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2021年江西省一模生物试题含解析1
2021年江西省一模生物试题含解析1
初中
整体难度:偏难
2021-10-19
题号
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一、选择题 (共20题)
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1.

用显微镜观察人血涂片时,将视野由甲变成乙,以下操作错误的是(

A .转动转换器

B .向左移动玻片

C .转动细准焦螺旋

D .调节视野亮度

难度:
知识点:练习使用显微镜
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【答案】

B

【分析】

本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识,显微镜的使用包括:取镜和安放、对光、观察等主要步骤,应注意灵活的应用。

【详解】

图甲转换到图乙,细胞变大了,说明是低倍镜换高倍镜。低倍镜换到高倍镜的步骤是:移动装片,使物像移到视野的中央,本来在右边的细胞移向中央,由于显微镜呈倒像,所以应该是向右移动玻片,转动转换器使高倍物镜对准通光孔,调节反光镜和光圈,使视野更明亮;调节细准焦螺旋,使物像更加清晰, B 符合题意。

故选 B

【点睛】

熟练掌握显微镜操作中低倍镜换高倍镜的步骤等是本题解题关键。

2.

下列生物中,身体只由一个细胞构成的是(

A .病毒 B .变形虫 C .玉米 D .牛

难度:
知识点:单细胞生物
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【答案】

B

【分析】

根据构成生物体的细胞数目不同可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。

【详解】

A .病毒的结构简单,没有细胞结构,整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成, A 不符合题意。

B .变形虫的身体只由一个细胞构成,属于单细胞生物, B 符合题意。

CD .玉米是植物,牛是动物,它们都属于多细胞生物, CD 不符合题意。

故选 B

【点睛】

了解常见的单细胞生物是解题的关键。

3.

根尖和芽尖之所以能生长,这是因为它们有(

A .分生组织 B .保护组织 C .营养组织 D .输导组织

难度:
知识点:植物体的结构层次
使用次数:176
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【答案】

A

【分析】

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。

【详解】

A .分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织, A 符合题意。

B .保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能, B 不符合题意。

C .营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织, C 不符合题意。

D .输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,二者属于输导组织, D 不符合题意。

【点睛】

本题考查学生对植物的基本组织的作用知识点的掌握情况。属于基础题。

4.

下图是番茄果实与人体小肠的结构模式图,下列说法 错误 的是(

A .番茄果实和小肠都属于器官

B .番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同

C .番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化

D .番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能相同

难度:
知识点:动物细胞
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【答案】

D

【分析】

植物的结构层次由小到大依次是:细胞 组织 器官 绿色开花植物体;动物的结构层次由小到大依次是细胞 组织 器官 系统 动物体(人体)。

【详解】

A. 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实和小肠都属于器官,正确。
B. 番茄果肉细胞属于植物细胞,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构,小肠的肌肉细胞属于动物细胞,无细胞壁、叶绿体和液泡等结构,正确。
C. 细胞经过分裂、分化形成不同组织,不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。番茄的果实和小肠都是由不同组织构成的器官,都需要经过细胞分化,正确。
D. 番茄果实的表皮属于保护组织,与人体的上皮组织功能不同。上皮组织具有保护分泌的功能,保护组织只具有保护功能,错误。
故选 D

【点睛】

掌握动植物体的结构层次是解题的关键。

5.

人们发现,植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如有些植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如图 C )。以下叙述不正确的是(  )

A .植物生长需要含磷的无机盐

B .与 A 相比, B 植物生活的土壤可能更缺乏磷元素

C .毛刷状结构增大根与土壤的接触面积

D .根的不同形态体现生物对环境的影响

难度:
知识点:被子植物的一生
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【答案】

D

【分析】

植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。

【详解】

A .植物生活需要无机盐和水分,其中需要无机盐种类最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,故 A 正确。

B .植物在磷缺乏的土壤中,常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根,图中 B 有比 A 更多的近土壤表层大量平行的侧根,推断与 A 相比, B 植物生活的土壤可能更缺乏磷元素,故 B 正确。

C .毛刷状结构增大根与土壤的接触面积,有利于吸取更多的无机盐,故 C 正确。

D .植物的根多种多样,生活在不同的环境中根的形态也有差异,这说明根的不同形态体现环境对生物的影响,故 D 错误。

故选 D

【点睛】

解题的关键是理解植物的生活需要无机盐,环境对生物的影响。

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试题总数:
25
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
17
68.0%
偏难
6
24.0%
容易
2
8.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
80.0%
综合题
4
16.0%
探究题
1
4.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
练习使用显微镜
1
4.0%
单细胞生物
1
4.0%
植物体的结构层次
1
4.0%
动物细胞
1
4.0%
被子植物的一生
2
8.0%
神经调节的基本方式
1
4.0%
调查周边环境中的生物
2
8.0%
先天性行为和学习行为
1
4.0%
输送血液的泵-心脏
2
8.0%
流动的组织-血液
1
4.0%
生物的特征
1
4.0%
动物的运动
1
4.0%
人的性别遗传
1
4.0%
人的生殖
1
4.0%
认识生物的多样性
1
4.0%
植物的生殖
1
4.0%
人体内废物的排出
1
4.0%
选择健康的生活方式
1
4.0%
植物细胞
1
4.0%
生物与环境的关系
1
4.0%
细胞通过分裂产生新细胞
1
4.0%
生物与环境组成生态系统
1
4.0%
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