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初中生物2020年年末周练知识点——植物的一生训练题(一)【含详解】
年级:初中
难度:偏难
更新时间:2020-12-25
下载:102次
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一、选择题(共86题)
1.

将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是

A.乙先发芽               B.甲先发芽               C.同时发芽               D.都不发芽

【答案】

C

【解析】

因为满足了种子萌发的条件,种子会同时萌发,土壤是否肥沃不影响种子的萌发。

组卷:196次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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2.

在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )

A.分生区                  B.伸长区                   C.成熟区                  D.根冠

【答案】

C

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,根尖的结构如图:

根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。

  分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。

  伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐。

  成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

【详解】

熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

故选:C

【点睛】

解答此题的关键是知道根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

组卷:103次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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3.

据报道,英国科学家发现了一种叫固氨醋杆菌的特殊固氨菌,这种固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内,使这些作物的细胞具有固氨能力,从而捕获空气中的氮.该技术一旦推广运用,将大幅减少氨肥的使用,降低能源消耗,缓解环境压力,下列有关叙述,正确的是(  )

A固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似,都属于单细胞真菌,都能固定空气中的氮

B将固氨基因植入农作物植株内,所运用的生物技术是转基因技术

C西红柿和小麦、玉米的种子都由受精卵发育而来,都具有种皮和胚

D固氨醋杆菌和根瘤菌与农作物的这种密切关联就是共生关系

【答案】

B

【详解】

固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似,都属于细菌而不是真菌,固氨醋杆菌能固定空气中的氨,而根瘤菌只能固定空气中的氮,故A错误;基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,所以将固氨基因植入农作物植株内,所运用的生物技术是转基因技术,故B正确;西红柿是果实是由子房发育而来,小麦、玉米的种子的主要部分都是胚,胚由受精卵发育而来,种子的结构都有种皮和胚组成,小麦和玉米种子还有胚乳,西红柿种子没有胚乳,故C错误;在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的,固氨醋杆菌与农作物不是互利共生的关系,故D错误。故选B。

组卷:193次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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4.

如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是(  )

A图甲中②③④⑤组成种子的胚

B图甲中的发育成图乙中的

C种子萌发过程中结构逐渐变小

D结构的生长只与分生区有关

【答案】

C

【分析】

由甲乙两图可知:胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮、叶、子叶、根。种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位。

【详解】

种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,即图中①②③④,是新植株的幼体,故A错误;图甲中是胚轴,发育成发育成图乙中连接根和茎的部位,故B错误;菜豆种子的营养物质储存在子叶中,在种子萌发的过程中,主要进行呼吸作用消耗大量的有机物,因此逐渐表小,故C正确;是根,根的生长依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长,故D错误。故选C。

【点睛】

理解掌握菜豆种子的结构及种子萌发的过程。

组卷:113次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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5.

下列特征与生物个体对应关系正确的是

A由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子---蘑菇

B根、茎、叶有输导组织,能产生孢子---葫芦藓

C种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶---花生

D植株矮小,茎和叶内没有输导组织---肾蕨

【答案】

A

【解析】

蘑菇属于真菌,由菌丝构成,细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,能产生孢子,A正确;
葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,有茎、叶的分化,没有输导组织,B错误;
花生种子包括胚和种皮,胚中有两片子叶,没有胚乳这个结构,C错误;
肾蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶的分化,有输导组织,植株比较高大,D错误。

组卷:126次
难度:中等
知识点:藻类、苔藓和蕨类植物
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6.

在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是

A观察气孔一一叶表皮                                B观察子房——雄蕊

C观察根毛——根尖                                    D观察子叶——种子

【答案】

B

【分析】

菜豆是双子叶植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根据各个器官的特点解答。

【详解】

气孔位于叶的表皮,A正确。

子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误。

根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确。

子叶是种子的一部分,D正确。

组卷:195次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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7.

如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是(  )

A.大豆种子萌发时,图中提供营养物质

B.豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来

C即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体

D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有

【答案】

D

【分析】

考点:种子的结构和成分;菜豆种子和玉米种子结构的异同.

【详解】

A、大豆种子萌发时,图中子叶提供营养物质,A正确;

B、豆芽菜可供食用部分主要由图中胚轴发育而来,B正确;

C胚是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体,C正确;

D、大豆种子与玉米,水稻种子相比,大豆种子中没有胚乳,是胚,大豆种子和玉米种子都有,D错误;

故选D

组卷:158次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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8.

下列有关玉米种子的说法,正确的是(  )

A胚由胚芽、胚根、子叶组成

B胚是玉米新植株的幼体

C酒精能使玉米种子的纵切面变蓝

D种子中的子叶发育为叶

【答案】

B

【分析】

玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚是种子的主要结构,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

【详解】

玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,A错误;胚是新植物的幼体,B正确;淀粉遇碘变蓝,能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液,而不是酒精,C错误;种子中的子叶主要是储存营养物质,胚芽发育成茎和叶,D错误。

【点睛】

胚是发育新植株的结构,玉米的胚乳中储存有营养物质。

组卷:106次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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9.

豆浆中的养料主要来自于大豆种子的(  )

A胚芽                      B胚根                      C子叶                      D胚乳

【答案】

C

【分析】

根据子叶的数目将植物分为单子叶植物和双子叶植物,大豆属于双子叶植物

【详解】

豆浆是有大豆做成的,其种子的结构包括种皮和胚.胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质.因此,豆浆的营养物质来着大豆种子的子叶.C符合题意。

【点睛】

考查种子的结构及作用。

组卷:132次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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10.

如果用下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是(   

AA                           BB                           CC                           DD

【答案】

A

【解析】

植物体的结构层次:细胞组织(保护、营养、输导、分生组织)器官植物体;发育成熟的植物体产生花芽,花芽发育成花蕾,花蕾绽放称为开花。雄蕊和雌蕊是花的主要结构,因为雄蕊的花药里产生花粉,花粉管里有精子。雌蕊子房的胚珠里产生卵细胞。传粉和受精是形成果实和种子的前提,受精后的胚珠发育成种子,其中,受精卵发育为胚,珠被成为种皮。与此同时,子房壁形成果皮。果皮和种子合称为果实,因此说受精后的整个子房发育成果实;在细胞的细胞核中,可以找到一种叫染色体(chromosomes)的结构。染色体上有许许多多控制性状的基本遗传单位,它就是基因(gene)。染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质。 科学家们通过实验证实,起遗传作用的是DNA分子,DNA是长链状的分子,每条染色体上一般只有一个DNA分子。一个DNA分子上包含多个基因。可以说,DNA是遗传信息的携带者,基因是包含遗传信息的DNA分子片段;动物细胞最外面有一层极薄的膜,叫做细胞膜(cell membrane)。细胞膜将细胞内部与外部环境分开,对细胞具有保护作用。细胞内有一个近似球形的结构,叫做细胞核(nucleus)。在细胞核内,有染色质等微细的结构。细胞核控制着细胞的生命活动。细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做细胞质(cytoplasm)。在细胞质内也有许多微细的结构,如线粒体等。细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。

【详解】

如图可知:1包含22包含3434是并列关系。因为植物体的结构层次:细胞组织(保护、营养、输导、分生组织)器官植物体,符合图示关系,故A争取;雌蕊包括子房,子房包括胚珠,胚珠包括珠被,不符合图示关系,故B错误;染色体包含蛋白质和DNA,蛋白质和DNA是并列关系,DNA包含基因,不符合图示关系,故C错误;细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核,细胞膜和细胞质和细胞核是并列关系,不符合图示关系,故D错误。

【点睛】

本题考查各种概念之间的关系

组卷:173次
难度:很难
知识点:植物体的结构层次
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11.

如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的门户是(  )

A1

B2

C3

D4

【答案】

D

【解析】

图中1是上表皮,2是栅栏组织,3是叶脉,4是气孔,气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体散失水分的门户,它的开、闭受保卫细胞控制,D正确。

组卷:164次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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12.

