难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015-2016学年上学期腾冲市十五所中学期末联考八年级生物试卷 试卷及答案.doc

    请据图回答下列问题:

    1)图甲中A___________,与酵母菌相比,它没有___________

    2)图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和___________,这些物质又能被植物吸收利用。

    3)在光照下,图乙中的12被植物吸收利用进行___________作用制造有机物。

    4)图乙中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫___________

    题型:综合题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015—2016学年第一学期湖北十堰期末测试九年级生物卷 试卷及答案.doc

    在十堰生态环境建设中,下列做法不科学的是         

    A、建立自然保护区                    B、封山育林和禁止砍伐  

    C、在汉江沿岸加强湿地建设            D、将古树移栽到公园

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-28
    来源: 2016--2017学年第一学期甘肃省平凉市庄浪县七年级生物(人教版)期末综合检测试题 试卷及答案.doc

    为保护环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是

    提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行  ②农田秸秆焚烧处理  ③少开空调、少吹风扇 ④电脑始终处于开机状态  ⑤少看电视,多户外运动  ⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋  ⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

    A.①③⑤⑥    B.②④⑤⑦    C.①②③⑤⑦    D.①②③⑥

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-25
    来源: 2016学年第一学期末考试七年级生物试卷 模拟训练题 试卷及答案.doc

    “保护生态环境,保护植物资源”是我们每一个人的责任。下列哪种行为是我们不应该做的?  …………………………………………………………………………………………(   

        A. 积极参加植树种草活动            B. 积极宣传植物在生物圈中的作用

          C. 规劝他人的毁林踏草行为          D. 讲究个人卫生,经常使用一次性筷子

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-25
    来源: 2016学年第一学期末考试七年级生物试卷 模拟训练题 试卷及答案.doc

    保护和利用森林资源的最佳方案是…………………………………………………    

            A.封山育林,禁止砍伐                B.允许林区人民大砍大种,先富起来

            C.营造单纯的杉木林                  D.实行有计划的合理砍伐和利用

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    阅读下面材料,结合所学知识回答问题。

    材料()“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”然而,随着大量富含氮(N)、磷(P)等元素的生活污水被排放进太湖,导致水体富营养化,湖内的蓝藻等大量繁殖,泛滥成灾,形成水华,使得太湖湖水变臭,鱼虾无法生存,很多水生生物灭绝。目前,我国水体富营养化的湖泊超过70%,近年来,政府加大治理的力度,除减少污水的排放,推行无磷洗涤剂等措施外,还大量放养以藻类为食的鲢鱼等,以达到净化污水的目的。

    材料()近几年,由于温室效应,地球的平均气温不断上升,冰川加速融化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,还有一些地区则更加干旱,最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。

    (1)在材料(),太湖属于淡水生态系统,它是由太湖水域和__________   共同组成。过度排放污水,使太湖的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是    的。

    (2)在材料(),造成温室效应的气体主要是      。在生物圈中,该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力,导致    平衡被打破。

    (3)无论水华现象还是温室效应,都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生

    活实际,除材料中提到,试举出两例减少或降低上述现象的做法:____          

    题型:综合题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    生态江西,绿色南昌,要努力打造低碳城市,倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低排放的生活方式。下列属于“低碳生活”方式的是 (  )

    A.购物时尽量使用塑料袋

    B.晚上习惯把家里所有的灯都打开

    C.倡导使用可充电式电池

    D.用餐时倡导使用一次性筷子和餐盒

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    保护地球是每个公民应尽的义务,下列做法对人类的生存环境会造成危害的是 (  )

    A.回收处理废旧电池

    B.使用无磷洗衣粉

    C.冰箱使用含氯氟烃的制冷剂

    D.工业废水经处理达标后再排放

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    由图可知,大气中二氧化碳浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是 (  )

    A.大量火山的喷发                    B.气候的自然波动

    C.浮游生物的光合作用                D.人类大量使用燃料

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答:

    (1)AB是一组对照实验,其中起对照作用的是 _______________________ 

    (2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个    。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持    

    (3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的  ,则可证明“温室效应”会导致气温上升。

    (4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为: ____________________

    题型:综合题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    如图是酸雨的形成示意图,据图回答:

    (1)图中A    ,A来源于 __________________________

    (2)酸雨对生物有极大的危害,其中的有害成分是图中的    ,它呈气体状态,可随大气流动而飘移,因此,酸雨    是由本地区的有害排放物造成的。

    (3)图中BpH比正常雨水的pH    

    题型:综合题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    在农业生产中,下列措施对环境无污染的是 (  )

    A.大量使用地膜                  B.多施有机肥

    C.喷洒农药灭虫                  D.用除草剂除草

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    温家宝同志在第十一届全国人民代表大会五次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“推进节能减排和生态环境保护,加强重点节能环保工程建设”。下列行为与举措中,有利于保护和恢复我国生态环境的是 (  )

    A.大力开垦荒地,发展农业

    B.进一步发展畜牧业

    C.退耕还林、还草

    D.进一步加大城市化建设力度

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    导致全球气候变暖的“温室气体”主要是指 (  )

    A.二氧化硫                  B.氧气

    C.二氧化碳                  D.水蒸气

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是 (  )

    A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地

    B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓植物吸收二氧化硫

    C.人造含氟制冷剂的使用;采用无氟制冷剂

    D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是 (  )

    ①酸雨   ②潮汐   ③赤潮   

    ④水俣病        ⑤大脖子病

    A.①②③            B.②④          C.②⑤          D.③⑤

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    碳的耗用量称为“碳足迹”,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大,碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减少“碳足迹”的是 (  )

    A.减少一次性筷子的使用

    B.大量使用煤、石油等燃料

    C.将生活垃圾焚烧处理

    D.以私家车出行代替公共交通工具

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    65是世界环境日,据报道,我国现在有二分之一的城市被垃圾包围,农村地下水资源50%以上不符合国家饮用水标准。下列所述情况可能引起水污染的

    是 (  )

    城市生活污水的任意排放

    农业生产中农药化肥使用不当

    核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海

    工业生产中废液、废渣、废气的任意排放

    A.只有①③                  B.只有①④

    C.只有②④                  D.①②③④

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-11-20
    来源: 八年级生物上册 第3节同步训练题 分段测试题 试卷及答案.doc

    近几年,酸雨频繁发生。下列哪项不是酸雨造成的危害 (  )

    A.使土壤的成分发生化学变化

    B.使河流、湖泊、水源酸化

    C.使植物的茎、叶受损

    D.导致人形成水俣病

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-09-15
    来源: 2016学年度中考生物复习模拟试题(一) 试卷及答案.doc

    20091219经过马拉松式的艰难谈判,在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。《协议》就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。下列做法不能减轻温室效应的是(  

    A. 大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染

    B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品

    C. 植树造林,严禁乱砍滥伐森林

    D. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行

    题型:选择题  知识点:拟定保护生态环境的计划