难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-25
    来源: 2015年山东省泰安市新泰市汶南一中中考生物模拟试卷 试卷及答案.doc

    下列不是酸雨的危害的是(     )

    A.使土壤中的养分发生化学变化

    B.使河流、湖泊、水源酸化

    C.直接危害植物的芽、叶

    D.使土壤中汞、银、镉含量增高

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-25
    来源: 2015-2016学年湖南省郴州市桃江中学七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    有关酸雨的叙述,不正确的是(  )

      A 控制酸雨的根本措施是尽量减少煤和石油等燃料

      B 酸雨可以使水体酸化,从而影响水生生物的生长和发育

      C 酸雨可使土壤中养分发生变化,但不影响植物对养分的吸收

      D 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-24
    来源: 2015-2016学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    我国环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是(  )

    A.长年的水旱灾害     B.臭氧层空洞

    C.人口过度增长     D.野生动植物死亡

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-24
    来源: 2015-2016学年河南省信阳市罗山县七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    酸雨形成的原因(  )

    A.空气中的二氧化碳量太多

    B.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多

    C.全球的降雨量过多

    D.森林火灾频发

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-24
    来源: 2015-2016学年湖北省十堰市丹江口市七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果(  )

      A 制造效力更大的杀虫剂和农药

      B 寻求更好的控制人口的办法

      C 利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题

      D 建设核电站,解决燃煤发电产生废气的问题

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    阅读下面的资料,回答问题:

    资料:在现代社会生活中,商品的废弃和任意处理是普遍的,特别是一次性物品使用激增。据统计,英国人每年抛弃25亿块尿布;日本人每年使用3000万台可随意处理 的一次性相机;日本的公司免费分发数百万节含有镉和汞的电池; 除了可任意处理的钢笔之外,美国人每年抛弃1.83亿把剃刀、27亿节 电池、1.4亿立方米用于包装的聚苯乙烯塑料,3.5亿个油漆罐,再加上足够供全世界人口每月野餐一次使用的纸张和塑料制品。

    1)谈谈这些数据背后隐藏的环境危机?                      

    2)怎样处理固体废弃物等垃圾?                 

    题型:综合题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾 。          

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    我国用占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,创造了世界奇迹。 (  

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    增加室内换气次数是减轻居室环境污染的关键性措施。           

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    地球人口激增,下列哪些现象可能会发生

      1)空气清新        2)资源消耗增多   

    3)环境质量改善    4)森林砍伐减少   

    5)山地开发加剧

    A.1)(3)(4     B.1)(2)(4   C.3)(5    D.2)(5

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    每年65日是世界环境日,环保是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是                                                 

    A. 保护生物多样性                B. 植树造林

    C. 对工业废水、废气进行处理      D. 大量使用农药、化肥

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-13
    来源: 庆丰中学2015——2016学年八年级生物下学期期末试题 试卷及答案.doc

    科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959 年的 315 ppm 转变至 2000 年的 370ppm。下列哪项可能是导致这改变的原因               

    A. 野生生物的灭绝                B.植被遭受破坏                    

    C.臭氧层的损坏                    D. 全球气温增高

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-11
    来源: 2015-2016学年河北省廊坊市霸州市七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    当今世界生活的主题是环保、低碳、节能.以下各组做法中与之不相符的是(  )

    倡导步行,骑自行车上班 教科书循环使用 节日寄送纸质贺卡 使用一次性木筷.

    A②③   B③④     C①④   D①②

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-05-11
    来源: 2015-2016学年广东省珠海市高新区七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定,下列做法有利于控制环境污染的是(  )

      A 在外就餐尽量少用或不用一次性碗筷

      B 农业生产上使用化肥和激素来增加产量

      C 出行提倡乘坐私家车,以缓解交通车拥挤的问题

      D 焚烧生活垃圾和废品,有利于改善环境卫生

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-10
    来源: 2015-2016学年广东省汕头市升平区七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    酸雨是指雨水中含有一定的酸性物质,一般情况下它的pH(     )

    A.<7    B=5.6     C.<5.6     D.<1

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-09
    来源: 福建省福安市2015——2016学年八年级生物下学期质量检测试题 试卷及答案.doc

    资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。(   

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-06
    来源: 2015-2016学年福建省龙岩市长汀县七年级(下)期末生物试卷 试卷及答案.doc

    沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生.      (判断对错).

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-05
    来源: 2015—2016北师大版七年级下册生物期末试卷 试卷及答案.doc

    为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了以下实验步骤:

    1)将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中23天;

    2)在4只鱼缸上分别贴上标签ABCD

    3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

    4)在四只鱼缸中分别加入50 mL100 mL200 mL400 mL电池浸出液;

    5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂喂同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:

                      

    A

    B

    C

    D

    所加浸出液的体积/mL

    50

    100

    200

    400

    金鱼成活时间/

    15

    12

    7

    1

    根据以上设计,请你回答下列问题:

    1)该同学提出的假设是         

    2)该实验第5步中,放入各鱼缸的金鱼必须是       

    3)通过实验,该同学得出的结论是             

    4)实验时是否需要设置对照组?   。该如何设置?      

    题型:试验图片类题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-04
    来源: 七年级下学期人教版单元测试题(十四) 期末综合检测 测试题 试卷及答案.doc

    2015年世界环境日的主题是促进可持续的生活方式”,倡导人们从身边小事做起,转变生活方式,实现人与地球的和谐相处,下列不符合这一理念的是 (  )

    A.外出就餐过度消费

    B.生活垃圾分类处理

    C.尽量少使用一次性筷子

    D.避免长明灯和长流水

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-03
    来源: 七年级下学期人教版单元测试题(九)第1节 健康及其条件 测试题 试卷及答案.doc

    目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,我国儿童血铅水平较发达国家儿童高,血铅含量增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:①汽车尾气;②家居装饰用品;③玩具和学习用品;④食品,如爆米花、松花蛋等都含有铅。

    血铅含量对人体究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量为2.02.5千克的20只家兔分为两组。A:用含1.83% 醋酸铅的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10 mg/kg 剂量,每隔10天测一次血红蛋白含量; B:用含3.66% 醋酸铅的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10 mg/kg 剂量,每隔10天测一次血红蛋白含量。

    实验结果见下表:

    (1)本实验探究的问题是血铅含量对家兔的         含量有何影响。

    (2)上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验:                 

    (3)比较AB两组的数据,简要叙述上述实验结果:                       

    (4)请结合题中所给信息,提出一条防止儿童铅污染的合理建议:                      

    题型:综合题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例