花对果说我比你漂亮,果回答你说的不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实。下列有关花和果实的说法,正确的是(   

A花完成传粉后就能结出果实                     B能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊

C花和果实都属于器官                                D果实是由子房壁发育而成的

【答案】

C

【分析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。

【详解】

A、一朵花要经过传粉受精过程后才能结果实,错误。

B、一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,能结出果实的花都有雌蕊,错误。

C.、花和果实都属于器官,是生殖器官,正确。

D、经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育成果实,子房壁发育成果皮,错误。

【点睛】

掌握花的结构以及果实的形成过程是本题解题关键。

组卷:122次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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13.

下表所示实验或探究活动中,相关操作与目的对应错误的是

选项

名称

操作

目的

A

验证绿叶在光下合成淀粉

清水漂洗后滴加碘液

染色

B

观察人的口腔上皮细胞

在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

维持细胞正常形态

C

探究光对鼠妇生活的影响

多次实验,取其平均值

减小误差

D

解剖和观察花的结构

用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察

观察里面的胚珠

AA                           BB                           CC                           DD

【答案】

A

【分析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。(2)口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色。(3)在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值。(4)花的结构比较大,一般凭肉眼就可以观察清楚,子房内的结构可以用放大镜,不需要显微镜。

【详解】

叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后不变蓝色,因此清水漂洗后滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生,A错误;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态,B正确;探究光对鼠妇生活影响时,采用多次实验,取其平均值方法,目的是减小误差,使数据更准确,C正确;胚珠在子房的中间部位,一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构,胚珠不是细微结构(胚珠较大),用放大镜观察便可,D正确。

【点睛】

本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目。

组卷:143次
难度:偏难
知识点:生物与环境的关系
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14.

图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是 (  )

 

A此花的主要结构是雌蕊和雄蕊

B在开花时期,雨天多于晴天会影响过程

C完成受精后凋落,④⑤能继续发育

D图中将发育成果实

【答案】

C

【解析】

雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构,A正确
如果阴雨绵绵,就会影响昆虫的活动,而造成传粉不足,所以果树开花时节,如果阴雨绵绵,会造成水果减产,主要原因是下雨影响到了传粉,B正确
完成受精后花丝、花柱、柱头都凋落,不凋落,发育成果实,C错误
完成受精后,子房能继续发育,D正确

组卷:165次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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15.

某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是(  )

A菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳

B菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮

C滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色

D在菜豆种子的豆瓣上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶

【答案】

C

【解析】

菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。

【详解】

菜豆种子和玉米种子的主要部分都是胚,A错误;菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳,B错误;玉米属于单子叶植物,营养储存在胚乳里,滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色,胚乳被染成蓝色,C正确;菜豆种子富含蛋白质和脂肪,在菜豆种子的豆瓣上滴加碘酒,不变蓝,D错误;故选C

【点睛】

熟记植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的和常见单双子叶植物的营养物质的储存部位。

组卷:181次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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16.

裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低(   

A蒸腾作用               B呼吸作用               C储藏作用               D光合作用

【答案】

A

【分析】

气孔是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,一般植物的上表皮气孔较少,下表皮气孔较多。

【详解】

裂叶山楂是比较耐旱的植物,其特点是要储存水分,减少水分的散失。裂叶山楂叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低蒸腾作用。D符合题意。

【点睛】

此题考查的是对叶片的气孔与蒸腾作用关系的掌握。

组卷:100次
难度:容易
知识点:植物的蒸腾作用
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17.

如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是(  )

A玉米种子结构中加碘变蓝的部分是

B玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C叶芽结构中的4将来发育成侧芽

D根的长长与根尖结构中的ab有关

【答案】

D

【分析】

如图所示:果皮和种皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根、1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基、a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。

【详解】

玉米种子结构中加碘变蓝的部分是胚乳,胚乳储存营养物质,主要是淀粉,故A正确;玉米种子的胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成,胚是新生植物的幼体,故B正确;叶芽结构中的4芽原基将来发育成侧芽,侧芽发育为侧枝,故C正确;根尖的结构由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成,所以根的长长与根尖结构中的c分生区和b伸长区有关,故D错误。故选D

【点睛】

解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。涉及知识点广,综合性较强,可以从根尖各部分的名称、特点、功能方面来切入。

组卷:158次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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18.

下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是(  )

A豆浆中的营养物质主要来自图1中的

B2中的是由图1中的发育形成的

C经过传粉、受精后,图3中的会发育成图4中的a

D4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气

【答案】

C

【解析】

豆浆中的营养物质主要来自大豆种子子叶,即图1中的A正确;图2中的是由图1中的胚芽发育而来的,B正确;经过传粉、受精后,图3中的子房壁会发育成图4中的a果皮,C错误;图4中的b种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气,D正确。

组卷:170次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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19.

洋葱被称为蔬菜皇后,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是(  )

A幼根的生长主要依赖于a区和b

Bc区细胞能进行过程,所以c区属于分生组织

C表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织

Da区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积

【答案】

A

【解析】

图中表示细胞分裂、表示细胞分化,a是成熟区、b伸长区、c分生区。

A、分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。 A错误;

B分生区能不断分裂产生新细胞,属于分生组织。B正确;

C表示细胞分化的过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织。C正确;

D、图中a成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D正确。

【考点定位】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点

【名师点睛】本题主要考查根尖的结构相关的知识,要求学生熟记成熟区、伸长区、分生区对应的特点及功能。

组卷:161次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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20.

下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是(  )

A图甲中的由图丁中的发育而来

B图丙中的由图乙中的发育面来

C根尖吸收水分的主要部位是成熟区

D压榨的大豆油主要来自图丁中的

【答案】

B

【解析】

图甲中叶、茎、根;图乙中柱头、花药、花丝、花柱、子房壁、胚珠;图丙中果皮、种子;图丁中胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮

图甲中的叶是由图丁中的胚芽发育而来的,A正确;
图丙中的果皮由图乙中的子房壁发育面来,B错误;
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。根尖吸收水分的主要部位是成熟区,C正确;
是子叶,大豆的子叶是2片,子叶中储存有丰富的营养,所以大豆油主要来自图丁中的子叶,D正确。

组卷:171次
难度:中等
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21.

如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述中错误的是(   

A甲图中的将来发育成乙图中的结构b     B乙图中的ab是由丙图中的1发育而成

C丙图中,结构1234共同组成种子的胚   D丁图中结构B是根生长最快的部位

【答案】

C

【分析】

图甲是枝芽的结构:生长点、幼叶、芽轴;图乙是一株幼苗:a叶、b茎、c根;图丙是菜豆种子的结构:1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮图丁是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠

图甲中的芽轴,将来发育成茎,所以甲图中的将来可发育成乙图中的结构b,A正确

胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根;乙图中a是叶,b是茎,所以ab是由丙图中的1胚芽发育而成,B正确;

种子的胚包括丙图中的1胚芽,2胚根,胚轴和3子叶,胚的结构不包括4种皮,C错误;
丁图中,
B是伸长区,C是分生区,分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的地方。D正确

组卷:156次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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22.

在诗句花褪残红青杏小的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是(  )

A开花传粉受精                                   B传粉受精开花

C开花受精传粉                                    D受精开花传粉

【答案】

A

【解析】

开花和结果是一个连续的过程被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实,可见,形成小青杏依次经过的生理过程是:开花--传粉--受精,A正确。

组卷:129次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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23.

玉米颗粒常有缺柆现象,造成这种情况的原因(   

A气温原因               B传粉不足               C水分不足               D光照不足

【答案】

B

【分析】

玉米的果穗常有缺粒现象,向日葵的子粒常有空瘪的,最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时,由于受外界因素的干扰,柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足,人们常采取人工授粉。

【详解】

异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象,其主要原因是传粉不足。故选:B

【点睛】

解答此题的关键是知道传粉的方式。

组卷:169次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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24.

