为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲.乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组量相等的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组量相等的干酵母,不加蔗糖。
请分析以上两种方案:
(1)预期甲、乙两组的实验现象。
方案一:_______________________________________________________
方案二:_______________________________________________________
(2)你认为哪个方案更合理?___________。理由是____________________________。
(3)酵母菌发酵产生的气体是___________,如何证明?______________________。
(1)方案一:甲组气球膨胀,乙组气球不膨胀
方案二:甲组气球膨胀,乙组气球不膨胀
(2)方案一 变量为有无酵母菌,能证明酵母菌具有发酵作用,符合实验目的
(3)二氧化碳 将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊说明是二氧化碳气体。
家庭制作甜酒时常需加入大量酒曲,并且将酿酒的容器密封后放置温暖的地方,据此分析:
(1)加酒曲是因为其中含有____________,它可以把____________转化为酒精。
(2)要将酿酒容器密封,其目的是____________________________________。
(3)要放在温暖的地方,是因为____________________________________。
(1)酵母菌 葡萄糖
(2)使得酵母菌在无氧条件下,分解葡萄糖产生酒精
(3)在一定的适宜温度条件下,酵母菌能更好地发挥分解作用
如下图,当香蕉被挂在高处,不能直接拿到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析:
(1)黑猩猩这种行为属于___________行为。
(2)刚出生不久的幼年黑猩猩能否完成这种行为?___________。
(3)幼年黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和___________而获得。
(4)先天性行为是由动物体内的___________决定的,而学习行为是在___________的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?_________________________________。
(1)学习
(2)不能
(3)学习
(4)遗传物质 先天性行为
(5)使动物可以更好地适应复杂多变的环境,有利于个体生存和种族繁衍
(1)人体的任何一个动作都不是哪一块骨骼肌能独立完成的,而必须由多组肌群在_____的支配下,相互配合,共同完成。如屈肘时,________等屈肌肌群收缩, _______等伸肌肌群舒张,共同完成了屈肘动作;伸肘时,情况正好相反。
(2)分析:在既不屈肘又不伸肘的情况下,直臂下垂提起重物时(见下图),屈肌肌群和伸肌肌群的收缩、舒张情况是怎样的?________________________。
(1)神经系统 肱二头肌 肱三头肌
(2)肱二头肌和肱三头肌都收缩
根据下列动物的形态、结构上的特征,写出动物的种类。
(1)前肢变成翼,身体内有气囊,体温恒定。____________。
(2)体表常常被覆鳞片,用腮呼吸,通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。____________。
(3)身体由许多体节构成:体表有外骨骼;足和触角分节。____________。
(4)体表被毛,胎生,哺乳。____________。
(5)幼体生活在水里,成体生活在水中和陆地,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。_________。
(1)鸟类
(2)鱼类
(3)节肢动物
(4)哺乳动物
(5)两栖动物
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