难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-17
    来源: 2016——2017学年度广东省阳江市关山月学校七年级上学期第一次月考生物试卷 试卷及答案.doc

    从前的黄土高原有茫茫的林海,而今却是荒山秃岭,其主要原因是(  )

    A.地球上的温室效应造成的

    B.气候变得干燥造成的

    C.人类乱砍乱伐造成了平衡失调

    D.地壳变迁造成的

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-12
    来源: 2016年春季双城中学第二次月考八年级生物试题 试卷及答案.doc

    黄河是我国的母亲河,但如今已成为“地上河”。治理黄河最根本的措施是(    )

      A、加强黄河两岸堤坝的修筑       B、对黄河河床底部的泥沙清淘

      C、大力培养水生生物             D、植树、种草,解决黄土高原的水土流失

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-08
    来源: 2016学年八年级生物上册第六单元第一章根据生物的特征进行分类 训练测试题 试卷及答案.doc

    酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康.形成酸雨最主要的污染物是(  )

     

    A

    二氧化碳

    B

    二氧化硫

    C

    水蒸气

    D

    甲烷

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-08
    来源: 2016学年八年级生物上册第六单元第一章根据生物的特征进行分类 训练测试题 试卷及答案.doc

    酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是(  )

     

    A

    使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用

     

    B

    使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡

     

    C

    控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料

     

    D

    直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-08
    来源: 2016学年八年级生物上册第六单元第一章根据生物的特征进行分类 训练测试题 试卷及答案.doc

    下列事例不可能由酸雨危害造成的是(  )

     

    A

    鱼塘的鱼大量死亡

    B

    植物叶片脱落、死亡

     

    C

    大米的重金属超标

    D

    建筑物外墙受腐蚀

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-08-06
    来源: 2016年九年级生物全程复习专题训练(一)生物与环境测试题 试卷及答案.doc

    下列关于酸雨的叙述错误的是(  

       A.酸雨被称为“空中死神”             B.酸雨可以使河流和湖泊酸化

     C. 酸雨会引起水俣病                   D. 酸雨直接危害植物的芽和叶

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-03
    来源: 2016-2017学年度生物中考二轮复习专题卷 水中生活的动物测试题 试卷及答案.doc

    下列做法利于保护生态环境的是                        (     )

    A.鼓励购买使用私人汽车          B.将工业废水排人大海

    C.限制使用一次性塑料包鞋袋       D.大量使用空调

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-03
    来源: 2016-2017学年度生物中考二轮复习专题卷 水中生活的动物测试题 试卷及答案.doc

    保定成为我国首批“低碳”试点城市,我们应该感到骄傲和自豪。同时更应该从我做起践行低碳生活。下列行为不属于低碳生活方式的是

    A.使用一次性木筷.既方便又卫生  

    B.禁止焚烧秸秆.利用秸秆生产沼气

    C.利用风能和太阳能发电          

    D.步行、骑自行车或乘公交车出行

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-23
    来源: 2016-2017学年度生物中考二轮复习专题卷 了解自己增进健康测试卷 试卷及答案.doc

    为了探究废电池浸出液对金鱼生活的影响,某校生物兴趣小组的同学设计了以下实验,请补充完整实验设计过程并回答下列问题:

    1)作出假设:                            

    2)实验步骤:

    ①将一节五号电池破碎,浸泡在1000mL的清水中23天;

    ②在ABCD四只金鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

    ③在四只金鱼缸中分别加入50mL100mL200mL400mL废电池浸出液,再向各鱼缸中分别放入三条品种、大小、生活状况均              的金鱼,定时饲喂同种饲料。

    ④观察并记录金鱼的生活情况,结果见表:

    A

    B

    C

    D

    所加浸出液的体积/mL

    50

    100

    200

    400

    金鱼成活的时间/

    15

    12

    7

    1

    3)该实验有一个明显的错误是:没有设置              组。

    4)实验结论:废电池浸出液对金鱼的生活         (填“有”或“没有”)影响,并且,废电池浸出液的浓度越高,金鱼存活的时间越         

    题型:综合题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-22
    来源: 2016年 八年级生物上册 第六单元第一章 根据生物的特征进行分类 训练题 试卷及答案.doc

    酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康.形成酸雨最主要的污染物是(  )

     

    A

    二氧化碳

    B

    二氧化硫

    C

    水蒸气

    D

    甲烷

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-22
    来源: 2016年 八年级生物上册 第六单元第一章 根据生物的特征进行分类 训练题 试卷及答案.doc

    酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是(  )

     

    A

    使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用

     

    B

    使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡

     

    C

    控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料

     

    D

    直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-07-22
    来源: 2016年 八年级生物上册 第六单元第一章 根据生物的特征进行分类 训练题 试卷及答案.doc

    下列事例不可能由酸雨危害造成的是(  )

     

    A

    鱼塘的鱼大量死亡

    B

    植物叶片脱落、死亡

     

    C

    大米的重金属超标

    D

    建筑物外墙受腐蚀

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-17
    来源: 2016陕西咸阳市中考生物学考点梳理高频考点题集 测试题 试卷及答案.doc

    机动车排放废气,可导致_________________可导致植物枯萎或腐蚀建筑物

    题型:填空题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-07
    来源: 2017年江苏省宜兴市毕业会考生物试题 试卷及答案.doc

    镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及其防治 已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析:

    (一)实验过程:

    1)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。

    2)取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。

    3)把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号ABCDE

    4)把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:

    组别

    灌胃液镉浓度

    灌胃液体用量

    实验小鼠数量

    48h死亡率

    A

    Omg/mL

    lmL

    10

    0

    B

    0.015mg/mL

    lmL

    10

    10%

    C

    0.025mg/mL

    lmL

    10

    20%

    D

    0.035mg/mL

    lmL

    10

    30%

    E

    0.045mg/mL

    lmL

    10

    40%

    (二)实验分析:

    1)设置A组的目的是                ,该实验的实验变量是               

    2)为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需                (填相同或不同)。

    3)“浪费粮食是可耻的”,有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学,知道镉通过食物链仍会在生物体内                ,最终对人体造成危害。

    (三)实验结论:

    1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害越大。

    2)实验启示:防止镉污染你应该怎样做?                               

    题型:综合题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-07-01
    来源: 2016年山东省日照市莒县中考生物二模试卷 试卷及答案.doc

    中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是(     )

    A.饭菜吃多少买多少,不浪费 B.不乱扔垃圾,爱护环境卫生

    C.吃饭常用一次性餐具       D.保护鸟类等野生动物

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-06-29
    来源: 2016年山东省聊城中学中考生物模拟试卷(二) 试卷及答案.doc

    环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染有关的是(  )

    ①酸雨  ②潮汐    ③温室效应  ④臭氧层破坏  ⑤围湖造田.

      A. ①③④    B. ①④⑤    C. ②③④   D. ①②③④⑤

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-06-23
    来源: 江苏省阜宁县2015-2016学年七年级春学期期末学情调研生物试题 试卷及答案.doc

    人类的自身活动与全球气候变暖无关。

    题型:判断题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-06-23
    来源: 江苏省阜宁县2015-2016学年七年级春学期期末学情调研生物试题 试卷及答案.doc

    下列不属于有害垃圾的是

    A 废电池                          B.废灯管                    C.废金属                    D.过期药品

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-06-17
    来源: 湖南省醴陵市板杉中学2015-2016年下期七年级生物期末试卷 试卷及答案.doc

    目前全球变暖,气温升高,这种现象被称为温室效应。原因是由于大气中的二氧化碳等

    的浓度升高。试写出减缓温室效应的措施(写出两点具体措施)                                

    题型:综合题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-06-17
    来源: 湖南省醴陵市板杉中学2015-2016年下期七年级生物期末试卷 试卷及答案.doc

    若人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是( 

    A 、大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强

    B、植物的光合作用受到影响,无法进行

    C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡,影响人类生活

    D、工业发展,人们的生活水平提高

    题型:选择题  知识点:分析人类活动破坏生态环境的实例