番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是(   

A剪掉根尖的幼苗                                       B剪去一片子叶的幼苗

C剪去两片子叶的幼苗                                D完整的幼苗

【答案】

C

【分析】

双子叶植物种子萌发过程中所需要的营养来自子叶,植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。植物生活中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂。

【详解】

根吸水的主要部位在根尖的成熟区,剪掉根尖的幼苗吸水能力下降,植物出现缺水症状, A不符合题意;剪去一片子叶的幼苗,还有另一片子叶能够提供营养,最先不会出现缺氮症状, B不符合题意;剪去两片子叶的幼苗,种子里的营养供给切断,无机盐的需要只能从营养液提供,而营养液缺氮,故能最先出现缺氮症状,C符合题意;完整的幼苗,两片子叶仍有营养,不会最先出现缺氮症状, D不符合题意。

【点睛】

明确种子的萌发营养物质贮存的部位中解答本题的关键。

组卷:143次
难度:偏难
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25.

玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化,错误的是(  )

A含水量增加           B呼吸变旺盛            C有机物总量增加    D细胞数量增多

【答案】

C

【解析】

玉米种子未出土前种子萌发过程先萌发出根吸收水分使呼吸作用变得更加旺盛细胞不断分裂、分化,使细胞数量增加,种类增多,但是有机物被不断的用于呼吸作用而减少,故选项C错误。

组卷:148次
难度:容易
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26.

炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自(  )

A小麦的子叶  花生的子叶                         B小麦的胚乳  花生的子叶

C小麦的子叶  花生的胚乳                         D小麦的胚乳  花生的胚乳

【答案】

B

【分析】

小麦属于单子叶植物,营养物质储存在种子的胚乳中,花生属于双子叶植物,营养物质储存在种子的子叶中,据此答题。

【详解】

面粉主要成分是淀粉,小麦为单子叶植物,小麦种子由种皮、胚和胚乳组成,营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪,花生种子由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。因此,炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自小麦的胚乳,花生的子叶。故选B

【点睛】

分清不同种子贮存营养物质的结构,一般单子叶植物营养物质储存在种子的胚乳中,双子叶植物营养物质储存在种子的子叶中。

组卷:184次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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27.

如图是被子植物的生命历程简图,下列叙述错误的是(  )

A种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体

B种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

C种子萌发时,胚根发育成根,胚芽最终发育成茎和叶

D幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长

【答案】

D

【解析】

种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体,A正确;
种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度,B正确;
种子萌发时,胚根发育成根,胚芽最终发育成茎和叶,C正确;
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。因此,根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果,D错误

组卷:115次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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28.

图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花(  )

A不会结果               B会结果                   C不会开花               D不会凋落

【答案】

A

【分析】

一朵花同时具备雌蕊和雄蕊,称为两性花,只有雌蕊或雄蕊,称为单性花。单性花只能进行异花传粉。

【详解】

小玲绘制的花只有雌蕊,属于单性花,因此,只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不能形成果实、种子。故选A

组卷:101次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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29.

小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为(  )

A切断导管,根缺少无机盐                         B切断导管,根缺少有机物

C切断筛管,根缺少无机盐                         D切断筛管,根缺少有机物

【答案】

D

【分析】

导管位于茎的木质部,作用是向上运输水和无机盐;筛管位于茎的韧皮部,作用是向下运输有机物

【详解】

小树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,就会使主茎的韧皮部全部被割断,有机物无法通过韧皮部运输到根部,时间长了,根就会因为无法获得有机营养而死亡,继而引起整个植株的死亡。所以小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为切断了筛管,根缺少有机物。故选D。

【点睛】

注意区分导管和筛管,此处易出错。

组卷:150次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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30.

甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结构和该植物的一段枝条,甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是(  )

AA                           BB                           CC                           DD

【答案】

A

【解析】

试题分析:A表示的是叶原基发育成顶芽,这种发育关系是错误的,叶原基应该发育成幼叶,故A错;B表示幼叶发育成叶,正确,故B不合题意;C表示芽轴发育成茎,正确,C不合题意;D表示芽原基发育成侧芽,正确,故D不合题意。

【名师点睛】搞清楚叶芽和枝条的发育关系,会读图,是解答此问题的的关键。

组卷:132次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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31.

如图,下列有关花生的叙述正确的是(    )

A据图可知花生是被子植物

B是由胚珠发育而来的

C中的营养贮存在胚乳中

D是由子房发育而来的

【答案】

A

【解析】

被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包被上果皮构成果实,如花生、桃树等。从图中可以看出花生种子外面有果皮,花生由果皮和种子两部分组成,因此属于被子植物,A正确;是花生果实,是由子房发育而来的,B错误;花生是双子叶植物无胚乳,因此中的营养贮存在子叶中,C错误;是由子房壁发育而来的,D错误。

组卷:195次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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32.

幼根的生长依靠细胞数量的增加和细胞体积的增大,根尖中能分裂产生新细胞的部位是

A根冠                      B分生区                   C伸长区                  D成熟区

【答案】

B

【分析】

根据根尖的结构和功能分析,根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠,分生区,伸长区,成熟区。

【详解】

根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,A不符合题意;
分生区--被根冠包围着。细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,B符合题意;
伸长区--在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐,C不符合题意;
成熟区--在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位,D不符合题意

【点睛】

解题的关键是了解根的结构和各部分的功能。

组卷:169次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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33.

叶片与外界环境之间气体交换的门户是(  )

A表皮                      B气孔                      C叶脉                      D保卫细胞

【答案】

B

【分析】

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。

【详解】

植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口

【点睛】

气孔的功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般。

组卷:182次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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34.

张家界市永定区长茅山盛产黄桃,现在正是果实成熟季节。请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的(  

A子房壁    B胚珠    C雄蕊    D受精卵

【答案】

A

【解析】

桃肉是果皮,果皮由细胞壁发育而来。

【详解】

桃花受精后,子房继续发育,其余部分凋谢,子房壁发育成果皮,胚珠发育种子,受精卵发育成种子的胚。故选A

【点睛】

考查果实的形成,掌握花受精后,各部分的发育是解题的关键。

组卷:160次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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35.

种子结构中能发育成新植物幼体的是(    

A胚轴                      B胚根                      C子叶                      D

【答案】

D

【分析】

此题考查的是种子的结构和成分,双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。

【详解】

种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,在种子萌发初期,胚根生长最快,突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,可见能发育新植物体的是胚;故选D

【点睛】

种子中的胚是新植物体的幼体,胚芽发育成叶,胚根发育成主根,胚轴发育成茎。

组卷:152次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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36.

下列有关植物根尖的说法正确的是(  )

A处细胞与处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同

B处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的

D处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂

【答案】

A

【解析】

根冠处和成熟区处细胞都是细胞分化的结果,遗传物质相同,A正确;
植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故,B错误;
成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛,这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积,使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位,C错误;
分生区细胞分裂时,细胞分裂的过程是:细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,D错误。

组卷:103次
难度:中等
知识点:细胞通过分裂产生新细胞
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37.

下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是(  )

A         B          C          D

【答案】

A

【解析】

观图可知:A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。

成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A符合题意;
伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区,B不符合题意;
分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明,C不符合题意;
根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能,D不符合题意。

组卷:192次
难度:容易
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38.

小丽研究菜豆种子萌发的条件,设计实验如表.她研究的实验变量是(  )

培养皿

种子

光线情况

温度

100

向阳处

25℃

适量

100

向阳处

25℃

不加水

A阳光                      B空气                      C温度                      D水分

【答案】

D

【分析】

对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量;设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。

【详解】

通过分析可知:实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验,从表格中可以看出,甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分(甲适量、乙不加水),其他条件(光线情况、温度)都相同,可见水分就是设置的变量。

【点睛】

本题主要考查探究种子萌发的条件。理解掌握种子萌发的自身条件和外界条件及探究实验的基本环节是解答此题的关键。

组卷:146次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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组卷/试题篮
39.

