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2005年菏泽市中等学校招生考试
2005年菏泽市中等学校招生考试
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共6题)
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1.

如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作。请就这一反射活动分析回答下列问题:

(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的        转变成了条件刺激。

(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用        进行强化。

(3)此类反射活动是在        的基础上建立的,其重要意义在于提高动物         

(4)各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于        内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有        参与。

难度:
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

(1)铃声 

(2)食物(或非条件刺激

(3j非条件反射  适应环境的能力 

(4)耳蜗  大脑皮层

2.

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:

组别

父母性状

被调查家庭数

子女

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

80

7 0

36

2

单眼皮

单眼皮

6 0

O

6 4

3

双眼皮

单眼皮

120

8 5

5O

4

单眼皮

双眼皮

1O O

56

48

请回答下列问题:

(1)从第        组调查的结果可推测出控制眼皮性状的基因是隐性基因。

(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是        ,其父亲的基因组合是       

(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是     

难度:
知识点:地球上生命的起源
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【答案】

(1)1       (2)aa  AAAa     (3)0

3.

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向CD瓶中加入等量的河泥;

②向BCD瓶中放入等量的水藻;

③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;

④把ABC瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置

如图所示:

实验结果如下:

    生态瓶编号

    A

    B

  C

    D

    瓶中小鱼生存时间/d

    3

    11

    25

    2

(1)实验装置ABC所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是        ;比较ABC的实验结果可知,小鱼的存活时间与        有关。

(2)比较AB的实验结果可知,水藻的作用是       

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是       

(4)比较CD的实验结果可说明,水藻在有        的条件下,才能释放氧气。

难度:
知识点:未分类
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【答案】

(1)水、阳光、温度、空气等  水藻、河泥 

(2)为小鱼提供氧气 

(3)水藻呼吸消耗了氧气 

(4)

4.

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)完成图中①过程的主要器官是       

(2)②过程是通过        来完成的。

(3)通过B系统排出的体内代谢废物产生于         内。

(4)在炎热的夏天,人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季节还少,其原因是大部分水分的排出由生理过程        完成。

(5)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是       

(6)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在调节下,依靠各种     的分工协作。

难度:
知识点:调查周边环境中的生物
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【答案】

(1)小肠  (2)气体扩散(或扩散)  (3)细胞  (4) 

(5)心脏内和静脉内都有能防止血液倒流的瓣膜

(6)神经系统  器官系统

5.

实验表明,酶在不同p H条件下的活性不同。为探究酶活性与p H之间的关系,某小组的同学做了如下探究实验:取试管若干只、编号;分别加入等量的某种酶溶液,并将各试管内酶溶液的p H依次调为123……向每只试管中放一块1cm3的正方体蛋白块;均放置在25℃环境中。观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间,并绘制出如图4所示曲线。请回答下列问题:

   

(1)蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是         

(2)p H        时,酶的活性最强。

(3)有同学说,如果改进实验方案,则可以缩短该实验所用的时间,请写出两项改进措施:       

难度:
知识点:未分类
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【答案】

(1)酶活性越强,蛋白块消失所需时间越短 

(2)2

(3)适当提高温度(若答把温度提高为某一具体数值也可。但不能超过38~C)将蛋白块处理得更小些

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试题总数:
24
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
24
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
6
25.0%
选择题
18
75.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
调查周边环境中的生物
16
66.66%
地球上生命的起源
1
4.16%
细菌和真菌在自然界的作用
1
4.16%
细胞的生活
1
4.16%
绿色植物的呼吸作用
3
12.5%
未分类
2
8.33%
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