某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物。每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:
液面刻度(mL) | ||||||
量筒 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 |
甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
乙 | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
丙 | 99.5 | 99.5 | 90 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第___________天。
(2)实验中,作为对照组的是___________量筒。
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是______毫升,其中由叶片蒸腾的水分是_______毫升。
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是___________通过___________散失了。水分输导的结构是___________。
(1)三 (2)丙 (3)40 34
(4)叶片 蒸腾作用 导管
冬天,菜农在塑料大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析回答下列问题:
(1)在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分供应充足的条件下,为保证蔬菜的正常生长,常采取的简易措施是________________________________________。
(2)夜间适当降低棚内温度,可以提高产量,这是因为温度较低时,蔬菜的__________减弱,减少了有机物的消耗。
(3)在光照充足的条件下,若发现种植的蔬菜矮小瘦弱、叶片发黄,此时应该及时________________________________________。
(4)黄瓜花属于虫媒花,为提高大棚黄瓜的结果率,应采取的措施是_____________。
(5)在大棚内壁上出现的大量水珠,其中一部分来自蔬菜的蒸腾作用。请你在不影响蔬菜正常生长的前提下,设计一个简便的实验加以验证:____________________。
(1)通风(或增加二氧化碳) (2)呼吸作用
(3)追施氮肥 (4)人工授粉(或放养蜜蜂)
(5)用塑料袋扎紧一个枝条(或一棵植株),一段时间后塑料袋内壁出现水珠,即可证明。
剪取带叶的一段茎,插入红色的液体里。过一段时间,将茎取出,横切和纵切,可以看到染成红色的部分是( )
A.髓 B.木质部 C.形成层 D.韧皮部
B
用以下三种水(①蒸馏水②河水③稻田中的浑水)分别培养同样大小的番茄苗,一个月之后,幼苗的高度可能是( )
A.①②③同样高 B.①最高,②次之,③最矮
C.①②一样,③最矮 D.③最高,②次之,①最矮
D
种子能够萌发形成幼苗的内部条件是( )
①种子是完整的 ②胚乳 ③子叶 ④种皮 ⑤胚芽 ⑥胚是活的
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①⑥
D
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