曲线图常用来表示被研究对象的发展变化趋势。对图分析正确的是

表示小麦种子萌发和幼苗形成过程中,有机物的干重变化

表示血液流经小肠时,血液中营养物质含量的变化

表示人捕杀食物链中的鹰时,鼠数量的

长期变化

表示温度由20℃上升到37℃过程中,唾液淀粉酶活性的变化

A①②    B①③    C②③    D②④

【答案】

B

【解析】表示小麦种子萌发和幼苗形成过程中,分解有机物为生命活动提供能量,后幼苗叶片进行光合作用制造有机物,储存的有机物又增加,正确;表示血液流经小肠时,营养物质进入血液内,氧气减少,二氧化增加,营养物质是增加,并不减少,错误;在生态系统中生物的种类,数量和比例总是维持在相对稳定的状态,具有一定的自动调节能力,所以表示人捕杀食物链中的鹰时,蛇的数量增加,鼠的数量减少,,草的数量增加,不断地变化,保持相对的稳定状态,正确;消化酶在定温度范围内,随温度的升高酶的活性增强,所以图示不表示温度由20℃上升到37℃过程中,唾液淀粉酶活性的变化,错误。故选B

组卷:126次
难度:偏难
知识点:生物与环境组成生态系统
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40.

万条垂下绿丝绦,发育成绿丝绦即枝条的是(  )

A胚轴                      B胚乳                      C枝芽                      D花芽

【答案】

C

【分析】

芽可分为叶芽、花芽和混合芽,其中叶(枝)芽是未发育的枝条,据此答题。

【详解】

将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图:

枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。可见,枝芽是未发育的枝条。

故选C

【点评】

芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。

组卷:149次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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组卷/试题篮
41.

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来

A子房和胚珠    B子房和受精卵    C雌蕊和珠被   D子房壁和受精卵

【答案】

A

【解析】

在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.

【详解】

绿色开花植物经过传粉和受精过程后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成.子房壁发育成果皮,里面的胚珠发育成种子,子房发育成果实;种子的胚,是由两性生殖细胞的结合成受精卵发育而来.

组卷:148次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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组卷/试题篮
42.

麻屋子红帐子,里面住着白胖子说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是(

A麻屋子指的是①                                    B红帐子指的是果皮

C白胖子指的是中的胚                          D.花生的果实属于组织

【答案】

C

【分析】

绿色植物经过开花、传粉和受精后,萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢,只有子房继续发育,形成果实,子房中的胚珠发育成种子。

【详解】

A、图中是子房壁,麻屋子指的是果皮,由子房壁发育而成,错误。

B红帐子指的是种皮,错误。

C白胖子指的是种子中的胚,正确。

D、花生的果实属于器官,错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。

组卷:120次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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43.

下图是由3个圆所构成的类别关系图符合这种类别关系的是 (   )

A雌蕊、花粉、子房                         B染色体、ⅡDNA基因

C胚、胚乳、胚芽     D生殖方式、有性生殖、无性生殖

【答案】

D

【分析】

花的主要结构是花蕊,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药、花丝组成。染色体是由DNA和蛋白质组成,DNA上决定生物性状的小单位叫基因。种子的共同结构由种皮和胚组成胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成。生殖方式包括有性生殖和无性生殖。

【详解】

花的主要结构是花蕊,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊由花药、花丝组成,花粉属于雄蕊的结构,不属于雌蕊的组成部分,故A错误;染色体是由DNA和蛋白质组成,DNA上决定生物性状的小单位叫基因,因此染色体包含DNA,DNA包含基因,故B错误;种子的共同结构由种皮和胚组成胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,胚乳不是胚的结构,故C错误;生殖方式包括有性生殖和无性生殖,故D正确。故选D。

【点睛】

理解生物各组成之间的包含关系。

组卷:155次
难度:偏难
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组卷/试题篮
44.

玉米是我市的主要粮食作物之一,下列关于玉米的叙述正确的是(  )

A其它条件相同时,播种在肥沃土壤中的玉米种子先萌发

B玉米植株生长需要量最多的是含氮、镁、钾的无机盐

C玉米属于单子叶植物,其种子的营养物质储藏在子叶中

D玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成

【答案】

D

【解析】

玉米属于单子叶植物,玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是玉米种子储存养料的结构,植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。

【详解】

A、种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子的萌发虽然与土壤的肥沃程度无关,A错误;

B、植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,B错误;

C、玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,C错误;

D、玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,D正确。

故选:D

【点睛】

种子的结构和萌发的过程是考查的重点,多以选择题或是实验题的形式出现,难度一般。

组卷:115次
难度:偏难
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组卷/试题篮
45.

如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是(  )

A胚由①②④⑤组成

B营养物质储存在

C萌发时,先突破种皮

D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

【答案】

C

【分析】

菜豆种子由种皮和胚组成,图中胚轴,胚根,种皮,胚芽,子叶。

【详解】

A、胚是菜豆种子的主要部分,也是新植物体的幼体。它包括胚轴,胚根,种皮,胚芽,子叶四部分,故A正确。

B、菜豆种子子叶两片,营养物质储存在子叶中,没有胚乳,故B正确。

C、菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根,将来发育成植物体的根。胚芽进一步发育成茎和叶,C错误。

D、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚;玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,子叶一片,与玉米种子的结构相比,菜豆种子中没有胚乳,但子叶两片,D正确。

【点睛】

本题主要考查种子各个结构的名称及功能,要求学生熟记并能分辨运用。

组卷:172次
难度:中等
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46.

为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是(  

A图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气

B图二在实验前需要暗处理,其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽

C图三实验装置中,种子1和种子3形成对比,实验变量是空气

D如果对图四中AB叶片取下进行脱色后滴碘液,结果都变蓝,则有可能是暗处理时间不够

【答案】

C

【解析】

绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;种子萌发需要一定的外部条件。

【详解】

图一用燃着的蜡烛实验,能够支持燃烧的是氧气,所以实验现象能说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气,A正确;图二在实验前需要暗处理,其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,避免叶片中还存在淀粉对实验干扰,B正确;图三实验装置中,种子1和种子3不能形成对比,实验变量有空气和水分两个变量,C错误;正常情况下,图四中应该是A变蓝,B不变蓝,如果对图四中AB叶片取下进行脱色后滴碘液,结果都变蓝,则有可能是暗处理时间不够,叶片中还存在淀粉,D正确,故选C

【点睛】

扎实掌握生物学实验的过程、原理。

组卷:185次
难度:很难
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47.

图是桃花部分结构示息图,下列相关说法,错误的是

A桃花是两性花

B花粉管内有两个精子,桃花的受精方式属于双受精

C将来发育成种皮

D受精后形成受精卵,将来发育成胚

【答案】

C

【分析】

图中1花粉,2子房,3胚珠,4花粉管,5卵细胞,6精子,看图结合题意答题。

【详解】

桃花的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花,故A正确当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉粒萌发生成花粉管,花粉管内有2个精子,桃花属于被子植物,进行的是双受精,故B正确。2子房由胚珠和子房壁组成,经传粉受精后发育成果实,故C错误。6受精后形成受精卵,未来发育成种子中的胚,故D正确。故选C。

【点睛】

理解双受精过程以及果实种子的形成。双受精现象是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精方式,一定要记清楚。

组卷:153次
难度:中等
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48.

下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )

A是嫁接,关键是形成层要紧密结合

B是组织培养,植物繁殖的速度很快

C中种子萌发最先长出的是胚芽

D①②是无性生殖,是有性生殖

【答案】

C

【分析】

有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式如植物的扦插、嫁接、组织培养等图中是嫁接,是组织培养,种子繁殖

【详解】

是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种,故A正确;是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,故B正确中种子萌发最先长出的是胚根,故C错误;嫁接、组织培养都属于无性生殖,种子繁殖属于有性生殖,故D正确。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道无性生殖的方式以及和有性生殖的区别

组卷:122次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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49.

