某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号 | 环境因素 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
①取一样大小的4个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号。
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中。
③再将4个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题:
(1)①号花盆和②好花盆是一组___________实验,变量是___________;①号花盆和③号花盆的变量是___________。
(2)本实验探究了___________和___________是影响甘薯生长发育的环境因素。
(3)请预测一段时间后,生长状况最佳的是___________号花盆的甘薯。
(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少两条)
答:建议一:_________________________________
建议二:_________________________________
(1)对照 光照 温度
(2)光照 温度
(3)1
(4)建议一:每组应该增加带芽甘薯数量
建议二:应增加高温实验组(或增加弱光照实验组)
某实验小组做植物的无土栽培实验,培养液完全按标准配制。在培养过程中,将植物的根系一直浸没在水中,及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡。实验失败。请分析回答:
(1)既然配制的是全营养素培养液,为什么还会出现缺素症状?
答:______________________。补救的方法是什么?答:______________________。
(2)培养液中并不缺水,为什么第三周植物竟然萎蔫?答:____________________________。为了避免此现象可以采取什么措施?答:______________________。
(1)因为无机盐的吸收需要消耗能量,而此装置中根系一直浸在水中,根细胞缺氧。对此可采取通氧的方法补救
(2)因为蒸腾量很大,导致培养液的浓度交大,使根系吸水受阻。可采取的措施是补充清水。
某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答:
(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的________迅速发育的结果,在此过程中________一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为____________________。
(3)出现曲线b现象的原因是_________________________________。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取__________________措施。
(1)子房 花萼、花冠、柱头和花柱
(2)很多个胚珠
(3)没有传(受)粉(或传粉后没有发育成种子。)
(4)人工辅助授粉(或引人昆虫传粉)
“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”这句诗中的鸟儿正处于( )
A.交配期 B.产卵期 C.孵化期 D.育雏期
D
本卷还有29题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户林展尔讷分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。