2021年新疆维吾尔自治区中考生物真题含答案解析
初中
整体难度：中等
2021-11-15
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
卧室不宜摆放过多绿植，其原因是（ ）
A ．植物生长需要阳光 B ．植物会导致室温过高
C ．植物呼吸消耗氧气 D ．植物散发的香味太浓
难度：
知识点：绿色植物的呼吸作用
使用次数：105
【答案】
C
【分析】
植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
【详解】
植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。所以一般卧室里不宜摆放过多绿植，这是因为植物要呼吸，消耗氧气。
故选 C 。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握花草夜间不能进行光合作用还要进行呼吸作用产生二氧化碳，消耗氧气。
2.
每年春季，新疆托克逊的杏花吸引众多游人观赏。杏树属于（ ）
A ．裸子植物 B ．藻类植物 C ．苔藓植物 D ．被子植物
难度：
知识点：藻类、苔藓和蕨类植物
使用次数：279
【答案】
D
【分析】
种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。
【详解】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。杏树能够开花、结果，种子外面有果皮包被，属于被子植物，故选 D 。
【点睛】
正确识记并理解被子植物的主要特征是解题的关键。
3.
树林里的温度明显比周围环境低，其原因是（ ）
A ．环境能影响生物 B ．生物能影响环境
C ．大气影响植物生存 D ．植物释放出许多氧气
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：171
【答案】
B
【分析】
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的 99% 。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使树林里的气温降低。
【详解】
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故选 B 。
【点睛】
正确识记并理解植物在生物圈中的作用、植物的蒸腾作用的意义是解题的关键。
4.
小哲同学发现一种茎很短，叶细小，但地下根却十分发达的植物，该植物的生长环境可能是（ ）
A ．森林 B ．湿地 C ．荒漠 D ．湖泊
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：121
【答案】
C
【分析】
在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应。因此体现了生物体的形态结构都是与其生存环境相适应的。
【详解】
结合分析可知：植物的茎很短，叶细小，主要是为了减少水分的散失；而地下根却十分发达的目的是吸收足够多的水分，推测该植物的生长环境可能是缺少水的环境，如荒漠，故选 C 。
【点睛】
正确识记并理解生物适应环境的方式是解题的关键。
5.
用显微镜观察植物细胞时，发现视野中有异物，换上高倍物镜后，异物仍在。据此判断，异物不可能在（ ）
A ．目镜上 B ．物镜上 C ．材料中 D ．载玻片上
难度：
知识点：练习使用显微镜
使用次数：215
【答案】
B
【分析】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是： ① 转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜； ② 移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片； ③ 如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
【详解】
异物可能存在物镜、目镜、玻片标本上。根据题干可知，换上高倍镜，即从原先物镜换成高倍物镜，异物仍在。这就说明异物一定不在物镜上，可能在目镜或载玻片或材料上， ACD 不符合题意， B 符合题意，故选 B 。
【点睛】
本题的重点是掌握显微镜的使用，熟练显微镜的使用方法是解题的关键。
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试题总数：
37
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
3
8.10%
中等
33
89.18%
基础
1
2.70%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
81.08%
综合题
7
18.91%
知识点统计
知识点
数量
占比
绿色植物的呼吸作用
1
2.70%
藻类、苔藓和蕨类植物
2
5.40%
生物与环境的关系
2
5.40%
练习使用显微镜
1
2.70%
被子植物的一生
2
5.40%
种子植物
1
2.70%
植物细胞
1
2.70%
人类的起源和发展
1
2.70%
食物中的营养物质
1
2.70%
消化和吸收
2
5.40%
输血与血型
1
2.70%
神经系统的组成
1
2.70%
拟定保护生态环境的计划
1
2.70%
人体对外界环境的感知
1
2.70%
鱼
1
2.70%
神经调节的基本方式
1
2.70%
植物的生殖
2
5.40%
人的生殖
2
5.40%
基因在亲子代间的传递
1
2.70%
软体动物和节肢动物
1
2.70%
生物进化的历程
1
2.70%
单细胞生物
1
2.70%
调查周边环境中的生物
1
2.70%
传染病及其预防
2
5.40%
病毒
1
2.70%
细胞通过分裂产生新细胞
1
2.70%
生物与环境组成生态系统
1
2.70%
植物的蒸腾作用
1
2.70%
基因控制生物的性状
1
2.70%
人类对细菌和真菌的利用
1
2.70%
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