葵花子和西瓜子是我们经常食用的两种小食品,发育成葵花子和西瓜子的结构分别是(  )

A胚珠和胚珠           B子房和子房            C子房和胚珠           D胚珠和子房

【答案】

C

【分析】

传粉、受精后,子房将进一步发育为果实,胚珠发育成种子,如图:

由图可知,胚珠在子房中,受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

【详解】

当完成传粉和受精以后,雌蕊的子房继续发育,最终变成果实,子房内胚珠发育成种子。葵花籽是果实,应为子房发育而成,西瓜子是种子(西瓜才是果实),应为胚珠发育而来。故选C

【点睛】

此题的关键是判断葵花籽和西瓜籽是果实还是种子。

组卷:191次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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50.

大豆是我国北方重要的经济作物,如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是(  )

A种子萌发的(一)阶段,有机物逐新增多

B只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗

C萌发过程中发育成的结构最先突破种皮

D少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

【答案】

D

【解析】

种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力,度过了休眠期;种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中,茎和叶,子叶,根。

【详解】

种子萌发初期,幼苗未出土之前,有机物不断被消耗而减少,故A错误;种子萌发需要自身条件和外界条件,缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力,度过了休眠期;所以豆瓣不能萌发成幼苗,B错误;种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成根,故C错误;如果外界环境条件适宜,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡,故D正确。故选D

【点睛】

熟记种子萌发的条件及种子萌发的过程是解题的关键。

组卷:132次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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51.

流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动,以下流程图正确是(   

A植物的结构层次:细胞组织器官系统植物体

B反射弧:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

C尿液形成:血液肾小球肾小管肾小囊尿液

D果实和种子的形成:子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子

【答案】

B

【分析】

根据植物的结构层次、反射弧的组成、尿液的形成过程、果实和种子的形成分析解答。

【详解】

A.植物体的结构层次是细胞组织器官植物体,没有系统这一层次,A错误;

B.反射弧包括感受器、效应器、传入神经、传出神经和神经中枢五部分,神经冲动沿着感受器传入神经视觉中枢传出神经效应器传递。B正确;

C.尿液的形成是过程是:血液流经肾脏时,先经过肾小球进入肾小囊,然后再经过肾小管,因此正确顺序是:血液肾小球肾小囊肾小管尿液。C错误。

D.在果实和种子的形成过程中,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,D错误。

故选B。

组卷:118次
难度:偏难
知识点:植物体的结构层次
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52.

观察花的结构实验中,观察桃花的正确顺序是(  )

用镊子摘下花瓣  ②用镊子摘下雄蕊  ③用镊子摘下萼片  ④用解剖刀切下雌蕊

A①→②→③→④                                       B③→④→①→②

C③→①→②→④                                       D④→②→③→①

【答案】

C

【分析】

一朵完整的花由花药、花丝、柱头、子房、花瓣、萼片、花托组成,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成。

【详解】

在观察花的结构时,用镊子由外向内依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。要仔细观察雄蕊和雌蕊。

故选C

【点睛】

科学探究通常开始于观察。视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具。

组卷:132次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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53.

有关如图的说法正确的是(    )

A.图中的①④⑤构成了花的雌蕊     

B图中的将发育成雏鸟

C图中的曲线AB段膈肌处于收缩状态      

D如图的生态系统中含有3条食物链

【答案】

A

【解析】

试题分析:A.是柱头,是花柱,是子房,三者构成了雌蕊,正确,符合题意;

B. 2中的是卵黄,为胚胎的发育提供营养,是胚盘,将来能够发育成雏鸟,错误,不符合题意;

C. 曲线AB段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程,呼气时膈肌舒张,隔顶上升,肋间肌舒张,肋骨下移,错误,不符合题意;

D.图中的食物链是2条,分别是:水稻昆虫青蛙,水稻昆虫鸟,错误,不符合题意;

故选A

考点:本题考查的是花的结构,鸟卵的结构,呼吸的过程,食物链的书写。

组卷:118次
难度:偏难
知识点:生物与环境组成生态系统
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54.

观察根尖的结构图,下列说法正确的是

A伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大

B分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半

C成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果

D根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体

【答案】

C

【解析】

A、在根尖的结构中,成熟区有大量的根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,伸长区的细胞进行细胞生长,体积增大,但不能无限制的长大。A错误。

B、分生区细胞通过分裂产生新细胞,得到的新细胞染色体数目和母细胞的一样。B错误。

C、成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果,根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,C正确。

D、根尖的细胞结构中的能量转换器是线粒体,无叶绿体,D错误。

故选C。

组卷:112次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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55.

为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实 验有关分析错误的是()

A该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响

B该实验的对照组是号种子

C该实验不严谨,实验的偶然性太大

D该实验存在两个变量,不能保证单一变量

【答案】

D

【分析】

(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚胎发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(3)分析图中数据可知,该同学设置了两组对照实验:可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响。

【详解】

①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确;种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,号缺乏适量的水分种子不萌发,号缺乏空气种子不萌发,号具备了种子萌发的条件种子萌发,因此设置号瓶是起对照作用,B正确;探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜,该实验探究种子只有1粒,实验结果可能带有偶然性,C正确;该同学设置了两组对照实验:可形成对照,唯一变量是水;可形成对照,唯一变量是空气,实验方案均保证了单一变量,D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。

组卷:129次
难度:中等
知识点:调查周边环境中的生物
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56.

根据图分析,下列说法正确的是

A是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张

B当光照强度达到图b 点时,植物开始进行光合作用

C当环境温度降低时,图中的a点下移

D表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量变化

【答案】

C

【分析】

此题是一道基础知识题,具体考察的是呼气和吸气,以及植物的呼吸作用。呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)收缩,胸腔容积扩大,引起肺扩张,使肺内气体压力减小,气体就进入肺,肺容量越来越大;呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)舒张,胸腔容积缩小,引起肺收缩,使肺内气体压力增大,气体就排出肺,肺容量越来越小。植物的呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响。

【详解】

A.人体平静呼吸时,肺容量变化是:呼气时肺容量越来越小;吸气时肺容量越来越大。图是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c段表示吸气过程,此时膈肌收缩,A错误。

B.当光照强度达到图b点时,不是植物开始进行光合作用,而是光合作用开始强于呼吸作用,B错误。

C.当环境温度降低时,呼吸作用会减弱,所以图中的a点下移,C正确。

D.图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:菜豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高,D错误。

故选:C

【点睛】

解答此类题目的关键是提高识图、分析图表的能力。

组卷:148次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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57.

如图是根尖纵切面示意图,吸收水和无机盐的主要部位是(  )

AA                           BB                           CC                           DD

【答案】

A

【分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分,如图:A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠。

【详解】

A、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A符合题意。

B、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约25毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区,B不符合题意。

C、分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明,C不符合题意。

D、根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能,D不符合题意。

故选A

【点睛】

本题主要考查根尖各部分的结构名称及相关功能,要求学生熟记并能熟练运用。

组卷:155次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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58.

如图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是(  )

A花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉

C中有花粉,中有卵细胞

D完成受精后,图中将发育成果实

【答案】

D

【分析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成。据图可知:花药,子房,胚珠。

【详解】

A、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构,A正确。

B、图中表示花粉落在同一朵花的柱头上,属于自花传粉,B正确;

C花药中有花粉,胚珠中有卵细胞,C正确;

D、完成受精后,图中胚珠将发育成种子,子房发育成果实。D错误。

【点睛】

桃花的基本结构可结合图进行理解和记忆,灵活掌握。

组卷:157次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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59.

