2022年广西贵港市中考生物试题含解析
初中
整体难度：中等
2023-02-04
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（ ）
A ．应激性 B ．繁殖 C ．新陈代谢 D ．生长
难度：
知识点：生物的特征
使用次数：166
【答案】
A
【分析】生物的主要特征有： ① 生活需要营养； ② 能进行呼吸； ③ 能排出身体内产生的废物； ④ 能对外界刺激作出反应； ⑤ 能生长和繁殖； ⑥ 都有遗传和变异的特性； ⑦ 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激作出的反应，体现了生物具有应激性的特征。
故选 A 。
2.
绿色开花植物的结构层次是
A ．细胞 → 组织 → 系统 → 植物体
B ．细胞 → 组织 → 器官 → 植物体
C ．细胞 → 器官 → 系统 → 植物体
D ．细胞 → 器官 → 组织 → 植物体
难度：
知识点：植物体的结构层次
使用次数：122
【答案】
B
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞 → 组织 → 器官 → 植物体，故选项 B 符合题意。
3.
我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（ ）
A ．细胞多样性 B ．遗传多样性 C ．物种多样性 D ．生态系统多样性
难度：
知识点：认识生物的多样性
使用次数：178
【答案】
B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是，这体现了遗传多样性。
故选 B 。
4.
下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A ．细胞壁进行物质交换 B ．细胞膜贮存遗传物质
C ．细胞核控制细胞的生命活动 D ．细胞质对细胞有支持作用
难度：
知识点：植物细胞
使用次数：282
【答案】
C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。
【详解】 A ．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态， A 错误。
B ．细胞膜的功能是控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞， B 错误。
C ．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动控制中心， C 正确。
D ．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所， D 错误。
故选 C 。
5.
一次性施肥过多，容易造成农作物出现 “ 烧苗 ” 的现象，原因是（ ）
A ．根毛细胞的细胞壁极薄 B ．根毛细胞具有吸收无机盐的大液泡
C ．根毛细胞的细胞质少 D ．土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度
难度：
知识点：植物对水分的吸收和运输
使用次数：228
【答案】
D
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【详解】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成 “ 烧苗 ” 现象。因此要合理施肥。
故选 D 。
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试题总数：
27
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
10
37.03%
中等
14
51.85%
偏难
3
11.11%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
74.07%
综合题
5
18.51%
探究题
2
7.40%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物的特征
1
3.70%
植物体的结构层次
1
3.70%
认识生物的多样性
1
3.70%
植物细胞
1
3.70%
植物对水分的吸收和运输
1
3.70%
食物中的营养物质
1
3.70%
输送血液的泵-心脏
1
3.70%
神经调节的基本方式
1
3.70%
激素调节
1
3.70%
选择健康的生活方式
1
3.70%
分析人类活动对生态环境的影响
1
3.70%
动物的运动
3
11.11%
真菌
1
3.70%
青春期
1
3.70%
生物进化的原因
1
3.70%
植物的生殖
1
3.70%
从种到界
1
3.70%
现代生物技术应用
1
3.70%
被子植物的一生
1
3.70%
消化和吸收
1
3.70%
传染病及其预防
1
3.70%
基因控制生物的性状
1
3.70%
生物与环境组成生态系统
1
3.70%
练习使用显微镜
1
3.70%
植物的蒸腾作用
1
3.70%
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