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2010-2011学年度烟台市第二学期初三第一学段测评
2010-2011学年度烟台市第二学期初三第一学段测评
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、填空题 (共2题)
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1.

用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:

1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑的快,有的跑的慢,这说明生物具有______的特性,而这种特性一般是______的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。

2)随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是______,食物和环境对狼起了选择作用,而且这种作用是______的,它决定着生物进化的______

3)狼的进化过程是通过______实现的。

难度:
知识点:人类的起源和发展
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【答案】

1)变异  遗传   2)适者生存  定向   方向   3)自然选择

2.

请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应:

①家鸽                                A.体表有许多环节组成

②蚯蚓                                B.单细胞生物,没有成形的细胞核

③家兔                                C.胎生、哺乳

④细菌                                D.无细胞结构

⑤真菌                                E.前肢变成翼

⑥病毒                                F.个体较大的种类、能产生孢子

难度:
知识点:未分类
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【答案】

①—E   ②—A   ③—C   ④—B   ⑤—F   ⑥—D

二、综合题 (共2题)
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1.

显微镜是生物实验最常用的仪器,以下问题在你的实验过程中可能会遇到,你是如何解决的?

1)如果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则在显微镜下观察到物象放大了______倍。

2)如果你在显微镜的视野中看到一个“P”字母,那么在玻片上写的字母是______

3)若视野中要观察的物象位于右下角,应将玻片向_____方向移动,使物象移到视野中央。

4)当你发现视野中有一污点,如果移动玻片和目镜,污点均不动,那么你认为污点可能在______上。

难度:
知识点:练习使用显微镜
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【答案】

1400     2d     3)右下角    4)物镜

2.

人体自身有很多相对性状,双手自然交叉,手指嵌合时拇指的位置不同,右手拇指在上是显性性状,左手拇指在上是隐性性状(如图所示)。分别用Ee表示显性和隐性基因。请你回答问题:

双手手指嵌合

  

                       1右手拇指在上          2左手拇指在上

1)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能的基因组成:

     ①我的拇指性状为______,我可能的基因组成是______

2)某同学的基因组成为Ee,则他表现出的性状为______,请在下图圆圈中画出其体细胞内Ee基因与染色体的关系。

3)当父母的基因型为EeEe时,子女可能的基因型是_____

4)如果父母均为左手拇指在上,则生出右手拇指在上孩子的几率是_____

5)如果父亲手指嵌合右手拇指在上,母亲左手拇指在上,则子女可能的性状是_____

难度:
知识点:生物进化的原因
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【答案】

1)右手拇指在上   EEEe(或左手拇指在上   ee

2)右手拇指在上

3EEEeee(缺一个不得分)

4O

5)右手拇指在上或左手拇指在上

三、选择题 (共25题)
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1.

能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是(  

A.红细胞                B.白细胞                   C.血小板                   D.血红蛋白

难度:
知识点:传染病及其预防
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【答案】

B

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试题总数:
32
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
32
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
2
6.25%
综合题
2
6.25%
选择题
25
78.12%
试验图片类题
3
9.37%
知识点统计
知识点
数量
占比
人类的起源和发展
2
6.25%
练习使用显微镜
1
3.12%
未分类
2
6.25%
传染病及其预防
1
3.12%
先天性行为和学习行为
1
3.12%
昆虫的生殖和发育
8
25.0%
生物与环境组成生态系统
2
6.25%
食物中的营养物质
1
3.12%
生物进化的原因
8
25.0%
保护生物的多样性
2
6.25%
动物细胞
1
3.12%
生物圈是最大的生态系统
1
3.12%
探究环境污染对生物的影响
1
3.12%
人的生殖
1
3.12%
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