有的种子精气神很足,成熟后很快就能萌发生长有的种子成熟后 需要睡一觉,过一段时间才能发芽;有的种子几年后就不能萌发了 而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙述错误的是(   

A种子的胚是新植株的发育起点

B种子萌发需要适宜的环境和自身条件

C种子的休眠是植物长期适应环境的结果

D种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关

【答案】

A

【分析】

本题从种子的结构、种子萌发的条件、种子的休眠与环境的关系等切入解答。

【详解】

A、种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体,新植株的发育起点是受精卵,符合题意。

B、种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度,种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚以及胚发育所需的营养物质,且种子不处于休眠期,不符合题意。

C、种子的休眠,在冷热交替的北方地区,气候条件多变,种子要经过一些时间的休眠才能萌发,主要是在秋季形成种子后到下一年春发芽,从而避免了冬天严寒的伤害。这是植物长期进化的一种自我保护的方式。所以种子休眠体现了生物对环境的适应,这是长期适应环境的表现,不符合题意。

D、种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关,不符合题意。

【点睛】

掌握新植物的发育起点、种子萌发的条件、种子的休眠是对环境的适应是本题解题关键。

组卷:128次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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60.

下列四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损部分),即使在适宜条件下也不能萌发的是(  )

A                         B②③                      C                         D①②③④

【答案】

C

【详解】

种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,①②③胚只是破坏了种子的子叶,子叶在种子萌发时主要提供营养,而胚根、胚芽、胚轴是完整的,因此种子能萌发,但生长不旺盛,原因是供种子萌发的营养物质减少了,直接不能萌发,因为胚的胚根遭到了破坏,而胚根发育成根,没有胚根的种子一定不能萌发,因为种子萌发时需要胚根吸收水分,供种子萌发需要,C正确。

组卷:110次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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61.

下列关于种子的描述错误的是(  )

A玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成

B菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都由种皮和胚构成

C将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,变成蓝色的是胚乳

D种子萌发时吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根

【答案】

A

【分析】

菜豆种子的结构包括种皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶。玉米种子的结构包括种皮、果皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶,还有胚乳。种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。

【详解】

A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成,A错误。B、菜豆种子和玉米种子的相同点是都由种皮和胚构成,B正确。C、将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,变成蓝色的是胚乳,说明胚乳中富含淀粉,C正确。D、种子在萌发过程中,胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分,D正确。故选A

【点睛】

解答此题的关键是知道菜豆种子和玉米种子结构的异同。

组卷:111次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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62.

下列对两幅曲线图的分析,不正确的是(  )

A若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精

B若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态

C若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管

D若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,则AB段表示小肠

【答案】

D

【解析】

试题分析:若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,果实的体积由有变无,即慢慢的凋落,出现bc段变化可能是没有完成传粉受精,A正确;若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气,呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,因此,完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态,B正确;尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用;通过肾小球的滤过作用,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿;原尿流经肾小管时,原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中;即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降.根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中AB是肾小管,C正确;若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,则AB段表示胃、小肠,D错误。

考点:尿液的形成;果实和种子的形成;食物的消化和营养物质的吸收过程;肺与外界气体的交换。

组卷:105次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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63.

假如一颗花生里有三粒种子,那么这颗花生是由(    )发育来的。

A一个子房、三个胚珠                                B一个子房、一个胚珠

C三个子房、一个胚珠                                D三个子房、三个胚珠

【答案】

A

【解析】

此题考查果实和种子的形成过程.明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。

【详解】

果实包括果皮和种子,当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子,受精卵发育成胚、子房发育成果实。假如一颗花生里有三粒种子,那么1颗花生是由一个子房发育成的,3粒种子是由3个胚珠发育成的。
故选:A

【点睛】

解答此类题目的关键是知道一个子房发育成一个果实,一个胚珠发育成一个种子。

组卷:184次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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组卷/试题篮
64.

如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图,表示某些生理过程,abc表示根尖的某些区域,下列有关说法不正确的是(    )

A②③分别表示细胞的分裂和分化

B根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的

Ca区是根吸收水分和无机盐的最主要部位

D带土坨移栽幼苗对a区有保护作用

【答案】

B

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。图中表示细胞生长、表示细胞分裂、表示细胞分化,a是成熟区、b伸长区、c分生区。据题意得:过程中染色体的变化是先复制然后平均分成相同的两份,因此表示细胞分裂的过程;图中过程细胞的形态功能发生了变化,因此表示细胞分化过程,故A不符合题意;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方根冠具有保护作用,故B符合题意a区(成熟区)表皮细胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水分和无机盐的最主要部位,故C不符合题意;移栽幼苗带土坨,是为了保护幼根和根毛,利于植物的成活,故D不符合题意。故选B

点睛:解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能

组卷:139次
难度:偏难
知识点:细胞通过分裂产生新细胞
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65.

大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自(  )

A子叶、胚乳           B胚芽、胚根            C胚根、子叶           D胚轴、胚芽

【答案】

A

【分析】

1)大豆属于双子叶植物,其种子是由胚和种皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在子叶里。
2)玉米属于单子叶植物,其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在胚乳里。据此可以解答本题。

【详解】

大豆种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,当种子萌发时,首先要吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。因此,在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。

玉米种子由种皮、胚、胚乳组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,胚乳中储存有丰富的营养物质,当种子萌发时,首先要吸水,胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。因此,在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中。
A符合题意。

【点睛】

关键知道大豆属于双子叶植物其营养物质储存在子叶里;玉米属于单子叶植物其营养物质储存在胚乳里。

组卷:194次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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66.

植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是( 

A根尖伸长区、导管                                   B根尖成熟区、导管

C根尖伸长区、筛管                                    D根尖中成熟区、筛管

【答案】

B

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

【详解】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。故选B

【点睛】

解答此题的关键是知道根的结构和功能。

组卷:108次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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67.

在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是( )

A        B          C       D

【答案】

A

【解析】

小麦的营养物质贮存在胚乳中。在种子萌发形成幼苗的过程中,胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,利于二氧化碳进行光合作用,所以胚干重不断增加。

【考点定位】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。

【名师点睛】生物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生物的基本特征。

组卷:142次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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68.

如图是果实形成的示意图,其中①②③分别指  (  )

 

A雌蕊   果皮                                       B子房   果皮    种子

C雌蕊   种子 果皮                                    D子房   果肉    种皮

【答案】

B

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。

【详解】

子房包括子房壁和胚珠,受精作用完成后子房壁将发育成果皮,胚珠将发育成种子,果实包括果皮和种子,果实的形成示意图:

图中子房、果皮、种子。
故选B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。

组卷:183次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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69.

脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来(    

A子房、子房壁、胚珠                                B子房、胚珠、子房壁

C子房壁、胚珠、子房                                D胚珠、子房、子房壁

【答案】

C

【分析】

一朵完整的花经过传粉、受精后,花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落,只有子房逐渐膨大,发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。

【详解】

子房经过传粉受精后的发育情况为:

冬枣肉属于果皮,由子房壁发育而成,西瓜籽属于种子,由胚珠发育而成,玉米粒属于果实,由子房发育而成。
故选:C

【点睛】

掌握果实和种子的形成是解题的关键。

组卷:183次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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70.

农谚说有收无收在于水,多收少收在于肥。根尖吸收水和无机盐的主要部位是((  )

A成熟区                  B伸长区                   C分生区                  D根冠

【答案】

A

【分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分,成熟区,伸长区,分生区,根冠。

【详解】

解:A、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,A符合题意;

B、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约25毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区,B不符合题意;

C、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明,C不符合题意;

D、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能,D不符合题意。

故选A

【点睛】

根尖结构以及与其相适应的功能是本题解题关键。

组卷:179次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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71.

