福建省2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题含解析
初中
整体难度：中等
2021-11-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
下列各项中，属于生态系统生产者的是（ ）
A ．牛 B ．水绵 C ．真菌 D ．工人
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：181
【答案】
B
【分析】
植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，动物不能进行光合作用，直接或间接吃生产者，属于消费者；腐生细菌真菌属于分解者。
【详解】
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。所以水绵属于生产者；牛、工人属于消费者；真菌属于分解者。
故选： B 。
【点睛】
掌握生态系统的成分及各部分的功能是解题的关键。
2.
为了解市民对生 “ 二胎 ” 的看法，通常采用的方法是（ ）
A ．调查法 B ．实验法 C ．对比法 D ．观察法
难度：
知识点：调查周边环境中的生物
使用次数：284
【答案】
A
【分析】
（ 1 ）调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。
（ 2 ）实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法。
（ 3 ）观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。
【详解】
为了解市民对生 “ 二胎 ” 的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。故选 A 。
3.
下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）
A ．沙漠的骆驼尿液很少 B ．枯叶蝶的形态像枯叶
C ．荒漠的骆驼刺根很长 D ．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：112
【答案】
D
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
A. 在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到 46℃ 时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，是对干旱少水环境的一种适应，故 A 错误。
B. 枯叶蝶的拟态，是为了与环境颜色一致，不易被敌害发现，是生物对环境的一种适应，故 B 错误。
C. 在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，故 C 错误。
D. 海豹生活在极其寒冷的南极地区，胸部具有厚厚的皮下脂肪可以起到保温作用，是对寒冷环境的一种适应，故 D 正确。
故选 D 。
【点睛】
本题考查的是生物对环境的适应。首先应该明确生物对环境的适应和形态结构特点有重要关系。
4.
设计 “ 探究光对鼠妇生活的影响 ” 实验装置时，要使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想的应该是（ ）
A ．一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 B ．一侧盖上纸板，另一侧什么都不盖
C ．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板 D ．一侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：133
【答案】
A
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】
设计 “ 探究光对鼠妇生活的影响 ” 实验装置时，要使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想的应该是一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。目的是设置以光照为单一变量的对照组。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点。
5.
图是菜豆种子结构图，种子中最重要的结构是胚，胚包括（ ）
A ． ②③④⑤ B ． ①②③⑤ C ． ①②④⑤ D ． ①②③④
难度：
知识点：被子植物的一生
使用次数：268
【答案】
D
【分析】
分析图可知： 1 是胚芽、 2 是子叶、 3 是胚轴、 4 是胚根、 5 是种皮
【详解】
菜豆种子包括种皮和胚两部分，胚由 1 胚芽、 2 子叶、 3 胚轴、 4 胚根组成，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。
故选 D 。
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试题总数：
33
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
69.69%
容易
7
21.21%
偏难
3
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
75.75%
填空题
1
3.03%
判断题
1
3.03%
综合题
5
15.15%
探究题
1
3.03%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物与环境组成生态系统
5
15.15%
调查周边环境中的生物
2
6.06%
生物与环境的关系
3
9.09%
被子植物的一生
5
15.15%
动物体的结构层次
2
6.06%
细胞通过分裂产生新细胞
3
9.09%
植物体的结构层次
4
12.12%
基因控制生物的性状
1
3.03%
单细胞生物
1
3.03%
植物细胞
4
12.12%
藻类、苔藓和蕨类植物
1
3.03%
生物的特征
1
3.03%
绿色植物的呼吸作用
1
3.03%
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