难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-21
    来源: 2015年山东省泰安市肥城市中考生物三模试卷 试卷及答案.doc

    下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图,请分析回答:

    1)图甲中,根尖结构中的D和叶片结构中的__________(只填代码)是同一种组织;幼苗中的结构分别是由菜豆种子中的__________发育而来(只填代码).

    2)利用图乙所示装置进行实验,探究的问题应该是;__________AB两装置中的植物在实验前需做怎样的处理?__________

    3)利用图丙所示的装置进行实验时,探究的问题是__________;实验现象是__________;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,则可能会导致什么后果?__________试简单分析说明:__________

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-05-16
    来源: 2015年山东省泰安市岱岳区徂徕一中中考生物一模试卷 试卷及答案 .doc

    在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.

    1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下34小时,将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:号试管内含较多的__________(气体).

    2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行__________作用.上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置__________,该实验的变量是__________

    3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的__________中的导管自下往上运输来的.

    4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处34小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了__________作用,释放出__________(气体).

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-05-11
    来源: 2015年山东省临沂市中考生物试卷(一) 试卷及答案.doc

    七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对绿色植物进行光合作用实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

    1)请根据图示,写出正确的操作步骤:                 (用箭头和序号表示).

    2)上述图操作有误,请改正                                

    3)步骤中,AB两装置形成了相互对肌对照,其变量是          ;步骤中,ab相互对照所得出的结论是                                            

    4)进行步骤的目的,是为了检验叶片中是否含有      

    5)步骤中,一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊,主要原因是                     

    6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施?                                     (请答出两条).

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-05-11
    来源: 2015年山东省临沂市中考生物试卷(一) 试卷及答案.doc

    图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是(  )

    Aab段表示该植物不进行光合作用

    Bbc段表示该植物的光合作用不断增强

    Cb点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

    Dcd段表示该植物的光合作用不再进行

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-05-07
    来源: 2015——2016学年度下学期期末质量检测八年生物试题 试卷及答案.doc

    观察下面绿叶在光下制造淀粉实验操作环节示意图,回答下列问题:

    1)本实验的顺序是                       。(填标号)

    2)图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是                    

    3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是                

    4)图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是                      

    5)从图1中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了                  

    题型:试验图片类题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-05-05
    来源: 2015—2016北师大版七年级下册生物期末试卷 试卷及答案.doc

    10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日,人们走在绿阴道上,觉得心旷神怡,而今由于街道扩展,原来的绿化带被毁,而新的绿化带又没有成长起来,结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能(   

    ①遮阳光  ②释放氧气  ③调节气候  ④白天能释放CO2  ⑤晚上能产生氧气

    A.①②③④  B.①②③  C.①③⑤   D.②④⑤

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-05-03
    来源: 营口市六中八年级2015---2016学年度下学期期中质量检测生物试卷 试卷及答案.doc

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了ABC三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:

    1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植    物的           ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的            ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的         。(本小题空均要求填生理过程)

    2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,ABC三个实验装置中最合理的是图                    是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图        

    3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的﹝ ﹞        

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-05-03
    来源: 金溪二中2015-2016学年九年级生物第二学期期中试题卷 试卷及答案.doc

    为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:

    1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是                   

    2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条相同,该变量是         

    3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛中小烧杯中隔水加热,使叶片中的       溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后滴加碘液,叶片变蓝的是        叶。

    4)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是                 。(答出一条即可)

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-03
    来源: 山东省广饶县英才学校2015-2016学年八年级生物下学期期中检测试题 试卷及答案.doc

    今年327日,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗?低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。

    (1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的           ,并释放出二氧化碳气体。

    (2)一公顷树林,每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳,并释放出60~ 400千克的氧气,这是依靠植物的___    _作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的          平衡。

    (3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式,而且主要对人体的            系统造成严重危害。

    (4)在日常生活中,你应如何响应“低碳”的生活方式?(说一例即可)                         

