蚯蚓是生活在土壤中的动物,它对农作物的生活是有益的。如果你想了解蚯蚓,你可以从野外采集蚯蚓后进行人工饲养并观察。请回答下列问题:
(1)饲养蚯蚓时,应当创造一个适宜蚯蚓生活的环境,你会怎样做?你创造这样—个环境的理由是 。
(2)观察蚯蚓的形态时,主要是观察 ,由此判断蚯蚓是 动物。
(1)用—个适宜的容器,放入湿润的土壤,再放入蚯蚓。蚯蚓的呼吸依靠身体分泌黏液,因此要始终保持蚯蚓身体湿润,需要有湿润的土壤环境。
(2)它的身体是否分节 环节
牛的无角和有角是一对相对性状,两头无角的牛交配,生了一头有角的小牛。请分析回答问题:
(1)上述相对性状中, 是显性性状。
(2)用A、a分别表示出显性基因和隐形基因,以画图解的方式表示出上述遗传情况。
(3)如果这两头牛再次交配,出生的小牛是雄性的可能性是多少,为什么?
(1)无角
(2)无角母牛 无角公牛
(3)可能性为50%,因为公牛产生的x和y精子各占50%。
下面是细菌和某种霉菌的结构示意图,据图回答问题:
(1)细菌细胞和霉菌细胞在结构上有区别吗?清说明: 。
(2)请你用一两句话说明细菌和霉菌的繁殖特点: 。
(3)细菌和霉菌在生态系统中有什么作用?
(1)有,主要区别是细菌没有细胞核,霉菌有细胞核。
(2)细菌进行分裂生殖,霉菌用孢子进行生殖。
(3)它们都是分解者(或分解有机物)。
分析下面的小资料,回答问题:
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的l0%一30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800-一1000克肉。
(1)这个小资料说明鸟类 能力特别强.这是与飞翔生活要消耗较多的 相适应的。
(2)鸟类在摄食的过程中,骨的运动依靠 的牵拉;全身各部分的协调一致,主要是 调控的结果。
(3)鸟类的取食行为属于 行为。
(1)消化能量 (2)骨骼肌 神经系统 (3)先天性
我国栽培的小麦、大豆,每种中都有十分丰富的品种资源,这能说明( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.基因控制性状
B
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