“丝绸之路”是中国古代连接东西方文明的贸易和文化桥梁。习主席倡导“一带一路”建设,与沿线国家共同打造人类命运共同体。我国神舟十一号搭载的太空养蚕实验,又开创了“太空丝绸之路”。
(1)进入太空的六只桑蚕,有五只顺利结茧后进入_____期,由此判断桑蚕的发育属于_____发育。
(2)“太空房”两侧放置了由桑叶调制的食物,生物小组的同学对桑蚕的取食行为很感兴趣。以下是他们设计实验方案时的对话,请分析其中蕴含的科学思维。
甲的观点属于_____,是建立在_____基础上的。乙和丙提出的方法能更规范地获得科学证据。乙的目的是_____;丙遵循了_____原则。如果实验结果如丁所述,那么家蚕的取食行为就是由_____决定的。
(3)六只太空蚕是科学家培育改良的品种“秋丰白玉”。生物小组养的蚕多数是有斑纹的,他们将两只有斑纹蚕杂交,子代蚕既有有斑纹的又有无斑纹的。如果控制相对性状的基因用B、b表示,则子代蚕的基因组成是_____。
(4)“春蚕到死丝方尽”。家蚕辛勤吐丝,但蚕丝的强度、韧性却不如蛛丝。科学家将蛛丝蛋白基因转移到了家蚕体内,使家蚕吐出大量与蛛丝类似的超级蚕丝。应用的现代生物技术是_____。
生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要,下列是利用动物的学习行为的是
A.养猫用于抓老鼠 B.养猴用于马戏团表演
C.养家蚕获取蚕丝 D.养母鸡获得鸡蛋
鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是( )
地点 | 青岛某居民区 | 北京某校园 | 小兴安岭林区 |
时间 | 3月下旬 | 4月中旬 | 4月下旬 |
高度 | 8m | 10m | 2m |
A.灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制
B.在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关
C.小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关
D.筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性
在探究动物的绕道取食的实验中,下列几组动物中应该选择用于“尝试与错误”实验的是( )
A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫、大狗
生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要,下列是利用动物的学习行为的是
A.养猫用于抓老鼠 B.养猴用于马戏团表演
C.养家蚕获取蚕丝 D.养母鸡获得鸡蛋
下列动物行为中,属于学习行为的是( )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉 B.在春天,候鸟成群结队飞往北方
C.松鼠将松子储存在树洞里 D.小狗给刚进家门的主人送拖鞋
下列动物中,学习能力最强的是( )
A.黑猩猩 B.老鼠 C.大山雀 D.蚯蚓
下列动物的行为属于学习行为的是( )
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
下列( )动物行为属于先天性行为
A. 蜜蜂采蜜 B. 望梅止渴 C. 老马识途 D. 鹦鹉学舌
下列动物行为中,属于学习行为是
A. 蚂蚁觅食 B. 黄蜂筑巢
C. 如蛛织网 D. 鹦鹉学舌
根据动物行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是( )
A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途
有经验黑猩猩把木箱堆叠起来,爬到木箱顶上摘挂在高处的香蕉,这种行为属于( )
A. 先天性行为 B. 社会行为
C. 学习行为 D. 攻击行为
鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是( )
地点 | 青岛某居民区 | 北京某校园 | 小兴安岭林区 |
时间 | 3月下旬 | 4月中旬 | 4月下旬 |
高度 | 8m | 10m | 2m |
A.灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制
B.在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关
C.小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关
D.筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有 B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖 D.能伴随动物一生
动物生来就有的,由动物身体里的 所控制的行为,称为先天性行为。
下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是
A.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂
B.一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强
C.一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习新行为将更有利于动物的生存
D.社群行为是学习行为中的一种高级表现形式
下列不属于动物行为的是
A.母兔生下的小兔有白兔和黑兔 B.变色龙体色由褐色变成绿色
C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
下列现象中,属于后天性学习行为的是( )。
A.蜘蛛织网 B.蚂蚁搬家 C.大雁南飞 D.老马识途
对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,不正确的是( )
A.这句谚语就是一条食物链 B.上述行为属于先天性行为
C.蝉、螳螂和黄雀都是消费者 D.蝉和螳螂屑于节肢动物,黄雀属于鸟类
动物的行为多种多样,属于学习行为的是
A.蜘蛛结网 B.鹦鹉学舌 C.鸟类孵卵 D.蜜蜂筑巢