    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-05-03
    来源: 山东省广饶县英才学校2015-2016学年八年级生物下学期期中检测试题 试卷及答案.doc

    根据图①-③分析,下列说法正确的是( )

    A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中bc段表示吸气过程,膈肌舒张

    B.当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用

    C.当环境温度降低时,图②中的a点下移

    D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2017-05-02
    来源: 江苏省泰兴市新街初中2015-2016学年第二学期八年级生物期中考试 试卷及答案.doc

    当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感到空气特别清新和湿润,

    此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量

    A.光合作用和呼吸作用                 B.呼吸作用和运输作用

    C.光合作用和蒸腾作用                 D.蒸滕作用和运输作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:17 入库时间:2017-05-01
    来源: 七年级下学期人教版单元测试题(三)食物中能量的释放 测试题 试卷及答案.doc

    关于人和绿色植物呼吸作用的描述,正确的是 (  )

    A.都要吸入二氧化碳

    B.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳

    C.都要吸入氧气

    D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-04-27
    来源: 福建省莆田市第二十五中学2015-2016学年八年级生物下学期期中联考试题 试卷及答案.doc

    提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义,这是因为绿色植物能通过(  

    A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气      B.光合作用吸收二氧化碳和氧气

    C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气      D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2017-04-27
    来源: 福建省莆田市第二十五中学2015-2016学年八年级生物下学期期中联考试题 试卷及答案.doc

    在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分,这些糖分是(     

        A. 由根从土壤中吸收来的    B. 由甘蔗茎内细胞制造

        C. 由甘蔗的绿叶制造的       D. 由甘蔗的果实制造的

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2017-04-25
    来源: 2015—2016学年度下学期期中考试八年级生物试卷 试卷及答案.doc

    绿叶在光下制造有机物的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,这说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是

        A 水           B               C.氧气          D 土壤

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2017-04-19
    来源: 2015年四川省资阳市中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    某实验小组的同学在探究绿色植物进行光合作用的实验时,设计了如图所示实验装置.他们进行了如下实验操作:

    将甲叶片的主脉切断(断点上方为A部分,断点下方为B部分);

    用不透明袋将乙叶片全部罩上;

    将装置放于黑暗中处理24小时;

    再将装置放于光下照射4小时,取下甲、乙叶片,经脱色后用碘液处理,观察到的现象:a.甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色;b.乙叶片不呈蓝色.

    请你分析实验现象,回答下列问题:

    1)现象a说明绿色植物进行光合作用需要__________

    2)现象b说明绿色植物进行光合作用需要__________

    3)在取下罩在乙叶片上的口袋时,发现口袋内壁上有水珠出现.请你帮助他们分析,水珠是由植物叶片的__________形成的.

    4)在该探究中,步骤__________(填序号)是为了让叶片中的淀粉运走耗尽.

    题型:试验图片类题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:18 入库时间:2017-04-19
    来源: 2015年四川省资阳市中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸.置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现BD部分变蓝色,AC部分未变蓝色.该实验证明植物进行光合作用需要(     )

    A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:16 入库时间:2017-04-19
    来源: 2015年四川省资阳市中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是(     )

    A②   B③   C③   D

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:16 入库时间:2017-04-19
    来源: 2015年四川省资阳市中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    如图的植物应该属于(     )植物.在阳光下,有4种物质进出叶片.其中人类生命活动不需要的是(     ),能储存在果实里并能提供能量的是(     )

    A.被子植物,物质1,物质4  B.裸子植物,物质1,物质4

    C.被子植物,物质3,物质2  D.蕨类植物,物质l,物质3

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-04-19
    来源: 2015年四川省资阳市中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    白化苗是由于植物体内不能形成叶绿素所致,其死亡的原因是(     )

    A.不能正常吸收水分 B.不能正常吸收无机盐

    C.不能正常进行光合作用 D.不能正常运输养料

    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物