初中生物2021年初专题周练——传染病及其预防训练题（一）【含详解】
初中
整体难度：偏难
2021-03-22
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共65题)
添加该题型下试题
1.
症疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是
A ．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 B ．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径
C ．疟原虫是疟疾的传染源 D ．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：255
【答案】
C
【分析】
传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A ．患者体内有疟原虫，属于传染源。隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源， A 正确。
B ．蚊子属于生物媒介，属于传播途径。消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径， B 正确。
C ．疟原虫是传染病疟疾的病原体，不是传染源， C 错误。
D ．锻炼身体可以提高人体免疫力，属于保护易感人群， D 正确。
故选： C 。
2.
下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（ ）
A ． 早晚刷牙、洗脸 
B ． 不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C ． 不喝生水，饭前便后洗手 
D ． 不随地大小便
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：268
【答案】
A
【分析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。
【详解】
蛔虫病是一种常见的消化道传染病，其传播途径为饮水和食物。由分析可知，不吃没有洗干净的瓜果蔬菜、不喝生水，饭前便后洗手、不随地大便，都能有效的预防蛔虫病；早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关， A 符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径。
3.
下列疾病均是由病原体引起的是
A ． 肺结核和侏儒症 B ． 流行性感冒和乙肝
C ． 坏血病和蛔虫病 D ． 糖尿病和白化病
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：187
【答案】
B
【解析】
由我们所学的知识可以知道：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
【详解】
A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的，侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，不都属于传染病，A错误；
B、流行性感冒是有流感病毒引起的，属于呼吸道传染病；乙肝是由乙肝病毒引起的，全都属于传染病，B正确；
C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，不属于传染病；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，不都属于传染，C错误；
D、白化病属于遗传病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，都不属于传染病，D错误。
故选 B。
【点睛】
解题的关键是知道几种常见的传染病，知道传染病的特点。
4.
健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群（ ）
A ． ⑤④③①② B ． ⑤④①③② C ． ①⑤④③② D ． ⑤②③④①
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：137
【答案】
B
【解析】
传染病流行的三个环节：传染源、易感人群、传播途径。
【详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．健康人属于易感人群，流感属于传染病，流感病人属于传染源，流感病人的飞沫属于传播途径，流感病毒属于病原体。由此可知 B符合题意。
【点睛】
掌握传染病的特点。
5.
“珍惜生命，远离酒驾”，据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制。测试驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（ ）
A ． 控制传染源 B ． 切断传播途径 C ． 保护易感人群 D ． 消灭病原体
难度：
知识点：传染病及其预防
使用次数：210
【答案】
B
【解析】 预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。酒精测试仪的吹嘴是一次性的，属于切断传播途径。
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试题总数：
100
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
19
19.0%
中等
64
64.0%
容易
15
15.0%
很难
2
2.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
65
65.0%
分析题
16
16.0%
综合题
16
16.0%
判断题
1
1.0%
探究题
1
1.0%
填空题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
传染病及其预防
86
86.0%
呼吸道对空气的处理
1
1.0%
病毒
4
4.0%
人体对外界环境的感知
1
1.0%
发生在肺内的气体交换
1
1.0%
生物的变异
1
1.0%
调查周边环境中的生物
2
2.0%
流动的组织-血液
1
1.0%
消化和吸收
1
1.0%
食物中的营养物质
1
1.0%
生物与环境组成生态系统
1
1.0%
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