2014人教版初中生物学业考试67204
初中
整体难度：偏难
2015-05-12
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共26题)
添加该题型下试题
1.
在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的
A．提出问题 B．作出假设 C．实施计划 D．得出结论
难度：
知识点：调查周边环境中的生物
使用次数：149
【答案】
B
2.
下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是
A．光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈
B．操作时先放置玻片标本，再对光
C．要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋
D．当镜筒下降时，眼睛要看着目镜
难度：
知识点：练习使用显微镜
使用次数：199
【答案】
C
4.
油菜的叶片中，具有运输水、无机盐和有机物的组织是
A．输导组织 B．保护组织 C．营养组织 D．分生组织
难度：
知识点：植物体的结构层次
使用次数：146
【答案】
A
5.
以下人体的结构层次，从微
观到宏观排列正确的是
①器官 ②细胞 ③组织 ④人体 ⑤系统
A．②→①→③→④→⑤ B．④→⑤→③→①→②
C．②→③→①→⑤→④ D．④→⑤→①→③→②
难度：
知识点：动物体的结构层次
使用次数：134
【答案】
C
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全选试题
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试题总数：
39
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
35
89.74%
偏难
4
10.25%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
26
66.66%
综合题
8
20.51%
判断题
3
7.69%
试验图片类题
2
5.12%
知识点统计
知识点
数量
占比
调查周边环境中的生物
1
2.56%
练习使用显微镜
1
2.56%
未分类
1
2.56%
植物体的结构层次
1
2.56%
动物体的结构层次
1
2.56%
生物与环境组成生态系统
3
7.69%
生物与环境的关系
1
2.56%
被子植物的一生
2
5.12%
植物的蒸腾作用
1
2.56%
消化和吸收
1
2.56%
输送血液的泵-心脏
1
2.56%
神经调节的基本方式
2
5.12%
人体对外界环境的感知
2
5.12%
激素调节
1
2.56%
动物的运动
1
2.56%
先天性行为和学习行为
1
2.56%
人的生殖
1
2.56%
昆虫的生殖和发育
1
2.56%
细菌
1
2.56%
尝试对生物进行分类
2
5.12%
生物进化的历程
1
2.56%
人类对细菌和真菌的利用
1
2.56%
动物细胞
1
2.56%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1
2.56%
种子植物
1
2.56%
人体内废物的排出
1
2.56%
免疫与计划免疫
1
2.56%
基因的显性和隐性
1
2.56%
哺乳动物
1
2.56%
生物的特征
1
2.56%
基因控制生物的性状
1
2.56%
人类的起源和发展
1
2.56%
植物的生殖
1
2.56%
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