我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是( )
A .有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 —— 植物的无性生殖
B .不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 —— 生物影响环境
C .有收无收在于水,多收少收在于肥 —— 植物生长需要水和无机盐
D .落红不是无情物,化作春泥更护花 —— 自然界的物质循环
B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
【详解】 A . “ 插柳 ” 意思是用柳树的枝条插在土壤中,即扦插,属于无性生殖, A 正确。
B .描述的是不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀,说明了影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响, B 错误。
C .植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量。植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用, C 正确。
D . “ 落红 ” 中的有机物在土壤中被腐生微生物分解成无机物后,形成 “ 春泥 ” ,可以作为植物的营养被植物吸收利用,重新起到 “ 护花 ” 作用了。因此, “ 落红不是无情物,化作春泥更护花 ” 体现了自然界的物质循环, D 正确。
故选 B 。
“ 美丽的草原,我的家 ……” 这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环,其中 A 、 B 、 C 为生态系统的生物成分, ①②③④ 代表生理过程。下列说法错误的是( )
A .图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的 C 和非生物部分
B .若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰
C .该生态系统中,能量流动的起点是从图二中 ② 过程开始的
D .物质和能量在图二中的 A 、 B 、 C 之间循环流动
D
【分析】分析图片信息可知:图二中 A 是生产者; B 是消费者; C 是分解者。
【详解】 A .一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,因此食物网构成生态系统需要补充分解者和非生物部分, A 正确。
B .生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高, B 正确。
C .生态系统中,生产者 ( 植物 ) 能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。故该生态系统中能量流动的起点是草通过光合作用固定的能量, C 正确。
D .生态系统中物质是循环流动的,能量是单向流动逐级递减的, D 错误。
故选 D 。
罗伯特 · 虎克用自制显微镜发现了细胞,开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构,图二是某同学制作 “ 人体口腔上皮细胞 ” 临时装片的部分步骤,图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断,正确的是( )
A .图二中制作临时装片正确的操作顺序是 c→a→d→b ,步骤 c 中滴在载玻片中央的液体是生理盐水
B .图三由视野甲到乙时,应先向右下方移动装片,再换用高倍镜观察
C .观察细胞时可调节图一中的 ② 使物像清晰
D .人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体
A
【分析】 ① 目镜、 ② 粗准焦螺旋、 ③ 细准焦螺旋、 ④ 物镜、 ⑤ 反光镜、 a 刮、涂, b 染色, c 滴生理盐水, d 盖盖玻片。
【详解】 A . “ 擦,滴,刮,涂,盖,染,吸 ” ,擦是擦拭载玻片和盖玻片,滴是滴加生理盐水,刮是刮取口腔上皮细胞,涂是将口腔上皮细胞均匀的涂在载玻片上,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液,因此正确操作顺序为 c→a→d→b , c 是滴生理盐水, A 正确。
B .显微镜下的像是倒立的像,甲图细胞在视野的左上方,因此应向左上方移动装片,才能使细胞移到视野中央,再换用高倍镜观察, B 错误。
C .观察细胞时使视野中物像更清晰,应调节 ③ 细准焦螺旋, C 错误。
D .洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,人的口腔上皮细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,因此人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡, D 错误。
故选 A 。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起,形成生物体的各种结构,构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述不正确的是( )
A .细胞中的遗传物质是 DNA ,一个 DNA 分子上有许多个基因控制生物的性状
B .细胞分裂过程中,染色体先复制再均分
C .叶表皮属于 a 层次,与皮肤一样属于保护组织
D . c 代表的是植物体, d 代表的是动物体
C
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞 → 组织 → 器官 → 绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体。图中 a 组织、 b 器官、 c 植物个体、 d 动物个体。
【详解】 A . DNA 是遗传信息的载体,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构,上面有许多携带特定遗传信息的片段叫做基因,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的, A 正确。
B .细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制, DNA 也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证了后代遗传特性的稳定, B 正确。
C .组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,叶表皮具有保护作用属于保护组织,皮肤属于上皮组织, C 错误。
D .绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞 → 组织 → 器官 → 绿色开花植物体,动物体的结构层次从小到大依次是细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体,因此 c 代表的是植物体, d 代表的是动物体, D 正确。
故选 C 。
粮食丰收,颗粒归仓!自 2013 年以来,达州粮食总产量连续 9 年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A .图一是由图三中 ③ 发育形成,我们吃的营养物质主要来自于图一中的 ②
B .图二中的 ①② 是由图一中的 ④ 发育而来
C .幼苗生长过程中所需的有机物,主要依靠图四根尖的 ① 区来吸收
D .神舟十三号将作物种子搭载到太空,这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种
C
【分析】分析图片信息可知:图一 ① 是种皮和果皮, ② 是胚乳, ③ 是子叶, ④ 是胚芽, ⑤ 是胚轴, ⑥ 是胚根;图二中 ① 是叶, ② 是茎;图三中 ① 是花药, ② 是花丝, ③ 是子房;图四中 ① 是成熟区, ② 是伸长区, ③ 是分生区, ④ 是根冠。
【详解】 A .图一是水稻果实由图三中 ③ 子房发育形成,水稻是单子叶植物,营养贮存在胚乳中,因此我们吃的营养物质主要来自于图一中的 ② 胚乳, A 正确。
B .胚是新生命的幼体,胚根发育成根;胚轴发育成根与茎的连接处;胚芽发育成茎和叶;因此图二中的 ① 茎 ② 叶是由图一中的 ④ 胚芽发育而来的, B 正确。
C .幼苗生长过程中所需的有机物,是通过植物的光合作用合成的, C 错误。
D .由于太空中,农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用,导致细胞发生基因突变,从而培育出高产优质新品种,这种育种方法属于诱变育种,同时这个新性状是可以遗传的, D 正确。
故选 C 。
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