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2011人教版初中生物期中考试16701
2011人教版初中生物期中考试16701
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、综合题 (共3题)
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1.

蚯蚓是生活在土壤中的动物,它对农作物的生活是有益的。如果你想了解蚯蚓,你可以从野外采集蚯蚓后进行人工饲养并观察。请回答下列问题:

(1)饲养蚯蚓时,应当创造一个适宜蚯蚓生活的环境,你会怎样做?你创造这样个环境的理由是                                                              

(2)观察蚯蚓的形态时,主要是观察           ,由此判断蚯蚓是              动物。

难度:
知识点:鱼
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【答案】

(1)个适宜的容器,放入湿润的土壤,再放入蚯蚓。蚯蚓的呼吸依靠身体分泌黏液,因此要始终保持蚯蚓身体湿润,需要有湿润的土壤环境。

(2)它的身体是否分节   环节

2.

牛的无角和有角是一对相对性状,两头无角的牛交配,生了一头有角的小牛。请分析回答问题:

  (1)上述相对性状中,           是显性性状。

  (2)Aa分别表示出显性基因和隐形基因,以画图解的方式表示出上述遗传情况。

(3)如果这两头牛再次交配,出生的小牛是雄性的可能性是多少,为什么?

难度:
知识点:生物的变异
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【答案】

(1)无角

(2)无角母牛    无角公牛

(3)可能性为50%,因为公牛产生的xy精子各占50%。

3.

下面是细菌和某种霉菌的结构示意图,据图回答问题:

(1)细菌细胞和霉菌细胞在结构上有区别吗?清说明:                          

(2)请你用一两句话说明细菌和霉菌的繁殖特点:                             

  (3)细菌和霉菌在生态系统中有什么作用?                                    

难度:
知识点:动物细胞
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【答案】

(1)有,主要区别是细菌没有细胞核,霉菌有细胞核。

(2)细菌进行分裂生殖,霉菌用孢子进行生殖。

(3)它们都是分解者(或分解有机物)

二、填空题 (共1题)
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1.

分析下面的小资料,回答问题:

雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的l0%一30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800-1000克肉。

(1)这个小资料说明鸟类        能力特别强.这是与飞翔生活要消耗较多的      相适应的。

    (2)鸟类在摄食的过程中,骨的运动依靠         的牵拉;全身各部分的协调一致,主要是          调控的结果。

    (3)鸟类的取食行为属于                行为。

难度:
知识点:尝试对生物进行分类
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【答案】

(1)消化能量    (2)骨骼肌  神经系统    (3)先天性

三、选择题 (共15题)
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1.

我国栽培的小麦、大豆,每种中都有十分丰富的品种资源,这能说明(  

    A.生物种类的多样性    B.基因的多样性

    C.生态系统的多样性    D.基因控制性状

难度:
知识点:尝试对生物进行分类
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【答案】

B

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试题总数:
19
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
19
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
15.78%
填空题
1
5.26%
选择题
15
78.94%
知识点统计
知识点
数量
占比
2
10.52%
尝试对生物进行分类
2
10.52%
生物进化的历程
3
15.78%
生物的变异
5
26.31%
细胞的生活
2
10.52%
动物的运动
3
15.78%
未分类
1
5.26%
动物细胞
1
5.26%
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