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入库时间：None某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中，请根据你学过的知识，
判断哪个瓶中生物生存时间最短。 （ ）
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入库时间：None某研究性学习小组同学制作了以下四个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长 （ ）
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入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
(1)本实验的变量是_________________________________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?
请简要说明理由。
答：A组_______________________________________
答：B组_____________________________________________
(3)除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?(请至少举出两例)
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入库时间：None下表是某同学在做光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中记录的一组数据，解读数据，回答问题：
| 时间（分钟） 实验环境 | 统计数据（个） | |||||||||
| l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 |
| 明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | l |
（1）以时间为横坐标，个数为纵坐标，绘制曲线。
（2）从曲线反映的情况来看，在阴暗处的黄粉虫幼虫数量越来越_______，而明亮处的黄粉虫幼虫越来越_______，说明黄粉虫幼虫适于生活在_______的环境中。
（3）实验时只用一只黄粉虫幼虫可以吗？_______为什么？_____________________
（4）实验中设计明亮处的目的是___________________________________
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入库时间：None为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
| 序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 |
| l | 各加等量清水 | |||
| 2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
| 3 | 不加水藻 | 各加入等量的小藻 | ||
| 4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
| 5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
| 小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答：
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是______________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关? ______________。
(2)比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是______________。
(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是________________________________________________________。
(4)比较C、D的实验结果可说明____________________________。
(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：
______________________________________________________________________。
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入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
(1)本实验的变量是______________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)
答：A组______________________________________________。
答：B组______________________________________________。
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入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
(1)本实验的变量是______________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)
答：A组______________________________________________。
答：B组______________________________________________。
使用次数：3
入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
⑴本实验的变量是_______________。
⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由
答：A组 。
答：B组 。
⑶除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？
答： 。
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入库时间：None下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， 。
第二步： ，另一组置于黑暗的环境中。
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入库时间：None下图是某生物兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
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入库时间：None小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着下图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置， ③水中。关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
A．种子②的萌发力最强
B．①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C．②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D．这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
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入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是 。
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。
答：A组 。
答：B组 。
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
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入库时间：None夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后发现，二者的生长状况一般为（ ）
A．甲好于乙 B．乙好于甲 C．没有区别 D．无法判断
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入库时间：None为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?___________。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? ___________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠___________来完成。
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是__________。
（5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：
____________________________________________________________。
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入库时间：None下表是某同学在做光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中记录的一组数据，解读数据，回答问题：
| 时间（分钟） 实验环境 | 统计数据（个） | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 |
| 明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
（1）以时间为横坐标，个数为纵坐标，绘制曲线。
（2）从曲线反映的情况来看，在阴暗处的黄粉虫幼虫数量越来越 ，而明亮处的黄粉虫幼虫越来越 ，说明黄粉虫幼虫适于生活在 的环境中。
（3）实验时只用一只黄粉虫幼虫可以吗? 为什么? 。
（4）实验中设计明亮处的目的是 。
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入库时间：None为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了? 。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 。
（3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
（4）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中的农药对蚯蚓的生存有影响的实验。
使用次数：2
入库时间：None为了研究种子萌发所需的条件，晓欣同学设计了三个装置（A、B和C），放置在阳光下，如下图所示：（提示：C装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了驱走水中的空气）
（1）如果只将装置A和装置B的实验结果比较，你可以得出什么结论?
（2）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗?
；为什么? 。
（3）如果只将装置B和装置C的实验结果比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗? ；为什么? 。
（4）如要证明“阳光不是种子萌发所必需的”结论，除了利用装置B外，需要增加一个对照组，请你设计该对照组。
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入库时间：None下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记录
（1）B组孵化率较低，其原因可能是自来水中氯气对蛙的胚胎有毒害作用。该实验说明环境因素对青蛙的生活会产生重要影响。因此要更好地保护生物，就要 。
（2）参考以上资料，请你完成下列“探究温度变化对青蛙卵孵化的影响”的实验步骤：
第一步：取水槽若干，加入等量的水，并 。
第二步： 。
第三步：把盛有蛙卵的水槽分别放在 条件下培养。
第四步：观察并记录各水槽中蛙卵孵化所需天数和孵化出的蝌蚪数。
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入库时间：None（一）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。）
在15℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数。
方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。
②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次。
③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题：
（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是 。
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的 ，使实验结果更准确。
（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数，将得到的数据（含先前做的A组和B组数据）列表如下：
| 实验组别 | A | B | C | D | E |
| 酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
| 10秒的水蚤心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
（4）将上面表格中的数据转换成曲线图，要求以心率为纵坐标，酒精体积分数为横坐标作图。
（5）根据表格和曲线可以知道
（6）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？
使用次数：1
入库时间：None在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是_______________。
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由
答：A组 。
答：B组 。
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？
答： 。