难度:    题型:   

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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:193 入库时间:2021-01-20
    来源: 初中生物2021年初专题周练——绿色植物的呼吸作用训练题(一)【含详解】

    光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动,为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物,设计了如图所示的实验装置,装置中A,B均是透明的。请据图回答:

    (1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。

    取两套装置,分为甲组和乙组,在甲组的A瓶中注入____,作为对照。在乙组的A瓶中注入____将两套装置放置在适宜的光照条件下,一段时间后,检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析:甲组B瓶中空气成分的变化是__________,乙组B瓶中空气成分的变化是___________

    (2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物, 那么,他应在A瓶内注人澄清的石灰水,延长导管使之没入A瓶液面以下;同时,还应将B______________

    (3)又有一位同学把图中的A撤去,B瓶连通二氧化碳浓度测定仪,将其置于室外培养,测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化,绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_; 一天中绿色植物在_____(曲线上两点之间)段的光合作用最强,在_________a-g)点绿色植物积累的有机物最多;绿色植物在一天内积累了有机物,从图中可以找到的依据是__________

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:248 入库时间:2021-01-20
    来源: 初中生物2021年初专题周练——绿色植物的呼吸作用训练题(一)【含详解】

    某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

    1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是        ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是       

    2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出             

    3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是                   

    4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行         处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向       (左或右)移动。

    5)请你写出呼吸作用反应式:                               

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:264 入库时间:2021-01-20
    来源: 初中生物2021年初专题周练——绿色植物的呼吸作用训练题(一)【含详解】

    科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

    (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

    (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

    (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(向左”“向右不动”)。图乙中的曲线______________D装置内叶片的生理活动相对应。

    (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:136 入库时间:2021-01-20
    来源: 初中生物2021年初专题周练——绿色植物的呼吸作用训练题(一)【含详解】

    从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片,编号为①②。将放入盛有清水的 烧杯中并置于适宜光照下;放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出叶片,烘干称重分别得到ab。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是

    Aa                           Ba-b                         Ca+b                        Da-2b

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:220 入库时间:2021-01-18
    来源: 初中生物2021年初专题周练——两栖动物的生殖与发育习题(一)【含详解】

    绿叶在光下制造淀粉的实验中,将一植株放置黑暗处一昼夜后,把其中一个叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住(如图15),  然后光照几个小时,摘下叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液。

    请分析回答:

    (1)将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____

    (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____ 作用。

    (3)滴加碘液,变蓝色的区域是_____(填字母),说明本实验中光合作用制造的有机物是_____,同时也说明_____ 是光合作用必不可缺少的条件。

    (4)光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请将光合作用的反应式填写完整:

    _____+水 (储存能量)+氧气

     
    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:184 入库时间:2020-12-28
    来源: 江苏省盐城市、淮安市2019-2020学年七年级下学期期中考试算是组合生物试卷含答案解析

    有关绿叶在光下制造有机物(产生淀粉)实验的叙述,不正确的是

    A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉

    B.同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照

    C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,使叶片变为黄白色

    D.滴加碘液后,叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:147 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:

    (1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把AB装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在AB瓶中的燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________

    (2)实验二中的CD形成一组对照实验,其变量是________(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)

    (3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:157 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

    (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

    (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

    (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(向左”“向右不动”)。图乙中的曲线______________D装置内叶片的生理活动相对应。

    (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:121 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    请根据绿叶在光下制造有机物的部分实验步骤示意图回答

    1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是___________。然后进行如图处理,经过几小时后,去掉叶片上的遮光纸片。

    2)图所示,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱去叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。

    3)如图所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成___________色,说明叶片的见光部分产生了有机物___________

    4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:134 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

    1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是        ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是       

    2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出             

    3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是                   

    4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行         处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向       (左或右)移动。

    5)请你写出呼吸作用反应式:                               

     
    题型:  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:174 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验(分五个步骤)过程示意图,据图回答:

    (1)按先后顺序补充中间三个步骤:①→____________→③(在箭头之间填标号)

    (2)步骤中滴加的试剂是________。目的是检验植物的光合作用产生了淀粉。

    (3)步骤能使绿叶中的________溶解到酒精里。

    (4)实验结果如所示,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。证明淀粉是光合作用的产物,说明________是光合作用的必需条件。

     
    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:157 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题。(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)

    1 实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的_________________

    2 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,AB两烧杯中,_______烧杯中的液体是酒精。

    3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中_______叶片会变蓝,从而说明光合作用需要_______作为原料。

    4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明______________是光合作用的场所。

     
    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:123 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题:

    1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中_____

    2)图中小烧杯中盛的液体是_____.经脱色后的叶片呈现的颜色是_____

    3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是_____,叶片A处不变蓝的原因是_____

    4B处和C处构成一组对照试验,变量是_____

    5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是_____

     
    题型:综合题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:191 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子,用打孔器取相同的圆片,经酒精脱色后,滴加碘液,结果可能是

    A傍晚摘取的叶片蓝色最深                         B早晨摘取的叶片蓝色最深

    C深夜摘取的叶片蓝色最深                         D三片叶片蓝色深浅程度一样

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:137 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    检验绿叶在光下制造有机物的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是(  )

    A提高光合作用的效率                                B消耗、运走叶片内储存的淀粉

    C储备光合作用的原料                                D消耗叶内的叶绿素

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:189 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),将植株移到阳光下数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是(      )

    A1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉

    B3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件

    C用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照         

    D将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:151 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片abc,将叶片脱水后,称其干重,结果应该是( )

    Ac>b>a

    Ba>b>c

    Cb>a>c

    Da>c>b

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:130 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    银边天竺葵叶片经过光照、脱色,滴上碘液后的现象是(  )

    A整个叶片变蓝

    B整个叶片不变蓝

    C叶片边缘不变蓝,其他部位变蓝

    D叶片边缘变蓝,其他部位不变蓝

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:144 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    如图,把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移到阳光下几小时,经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是(  )

    A叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成黄白色

    B滴加碘液后发现AC两处均变蓝

    C本实验可证明光合作用的产物是淀粉

    D实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物
  • 难度: 使用次数:100 入库时间:2020-12-22
    来源: 全国综合2020-2021学年度初中生物专题复习:《生物圈中的绿色植物》单元复习测试题含答案解析

    证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置、证明光是植物进行光合作用的条件实验装置分别是图中的()

    A.甲与乙、甲与丁   B甲与丙、甲与乙   

    C甲与丁、乙与丙    D甲与乙、乙与丙

     
    题型:选择题  知识点:绿色植物通过光合作用制造有机物