2010人教版初中生物学业考试16035
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
某生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子发芽情况如下。
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
| 数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
| 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 | |
（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要_______。
（2）要证明光照对绿豆种子萌发有无影响，你认为应选用_______作为对照实验。该实验的结论是_______。该实验的变量是_______。
（3）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是哪组? _______。判断的理由是_______
（4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给出一个合理的解释_______。
难度：
知识点：生物圈是最大的生态系统
使用次数：174
【答案】
（1）适量的水
（2）甲丙 有光无光均发芽（或发芽与光照无关） 光照
（3）甲组 种子萌发形成幼苗后，种子中储存的营养物质已经消耗光；幼苗生长需要的养料来自幼苗自身的光合作用，而光合作用必须在光下才能进行。
（4）这7粒种子本身的结构被破坏或者种子的胚已经死亡。
2.
周末，某同学去看了一场电影，回家后不久感觉身体不适，去医院就诊时，主要症状如下：
①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛。经医生检查的结果是：
②血压：l6／10.5千帕
③腋窝温度是：39.6℃
④血液检查：RBC4.3×1012个/L；WBC4.5×109个/L（其中淋巴细胞相对增多）；HBl40g/L；PLT220×109个/L
（1）医生诊断该同学患流行性感冒，依据是（用检查结果的序号表示）______。
（2）流行性感冒属于传染病，它的病原体是______，主要通过______传播。
（3）此病使用抗生素治疗效果并不显著，因为抗生素的作用对象是______。
（4）滥用抗生素的恶果之一是毒副作用，如严重的过敏反应。所以有些抗生素使用前要进行______。在免疫学上抗生素属于______。
（5）从传染病的预防措施看，医生对该同学进行打针、吃药等具体治疗属于______；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于______。
（6）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施______。
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：155
【答案】
（1）①③④
（2）流感病毒 空气、飞沫
（3）细菌
（4）过敏试验 抗原
（5）控制传染源 保护易感人群
（6）教室应勤开门、窗，通风换气（教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等。任一点都得分。）
二、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出转基因鼠。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．被研究的性状是鼠个体的大小
B．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
C．在生物传种接代的过程中，传下去的是性状
D．转基因鼠的获得，说明基因控制性状
难度：
知识点：未分类
使用次数：182
【答案】
C
2.
OTC的意思是（ ）
A．凭医生处方，方可购买的药 B．非处方药
C．知道药的作用和服用方法 D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
难度：
知识点：评价自己的健康状况
使用次数：105
【答案】
B
3.
大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（ ）
A．一种适应性 B．适应的相对性
C．长期的遗传与变异的结果 D．受非生物因素制约的结果
难度：
知识点：未分类
使用次数：113
【答案】
A
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试题总数：
28
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
28
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
7.14%
选择题
20
71.42%
试验图片类题
6
21.42%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物圈是最大的生态系统
1
3.57%
传染病及其预防
1
3.57%
未分类
5
17.85%
评价自己的健康状况
1
3.57%
生物与环境组成生态系统
2
7.14%
人类的起源和发展
1
3.57%
神经系统的组成
3
10.71%
呼吸道对空气的处理
1
3.57%
先天性行为和学习行为
1
3.57%
动物的运动
1
3.57%
人的生殖
1
3.57%
昆虫的生殖和发育
3
10.71%
练习使用显微镜
2
7.14%
地球上生命的起源
1
3.57%
动物在生物圈中的作用
1
3.57%
消化和吸收
1
3.57%
植物细胞
1
3.57%
植物体的结构层次
1
3.57%
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