2010人教版初中生物学业考试15945
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共3题)
添加该题型下试题
1.
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
| 装置 | 田 | 乙 | 丙 | 丁 |
| |||||
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| |||||
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | |||||
| 棉华干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | |||||
| 数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
| |||||
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是________，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是________组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用________作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
难度：
知识点：生物圈是最大的生态系统
使用次数：118
【答案】
（1）适量的水分；甲
（2）甲、丙
（3）将甲组的场所更换为黑暗中，温度调为0°C
2.
蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答。
（1）蚂蚁的身体由很多________构成的，属于节肢动物。
（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠________传递信息。
（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？答：________________________。
（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之问有明确的分工，有的群体还形成等级，这是________行为的重要特征。
（5）哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请举出其中一例。答：如________________。
难度：
知识点：先天性行为和学习行为
使用次数：109
【答案】
（1）体节 （2）气味 （3）对 （4）社会 （5）蜂
3.
健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液分析比较得到的如下数据。
| 主要成份 | 血浆中 （克／100毫升） | 肾小囊中 （克／100毫升） | 尿液中 （克／100毫升） |
| ||||
| 水 | 90 | 98 | 96 |
| ||||
| 葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 | ||||
| 无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
| ||||
| 尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
| ||||
（1）与肾小球毛细血管两端相连的血管分别是入球小动脉与________。
（2）血浆和肾小囊中液体变化，说明了肾小球的________作用。
（3）葡萄糖在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有________作用。
（4）尿检中发现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是________。
难度：
知识点：未分类
使用次数：137
【答案】
（1）出球小动脉
（2）滤过
（3）重吸收
（4）肾小球
二、填空题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
果蝇的发育过程经历了_______________，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫做完全变态。
难度：
知识点：昆虫的生殖和发育
使用次数：181
【答案】
受精卵、幼虫、蛹、成虫
2.
在阴雨的天气条件下，风媒花不能完成自然传粉，为了保证产量，主要采取______________。
难度：
知识点：昆虫的生殖和发育
使用次数：144
【答案】
人工授粉
本卷还有27题，登录并加入会员即可免费使用哦～
立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数：
32
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
32
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
9.37%
填空题
5
15.62%
选择题
20
62.5%
试验图片类题
4
12.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物圈是最大的生态系统
1
3.12%
先天性行为和学习行为
2
6.25%
未分类
9
28.12%
昆虫的生殖和发育
2
6.25%
练习使用显微镜
2
6.25%
人体对外界环境的感知
3
9.37%
生物进化的原因
3
9.37%
评价自己的健康状况
2
6.25%
传染病及其预防
1
3.12%
探究环境污染对生物的影响
1
3.12%
呼吸道对空气的处理
1
3.12%
动物的运动
1
3.12%
生物与环境组成生态系统
3
9.37%
保护生物的多样性
1
3.12%
版权提示
该作品由: 用户Sam分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系 可圈可点 ，我们核实后将及时进行处理。