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2005海南人教版初中生物学业考试16734
2005海南人教版初中生物学业考试16734
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共7题)
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1.

海南岛又称为椰岛,2600多万株高大挺拔的椰树构成了秀丽的海南风光。它们顶住了狂风巨浪,象保护神一样保护着海南人民生命财产的安全。它们也是海南50万椰农赖以生活的根本。

然而自2002年以来,一种叫椰心叶甲的外来害虫正在吞噬着椰树等棕榈科植物,受害植株已达180多万株,给海南省每年造成的经济损失达1.5亿元。

椰心叶甲居住在椰树的心叶里面,主要危害心叶幼嫩组织。所以,用杀虫药来对付它效果并不理想。姬小蜂专门将卵产在椰心叶甲的高龄幼虫或蛹内,在里面孵化出幼虫,并且一直生活到成虫羽化飞出为止,导致椰心叶甲的死亡。整个过程仅需5天。因此,海南省从越南引进大量的姬小蜂来对付椰心叶甲。

请根据以上资料回答下列有关问题:

1)从姬小蜂和椰心叶甲的发育过程来分析,它们都属于哪类动物?                  

2)从生物与生物之间的关系来看,姬小蜂和椰心叶甲是            关系。

3)用姬小蜂来对付椰心叶甲的方法叫做             ,与用农药防治相比,这种方法具有防治成本低、防治面广和             等优点。

难度:
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

1)昆虫   2)寄生   3)生物防治(或以虫治虫)     无污染

2.

生男生女是人们向来比较关注的事,请根据下面的具体事例回答问题。

事例1:我省农村有不少观念陈旧的老人,重男轻女思想非常严重,当他们的媳妇生下男婴时,就欢天喜地,对媳妇月子里的生活关怀备至。当他们的媳妇生下女婴时,就非常失望,对媳妇月子里的生活不闻不问,时常埋怨媳妇,甚至想方设法将女婴抛弃或除掉。

事例2:由于生男还是生女决定媳妇的命运和地位,计划生育政策提倡一对夫妇只生一个孩子。因此,有些妇女怀孕后,通过某些渠道对胎儿进行性别检测。当检测出是男胎,皆大欢喜。当检测出是女胎时,顿觉大难临头,四处求药,想将女胎转为男胎。

事例3:由于某些需要,女想当男,男想当女是常有的事。韩国歌星河利秀(HaRi-Su)通过变性手术,使他从一个男子汉变为一个大姑娘就是其中一例。

1)人类的性别是由细胞核里的一对     决定的。从受精过程来看,生男还是生女决定于     所含的性染色体。例如,含有X染色体的精子与卵细胞结合,将发育为女孩;含有Y染色体的精子与卵细胞结合,将发育为男孩。因此说在生男生女问题上,埋怨媳妇是不公平的。

2)某妇女怀上女胎后,不论她吃什么灵丹妙药,胎儿细胞核里的性染色体组成还是   

3)变性手术后,无论是女变男,还是男变女,他(或她)组织细胞中的性染色体组成应    

难度:
知识点:地球上生命的起源
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【答案】

1)性染色体     精子      2X X    3)不变

3.

二百多年前,很多人死于一种叫天花的传染病。天花病人的皮肤会长出许多小水泡。英国医生詹纳发现:挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微,不足于致死的被称为牛痘的传染病。而患过牛痘的女工一般不会染上天花。根据上述情况,詹纳作出假设:……。并设计实验来验证他的假设,实验的过程和结果如下:

1)从牛痘病人的水泡中取出脓液涂到一名未患过牛痘或天花的男子(该男子为自愿受试者)的皮肤上,结果该男子染上牛痘,但几天后痊愈。

2)从天花病人的水泡中取出脓液再涂到该男子的皮肤上,结果该男子没有染上天花。

请根据上述情况,回答下列有关问题:

1)詹纳作出的假设是:                                      

2)从人体免疫的角度来分析,天花病毒在患过牛痘的男子体内不能发挥其作用的原因是:该男子的体内已经产生了针对天花病毒的               

从免疫的类型来看,上述的免疫属于                          

难度:
知识点:选择健康的生活方式
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【答案】

1) 患过牛痘的人能够获得对天花的抵抗力

2) 抗体    特异性免疫(后天性免疫)

4.

生物学与人类的生活息息相关,生物的多样性是人类的宝库。请你举出生物在人类生活中的作用或生物学的研究成果在农业、医学、国防、科研等方面应用的4个实例,说明生物学的重要性。

事例1                                                       

事例2                                                       

事例3                                                        

事例4                                                       

难度:
知识点:尝试对生物进行分类
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【答案】

说明:凡能举出符合题意的实例,不论详略,均可

5.

显微镜是生物学重要的科研工具,我们可以借助显微镜认识肉眼看不到的生命世界。因此,要学好生物学,必须学会正确使用显微镜。请你解答显微镜使用过程中的某些问题。

1)许玉同学用显微镜观察人的血细胞时,所用的目镜10×,物镜为10×,

她所看到的细胞比实际细胞放大了         倍。

2)王一同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时,看到视野里漆黑一团(如图)。最可能的原因是            

3)张敏同学用显微镜 观察菜豆叶表皮细胞时,虽然看到了细胞,但物象较模糊(如图)。他应在观察的同时,轻轻的向顺或逆时针方向转动             ,直到看到清晰的物象为止。

 4)李平同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现只有视野的右上角有个细胞(如图)。他想把这个细胞移到视野中央,正确的操作是:在观察的同时,慢慢地将载玻片向             方向移动,直到细胞处于视野的中央为止。

难度:
知识点:未分类
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【答案】

1100   2)未对好光   3)准焦螺旋   4)右上

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试题总数:
31
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
31
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
7
22.58%
选择题
24
77.41%
知识点统计
知识点
数量
占比
调查周边环境中的生物
12
38.70%
地球上生命的起源
4
12.90%
选择健康的生活方式
3
9.67%
尝试对生物进行分类
1
3.22%
分析人类活动对生态环境的影响
2
6.45%
细胞的生活
2
6.45%
细菌和真菌在自然界的作用
1
3.22%
绿色植物的呼吸作用
4
12.90%
未分类
2
6.45%
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