科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图(如图)。
请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
(4)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做 。
(5)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为 。
下图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的“牛牛”的过程图解。请据图分析回答:


⑴这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
⑵图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为 。
⑶根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是 。
⑷“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:

(1)根据表中第 组数据可以推测单眼皮为 。
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成: 。
(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成: 。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
。
下图是家蚕发育的全过程,请写出它的正确顺序 ( )

A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.②④③①
人的每个体细胞内都有23对染色体,控制着人的性状。下图是一对染色体(Ⅱ和Ⅱ′)上一对基因的遗传图解,图中A为决定卷舌的基因(显性),a为决定不卷舌的基因(隐性),请据图分析回答:

(1)图中Ⅱ或Ⅱ′的物质组成为:由_____________________________________________
___________组成。
(2)Ⅱ和Ⅱ′上的A和a是否为虚拟的?请加以说明:_____________________________
______________________________________________。
(3)图中1发育成的子女表现为______________,从他的基因组成来看,能够说明的问题是_______________________________________________________________________
____________。
某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究,相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题:

(1)从总体上看,虽然我国已实施__________这一基本国策,该城市人口增长还是呈_________趋势。
(2)提高人口素质的关键措施是优生,我国婚姻法明确规定禁止____________是为了减少遗传病的发生。
下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为 条。
(2)如果父母双方都是双眼皮,那么,女儿的眼皮可能是 .
(3)人类体细胞中的每一对染色体都是 ,因此后代个体具有 的遗传物质。
某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究,相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题:
(1)该城市人口数量在哪段时间的自然增长率明显加快 ;
(2)从总体上看,该城市人口增长呈
趋势(填“匀速增长”或“逐渐减缓”)。出现上述变化的主要原因是我国已实施 这一基本国策。
(3)提高人口素质的关键措施是 ;控制人口数量过快增长的关键是 。
在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单,但它对外界的有利刺激或有害刺激都能做出反应。如下图:甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,观察并回答问题:


(1)在甲、乙载玻片下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)出现不同现象的原因是:
甲:__________________________________________________。
乙:__________________________________________________。
(3)结论:__________________________________________________。
下图表示生物( )

A.能繁殖 B.需要营养 C.能生长 D.是变化的
在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单,但它对外界的有利刺激或有害刺激都能做出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:

(1)分别在上图( )内用“→”表示草履虫移动的方向。
(2)出现不同现象的原因是:
甲____________________________________________________________
乙____________________________________________________________
(3)根据甲可得出结论:_____________________________________;根据乙可得出结论:____________________。所以得出总的结论:草履虫能够对外界__________做出__________。
如下图,甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时:

(1)在甲、乙载玻片下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)出现不同现象的原因是:
甲:
乙:
(3)结论:
(4)单细胞生物与人类关系密切:①能形成赤潮;②能寄生在人体内;③能净化水体;其中对人类有用的是_________。(填序号)
下列属于生物的是( )
A.长蘑菇的朽木
B.咸鸭蛋 C.玉米 D.电脑病毒
现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上,在右边一滴边上放一粒食盐,如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处,可见草履虫( )

A.向右移动 B.向左移动
C.无明显移动 D.没有特定的移动方向
下列各项中,属于生物共同特征的一项是( )
A.生物都是由细胞构成的![]()
B.生物能对外界刺激作出反射
C.生物能生长和繁殖
D.生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳
所有生物共同具有的一组特征是( )
A.呼吸与运动
B.运动与排出废物 C.生长与繁殖 D.需要营养与运动
人和被子植物共有的特征是( )
A.排尿
B.呼吸 C.制造有机物 D.产生种子
某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验。先取两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来。存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉服和放大镜观察草履虫的移动方向。如图所示,请回答:

(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。
(2)分析出现不同现象的原因:
甲:___________________________________。
乙:___________________________________。
(3)结论:___________________________________。
(4)在取草履虫时,要用从培养液的________吸取,这是因为________,由此特征可判断草履虫是生物。请你试着结台草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:_________________;_______________________。
取三块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液,然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中,分别放食盐、冰块(不利刺激)、肉汁(有利刺激),预测草履虫的移动方向并解决以下问题:
(1)在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。
(2)请分别对三块载玻片上草履虫的移动情况作出解释。
(3)可以看出,适合草履虫生存的环境是:

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:

(1)草履虫含量较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激______。