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2022-2023学年度初中生物(七年级上册)生物和生物圈练习题含解析
2022-2023学年度初中生物(七年级上册)生物和生物圈练习题含解析
初中
整体难度:中等
2022-12-02
题号
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一、选择题 (共10题)
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1.

下列有关生物圈的说法不正确的是(

A .生物圈是最大的生态系统

B .生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体

C .生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

D .绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 100 米的范围内

难度:
知识点:生物圈是最大的生态系统
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【答案】

B

【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。

【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约 10 千米的高度,向下可深入 10 千米左右的深处,厚度约为 20 千米左右的圈层,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约 100 米的范围内。生物圈是地球上所有生物(包括全部动物、植物和微生物)与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园, B 符合题意。

故选 B

2.

为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果、据表分析,下列说法正确的是(  )

金合欢幼苗的生长状况

没有蚂蚁生活的金合欢

有蚂蚁生活的金合欢

10 个月的存活率 /%

43

72

幼苗生长的高度 / 厘米

5 25 日至 6 16

0→6.2

0→31.0

6 17 日至 8 3

6.2→10.2

31.0→72.9

A .通过对表中实验数据的分析,蚂蚁和金合欢之间只有捕食关系

B .据此推测,自然界中合欢树上没有蚂蚁

C .蚂蚁可能以金合欢嫩叶为食,对其生长有害

D .实验表明,蚂蚁 侵食 金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

难度:
知识点:生物与环境的关系
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【答案】

D

【分析】( 1 )生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有 共生、 寄生、 捕食、 种间竞争几种方式。( 2 )共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。

【详解】 A .从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。蚂蚁和金合欢之间还有共生关系, A 错误。

B .不能据此推测,自然界中合欢树上没有蚂蚁, B 错误。

C .从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用, C 错误。

D .从表中信息可知,有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高,生长速度快。因此实验表明:蚂蚁能促进合欢幼苗的生长, D 正确。

故选 D

3.

生物能够生长发育,繁殖后代的基础是生物(

A .具有新陈代谢现象 B .具有遗传与变异的现象

C .能够适应环境并影响环境 D .具有应激性

难度:
知识点:生物的特征
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【答案】

A

【分析】生物具有以下特征: 1 、生物的生活需要营养; 2 、生物能够进行呼吸; 3 、生物能排出体内产生的废物; 4 、生物能对外界刺激作出反应; 5 、生物能够生长和繁殖; 6 、除病毒外,生物都是由细胞构成的; 7 、生物都具有遗传与变异现象。

【详解】新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件,是生命的基本特征,在新陈代谢的基础上,人和生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的基本特征。因此生物能够生长发育和繁殖后代的基础是新陈代谢。

故选 A

4.

小明同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了 采集和测算空气中的尘埃粒子 的实验方法,相关图示如下,有关分析错误的是(

A .他设计的取样点 A 图是正确的, B 图是错误的

B C 图统计尘埃粒子数,第 1 小格内的尘埃数是 3

C .这一实验需要设置重复组

D .中心抽样点的位置是两条对角线的交点

难度:
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

A

【分析】调查法是科学探究常用的方法之一,调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查,如人口普查。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本,属于抽样调查。抽样调查包括:随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案;调查过程中要如实记录;对调查的结果要进行整理和分析;有时要用数学方法进行统计。

【详解】 A .五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点。例如首先选取中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了测量范围内的平均尘埃粒子数, A 取的点大小不同,不正确, A 错误。

B .如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则。第 1 格中的尘埃粒子数为 3 ,第 2 格中的尘埃粒子数为 2 B 正确。

C .为了减小实验误差,应重复实验, C 正确。

D .中心抽样点的位置是两条对角线的交点 , D 正确。

故选 A

5.

习近平总书记提出 山水林田湖草是一个生命共同体 的生态文明理念,这说明了不同生态系统间有密切联系,主要表现在(

大气在全球范围内不停地有规律地环流; 大雁的迁徙会经过不同的生态系统; 江河奔流东去,滋润着沿途的农田,还会形成湖泊和湿地; 不同生态系统现存的资源是用之不竭的

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

难度:
知识点:生物圈是最大的生态系统
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【答案】

A

【分析】在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生物圈是最大的生态系统,在生物圈中存在着多种类型的生态系统,这些生态系统形成了一个整体。

【详解】 大气在全球范围内不停地有规律地环流;生物圈中存在不同的生态系统, 大雁的迁徙会经过不同的生态系统; 江河奔流东去,滋润着沿途的农田,还会形成湖泊和湿地,均符合题意; 由于人类的活动的加剧,地球上的物种急剧减少,如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等,这些因素主要是人类活动造成的,严重威胁了生物的生存,某些生物面临灭绝的危险。不同生态系统现存的资源不是用之不竭, 错误。

故选 A

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试题总数:
35
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
15
42.85%
容易
11
31.42%
基础
8
22.85%
偏难
1
2.85%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
28.57%
填空题
10
28.57%
连线题
5
14.28%
判断题
5
14.28%
综合题
2
5.71%
分析题
3
8.57%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物圈是最大的生态系统
7
20.0%
生物与环境的关系
11
31.42%
生物的特征
8
22.85%
调查周边环境中的生物
2
5.71%
生物与环境组成生态系统
7
20.0%
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该作品由: 用户刘羽茗分享上传

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