春种一粒粟,秋收万颗子。下列对种子知识的认识错误的是(    

A只要环境条件适宜,种子就能萌发           B播种前应当测定种子的发芽率

C种子萌发时胚根先发育突破种皮               D低温条件下种子的寿命可延长

【答案】

A

【分析】

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质,单子叶植物种子营养储存在胚乳中,双子叶植物营养物质储存在子叶中

【详解】

A、只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发只具备外界条件种子是不会能萌发的,A错误。

B、在农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率如果发芽率低,就需要另选良种,否则会造成减产,B正确。

C、种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,C正确。

D、延长种子寿命,就要想方设法抑制种子的呼吸作用因为只有抑制了它的呼吸作用,才能使种子中的有机营养物质被分解的慢,从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境,因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质所以低温和干燥条件下保存种子,种子的寿命可以延长D正确。

故选A

组卷:149次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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72.

在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是

A甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化

B乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降

C丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱

D丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草,B表示鼠

【答案】

D

【分析】

种子萌发过程中,吸收水分,所以鲜重一直增加。肋间肌和膈肌的收缩和舒张,完成吸气和呼气动作。消化酶的消化作用,受温度影响。食物链中的生物,具有相互制约的作用。

【详解】

A、甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后,有机物的含量变化,因为幼苗出土后进行光合作用,有机物先减少后增多,A错误;B、乙图中bc段肺容量减小,肺内气压升高,膈肌舒张,顶端上升,B错误;C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响,但人是恒温动物,体温恒定,所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化,C错误;D、图丁中,A是生产者,数量最多,鼠以草籽等为食,所以鼠数量多,草的数量就会减少,但影响不会太大,否则生态平衡就会遭到破坏;狐以鼠为食,二者是捕食关系,相互依赖,彼此影响。故A表示草,B表示鼠,C表示狐。D正确。故选D

【点睛】

能够正确理解相关曲线表示的生物学知识。

组卷:183次
难度:基础
知识点:生物与环境组成生态系统
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73.

同学们学过的很多诗句都蕴含着一些生物学知识,下列关于诗句的理解中错误的是(  )

A日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.春天气温升高,水中的藻类植物开始大量繁殖,这些绿色的小生物自由地漂浮在水中,使春水荡漾着绿波

B碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,万千枝条及其绿叶,都是由芽发育成的

C几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥描写了鸟的繁殖行为中的育雏行为

D无心插柳柳成荫说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖

【答案】

C

【解析】

1)藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化;(2)将来发育成枝条的结构是枝芽;枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽,其实,枝芽是未发育的枝条;(3)鸟的繁殖行为包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段;(4)扦插属于无性生殖的方式,后代能保持亲本的性状,此方法应用很广。

【详解】

藻类植物细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色,因此日出江花红胜火,春来江水绿如蓝描述的是藻类植物,A正确;碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,万千枝条及其绿叶,都是由芽发育成的,B正确;鸟的繁殖行为包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段,谁家新燕啄春泥反映了燕子的筑巢行为,筑好巢再育雏,C错误;扦插属于无性生殖,能保持亲本的性状,无心插柳柳成荫说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是掌握相关的生物知识,运用所学的生物知识解释生产和生活中的生物现象。

组卷:156次
难度:偏难
知识点:藻类、苔藓和蕨类植物
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74.

小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是(  )

A中种子能萌发是因为有充足的空气

B可以构成一组对照实验,变量是水分

C实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光

D中种子不萌发是因为没有活的胚

【答案】

D

【分析】

探究种子萌发的条件包括:外界条件和内在条件

【详解】

A、①中种子不能萌发,因为在该容器中缺乏种子萌发所需要的水,所以A错误。

B、②可以构成一组对照实验,变量是空气,所以B错误。

C、实验是在光下进行的,并没有说明绿豆种子萌发需要光,要想说明种子萌发需要光还要增加一组在无光条件下种子是否萌发的情况,所以C错误。

D、④中种子不萌发是因为没有活的胚,所以D正确。

【点睛】

注意本题通过对种子萌发的条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解。

组卷:168次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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75.

如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(

A.气孔是气体交换的门户,水分以气体形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈状态,蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态转为状态

D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

【答案】

B

【解析】

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。

【详解】

植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口A正确。保卫细胞的形状是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合。当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减弱,B错误。每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开了,由状态转为状态,空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然,水分也就会通过气孔而散失,C正确。蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输,气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是知道气孔的功能结构及开闭原理。

组卷:109次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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76.

农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是(  )

A人工辅助授粉——提高植物的结果率

B给庄稼施肥——为植物生长提供有机物

C白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

D把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发

【答案】

B

【分析】

种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的是经常考查的内容,需要同学们牢固掌握相关知识。

【详解】

A.人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足,提高产量,故A正确。

B.适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐,而不是有机物,故B错误。

C.光合作用的原料是水分和二氧化碳,因此适量补充二氧化碳有利于增强光合作用,故C正确。

D.种子萌发的外界条件之一是一定的水分,因此种子被播种在湿润土壤中是有利于种子萌发,故D正确。

故选:B

组卷:178次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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77.

绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是(  )

A花的主要部分是雄蕊和雌蕊

B种子只要有适当的外界条件就能萌发

C茎的输导功能实验中,被染色成红色的结构是筛管

D能发育成日常食用花生米的结构是子房

【答案】

A

【分析】

种子在适宜的条件下会萌发,花的主要结构是雄蕊和雌蕊,一朵花经过传粉和受精后才能结出果实形成种子,种子由胚珠发育而成,果实由子房发育而成,导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道,据此答题。

【详解】

A、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关,是一朵花最重要的部分,A正确;

B、种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、一定的水份、充足的空气,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,B错误;

C、导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而不在树皮,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。在茎的输导功能实验中,被染成红色的结构是木质部。C错误;

D、受精完成后子房的发育情况如图:

 从图中可知,受精后,在果实形成过程中,胚珠将会发育成种子。子房将会发育成果实。花生米是种子,因此常食用的花生米的是花的胚珠发育来的,D错误。

故选A

【点睛】

种子萌发的条件和过程,花的主要结构,果实和种子的形成,导管和筛管的功能。

组卷:110次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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78.

图是根据研究温度对种子萌发的影响实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是

A在寒冷条件下种子的萌发

B种子的发芽率受温度影响

C不同种子的发芽情况不同

D在较高温度下种子更容易萌发

【答案】

B

【分析】

种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
【详解】

要探究温度是影响种子萌发的环境条件,必需以温度为变量形成对照实验。对比两条曲线的实验结果可知:种子的萌发需要适宜的温度。

【点睛】

掌握种子萌发的条件是本题解题关键。

组卷:159次
难度:容易
知识点:被子植物的一生
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79.

玉米种子和大豆种子相比,大豆种子没有                            

A种皮                      B                          C子叶                      D胚乳

【答案】

D

【分析】

菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里

【详解】

菜豆种子和玉米种子的结构异同如下表:

综上分析可知,玉米种子和大豆种子相比,大豆种子没有胚乳,营养物质储存在子叶内。故选D

【点睛】

掌握菜豆种子和玉米种子的异同点是解题的关键。

组卷:166次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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80.

夏天的傍晚,晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现,葫芦花和南瓜花具有相同的结构,且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是()

A不结果的花是因为没有葫芦蛾为它传粉

B葫芦蛾的发育过程是完全变态发育

C正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花

D葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用

【答案】

A

【解析】

根据生有花蕊的情况,花分为两性花和单性花,其中单性花又分为雄花和雌花,其中只有雄蕊的是雄花,只生有雌蕊的是雌花,经过传粉受精后,雌蕊的子房发育果实。

【详解】

雄花只有雄蕊,不能结果,不是没有昆虫为他们传粉的原因,A错误;
蛾的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫在形态结构及生活习性上与成虫显著不同,我们把这种昆虫的发育过程叫做完全变态发育,B正确;
黄瓜是雌雄同株植物,既有雄花又有雌花,其雌蕊的子房才能发育成果实,能结果的是雌花和两性花,不结果的是雄花,因此,黄瓜植株上多半花不能结果,C正确;
动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。葫芦蛾帮助葫芦花传粉体现了动物在自然界中的作用,D正确。

【点睛】

知道雌花经传粉受精后能结果,不结果的是雄花是解题的关键。

组卷:146次
难度:中等
知识点:动物在生物圈中的作用
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81.

