2011八年级下学期人教版初中生物学业考试16416
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共2题)
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1.
请仔细阅读下列材料，并回答相关问题。
据调查，随着化学农药产量和品种的逐年增加，害虫的抗药性也不断增强，造成的危害也日益严重。比如上世纪八、九十年代，棉铃虫在我国大面积爆发，每年造成巨大的经济损失，严重挫伤了棉农植棉的积极性，棉花的种植面积锐减。针对这种情况，我国科技工作者在研究中，发现有一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌。其能分泌一种毒蛋白使棉铃虫死亡，而毒蛋白对人畜无害。通过科技攻关。我国科技工体者已成功地将该菌体内的毒蛋白基因导入棉花植株体内，并实现了表达。由于棉铃虫吃了新品种“转基抗虫棉”植株后就会死亡，故该棉花新品种在近几年得已迅速推广，并产生了很好的经济效益。
（1）你认为转基因抗虫棉是通过下列哪种生物工程技术实现的?
A．发酵工程 B．细胞工程 C．基因工程 D．酶工程
（2）抗虫棉体内的抗虫基因是 ，其来自于 。
（3）该项成果在环境保护方面的重要意义是： 。
难度：
知识点：未分类
使用次数：166
【答案】
（1）C
（2）毒蛋白的基因苏云金芽孢杆菌
（3）减少了化学农药的用量，减轻了农药对环境的污染，有利保护环境
2.
下表是人与猿的某些特征比较。
| 学期／天 | 尾 | 牙齿／枚 | 染色体／对 | 平均寿命／年 | 共患疾病 | |
| 猩猩 | 223 | 无 | 32 | 24 | 38 | |
| 黑猩猩 | 240 | 无 | 32 | 24 | 41 | 结核、脑炎、 |
| 大猩猩 | 265 | 无 | 32 | 24 | 36 | 感冒、梅毒、 天花等 |
| 人 | 275 | 无 | 32 | 23 | 70 |
请据表分析并回答下列问题：
（1）它们与人类的相似之处是：孕期相近；染色体相差 对；都没有 ；牙的数目 ，共患的疾病有 。
（2）从以上人与猿的几种特征的比较中，你可得出的结论是
难度：
知识点：人类的起源和发展
使用次数：197
【答案】
（1）1 尾 相同 结核、脑炎、感冒、梅毒、天花等
（2）人类起源于古猿（或“人、猿起源于共同的祖先”）
二、填空题 (共1题)
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1.
传统栽培的大豆易患萎黄病，20世纪70年代未i美国科学家利用野生大豆与传统栽培大豆杂交培育出一批抗大豆萎黄病的新品种，请据此图回答下列问题：
（1）大豆的品种繁多，反映了 的多样性。
（2）大豆的抗萎黄病特征是由 决定的；野生大豆具有传统大豆没有，这体现了 的多样性。
（3）野生大豆在很长一段时间内一直被人们所忽视，而今它被科学家用来培育优质大豆，这个事例带给我们的有益启示是 。
难度：
知识点：保护生物的多样性
使用次数：138
【答案】
（1）生物种类（或“物种”）
（2）基因遗传（或“物种种内基因组成”）
（3）每种野生物体内都可能含有一些优良基因，其潜在价值巨大，因此我们要注意保护生物的多样性
三、选择题 (共20题)
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1.
实现可持续发展，需要采取的措施是（ ）
A．从现在起，严禁砍伐森林
B．保护与人类共存的各种生物
C．各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题
D．大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力
难度：
知识点：人体对外界环境的感知
使用次数：128
【答案】
B
2.
根据生态学原理，要使能量在流动中损耗最少，应采取的食物结构是（ ）
A．以谷类和植物为主 B．以禽类的肉和蛋为主
C．以肉类家畜为主 D．以淡水养殖的鱼类为主
难度：
知识点：人体对外界环境的感知
使用次数：195
【答案】
A
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试题总数：
25
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
25
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
8.0%
填空题
1
4.0%
选择题
20
80.0%
试验图片类题
2
8.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
未分类
6
24.0%
人类的起源和发展
4
16.0%
保护生物的多样性
1
4.0%
人体对外界环境的感知
4
16.0%
生物与环境组成生态系统
3
12.0%
动物在生物圈中的作用
3
12.0%
动物体的结构层次
2
8.0%
两栖动物的生殖和发育
2
8.0%
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