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2011七年级上学期人教版初中生物期末考试16435
2011七年级上学期人教版初中生物期末考试16435
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共2题)
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1.

1953年,日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”,成群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中,病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明,此病是由该市60公里以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的。可见,人类的活动会影响环境,而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展。请你结合我市的生态环境、生产或生活实际状况作答:

1)列举一个人类活动破坏生态环境的实例。

2)针对该例提出一个探究性问题。

3)应用已有知识作出假设。

4)说出探究该问题的方法。

5)提出解决问题的建议方案。

难度:
知识点:人体对外界环境的感知
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【答案】

答案示例:

1)某工矿企业生产过程中排放大量化学气体等。

2)“这些化学气体对人体有害吗?”等。

3)这些化学气体会引起人体呼吸系统疾病等。

4)调查法等

5)提醒环保部门敦促该企业安装废气净化设施等。

(本题属开放性试题,答案符合题意即可,但是(2)、(3)、(4)、(5)问必须和学生自己列举的实例具有相关性。)

2.

阅读下列材料,分析并回答问题:

线粒体是动植物细胞中都有的一种细胞器(细胞中具有一定形态、结构和功能的“小器官”),但在不同细胞中的分布数量是有很大差别的。如,运动员的肌细胞中线粒体的数量多于少运动的人;飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数目多于不飞翔的鸟类。在一个细胞的不同部位,线粒体的分布数量往往也存在差别。如,精子的线粒体主要集中于鞭毛基部(鞭毛的摆动引起精子的运动)。

请说明线粒体在细胞中具有这种分布特点的原因,由此说明细胞结构与功能具有怎样的关系?

难度:
知识点:植物体的结构层次
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【答案】

线粒体的主要功能是利用氧气,将有机物分解为二氧化碳和水,同时释放能量,供给生命活动需要。因此,消耗能量多的细胞或部位中,线粒体分布的数量相对较多,消耗能量少的细胞或部位,线粒体的分布数量就少。

说明细胞结构与功能相适应的关系

二、选择题 (共30题)
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1.

下列说法,不正确的是(  

A.提高生态系统稳定性,有效的方法是可以是增加食物网中的生物种类

B.在防风固沙、水土保持、抗御旱涝中发挥重要作用的生态系统是森林生态系统

C.城市生态系统特点的是人类是消费者的主体

D.生态系统中,完成物质循环的两个关键性成分是生产者和消费者

难度:
知识点:生物与环境组成生态系统
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【答案】

D

2.

下列说法,正确的是(  

A.细胞分化的结果能造成遗传物质的改变

B.植物体内的四种组织,从根本上说都是来自于分生组织的分裂、分化

C.某体细胞染色体数为X,在连续分裂2次后,每个子细胞中的染色体数是X

D.细胞分裂过程中,最先进行的是细胞质平分成两份

难度:
知识点:细胞通过分裂产生新细胞
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【答案】

C

3.

下列说法中错误的是(  

ADNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因

B.每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的

C.细胞核是遗传信息库

D.染色体由RNA和蛋白质组成

难度:
知识点:生物进化的原因
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【答案】

D

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试题总数:
35
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
35
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
5.71%
选择题
30
85.71%
试验图片类题
3
8.57%
知识点统计
知识点
数量
占比
人体对外界环境的感知
3
8.57%
植物体的结构层次
2
5.71%
生物与环境组成生态系统
4
11.42%
细胞通过分裂产生新细胞
4
11.42%
生物进化的原因
3
8.57%
植物细胞
5
14.28%
动物体的结构层次
1
2.85%
动物细胞
5
14.28%
练习使用显微镜
8
22.85%
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