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是

A肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的

B小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的

C蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的

D叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的

【答案】

B

【分析】

生物体的任何一个器官都有它特定的功能,并有与这个功能相适应的结构特点

【详解】

肺泡的数量多,肺泡外有丰富的毛细血管,肺泡壁由一层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的,故A不符合题意;小肠内有大量的肠腺是与小肠的消化功能相适应,而不是与吸收功能相适应,故B符合题意;蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于进行气体交换,是与呼吸功能相适应,故C不符合题意;叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的,故D不符合题意。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。

组卷:115次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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82.

如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是(   

A幼叶发育成叶                                          B芽原基发育成芽

C芽轴发育成叶                                           D叶芽发育成枝条

【答案】

C

【分析】

幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽,叶芽发育成枝条,胚芽发育成茎和叶,进行分析解答。

【详解】

由分析可得,幼叶发育成叶,A不符合题意,芽原基发育成芽,B不符合题意;芽轴应该发育成茎而不是叶,C符合题意;    叶芽发育成枝条,D不符合题意。

【点睛】

芽分为叶芽和花芽。

组卷:196次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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83.

如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )

A菜豆种子的胚由图甲中的①②③组成

B图乙中的a是由图甲中的发育成的

C图丙中的AB是吸水的主要部位

D图乙中的b是由图甲中的发育成的

【答案】

D

【解析】

试题分析:图甲中是胚芽,是胚根,是子叶,乙图中,a是叶,b是根,丙图中A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠.

菜豆种子的胚由甲图中的胚芽、胚根、子叶和胚轴组成,A错误.乙图中的a叶是由甲图中的胚芽发育成的,B错误.丙图中的A成熟区是吸水的主要部位,C错误.乙图中的b根是由甲图中的胚根发育成的,D正确.

考点:果实和种子的形成;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.

组卷:196次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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84.

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。发育成植物的枝条和绿叶的是(  )

A                         B                          C                         D

【答案】

D

【分析】

来发育成枝条的结构是枝芽.枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽.其实,枝芽是未发育的枝条。

【详解】

将来发育成枝条的结构是枝芽.下面是枝芽的结构示意图:

枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽,可见,枝芽是未发育的枝条。

故选D

【点睛】

解答此题的关键是知道叶(枝)芽的结构和发育。

组卷:110次
难度:基础
知识点:被子植物的一生
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85.

蚕豆在自然环境中萌发时,首先要吸足水分,同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽,然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是(  )

A逐渐减少               B逐渐增多               C先减少后增多        D先增多后减少

【答案】

C

【解析】

种子在萌发的过程中,要进行呼吸作用,消耗种子体内的有机物,在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用,所以种子体内的有机物会减少,随后长出了叶,叶能进行光合作用,制造有机物,故随后有机物增多。

组卷:127次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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86.

下列关于叶片结构的叙述,正确的是

A.叶片表皮属于营养组织

B.叶片由叶肉和叶脉组成

C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用

D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭

【答案】

C

【分析】

根据叶片结构分析解答。

【详解】

A、叶片的结构中,表皮属于保护组织,A错误。

B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,B错误。

C、叶肉中含有丰富的叶绿体,是光合作用的的场所,C正确。

D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔,气孔的开放受到水分的调节,因此白天、夜晚都有部分气孔开放,夜间气孔不会全部关闭,D错误。

故选:C

【点睛】

本题主要考查叶片的相关知识,要求学生熟记叶片的结构及其特点。

组卷:138次
难度:中等
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二、综合题(共11题)
1.

下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________

2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。

3)图二示被子植物的受精过程,即〔7_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

4)图三示被子植物的果实,标号〔10__________来自于图一中的〔 〕__________

【答案】

1)〔1〕花药        2〕花丝    2)花粉        柱头    3)花粉管        9〕卵细胞    4)种子        6〕胚珠    

【解析】

试题分析:花的主要结构包括雄蕊和雌蕊,图一中1是花药,2是花丝,3是柱头,4是花柱,5是子房,6是卵细胞图二中7是花粉管,9是卵细胞图三中10是种子

(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊是由1花药和2花丝组成的

(2)图一中a所示的过程称为传粉,传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程

(3)花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,7花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的9卵细胞相融合形成受精卵另一个精子与中央细胞融合,这样的现象称为双受精

(4)图三中10是种子,它是由6胚珠发育而成

点睛:熟记花的结构,理解传粉受精的知识是正确解答本题的关键

组卷:100次
难度:中等
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2.

月季是北京市市花,具有较高的观赏价值,为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种,生物小组进行系到实验。

1)同学以单季花月季(花期较短)为亲代进行杂交,获得子代种子若干,月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低,为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:

比较第12组实验结果,说明打破种子休眠的温度为_______

比较______两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______

若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是______

a.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要

b.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠

c.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠

2)同学们将已萌发的种子培育至开花,观察植株花期长短的性状,结果如下:

单季花和连续开花是一对相对性状。由结果可知,连续开花为_____性状。花期长短性状受一对基因控制(Aa表示),连续开花植株的基因组成是______

3)若要在短期内,大量获得连续开花月季植株,可采取的具体方法为:______

【答案】

4 ℃    2组和3    与湿沙混合,常温保存60    C    隐性    aa    通过扦插这种营养繁殖的方法   

【解析】

本题是科学探究题。科学探究要遵循的一般原则是:单一变量原则和对照原则。由三组实验可以得出:第1和第2组的变量是温度;第2组和第3组的变量为是否与湿沙混合。另外此题还要结合生物的生殖与基因的显性和隐性分析解答。

【详解】

11和第2组的变量是温度,比较第12组实验结果,常温处理种子萌发率为04 ℃冷藏处理种子萌发率是19%,说明打破种子休眠的温度为4 ℃

比较第2组和第3组两组实验结果,第2组和第3组的变量为是否与湿沙混合,不与湿沙混合的萌发率是19%,与湿沙混合的萌发率是42%,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,那么温度应是常温,保证探究的只是湿沙条件,因此设置第4组实验的预处理是与湿沙混合,常温保存60天。与第1组形成对照。

4组探究的只是湿沙条件,若第4组实验种子几乎不萌发,说明仅有湿度不能打破休眠,还必须在低温条件下。因此得出的结论是C低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠。

2)亲代都是单季花,子代出现连续开花,子代连续开花表现出的为隐性性状,单季花是显性性状。控制花期长短性状的基因是Aa,显性性状的基因组成是AAAa,隐性性状的基因组成是aa,因为连续开花是隐性性状,因此连续开花植株的基因组成是aa

3)若要在短期内,大量获得连续开花月季植株,可采取的具体方法为通过扦插这种营养繁殖的方法。扦插属于无性生殖,无性生殖具有繁殖速度快,能够保持母体的优良性状等优点。

【点睛】

此题要求掌握的时:理解探究实验中的变量,通过实验现象得出结论,基因的显性和隐性,无性生殖的运用。

组卷:161次
难度:偏难
知识点:调查周边环境中的生物
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3.

橘的生命周期如图所示。请据图回答

1是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________

2)橘开花后,成熟的花粉从中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______

3ED图中的发育而来,E在植物体结构层次上属于_______

4)从E可判断橘属于_________(裸子植物被子植物”)

【答案】

胚芽    成熟区        受精        器官    被子植物   

【分析】

观图可知:是茎和叶、是根、是花丝、是子房、是花药,A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实。

【详解】

(1)种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚芽发育成茎和叶;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。
(2)传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。
(3)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此E果实是由D图中的子房发育而来的。绿色开花植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。
(4)桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物。

组卷:115次
难度:中等
知识点:种子植物
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4.

如图中ABC分别表示绿色植物的某些生理过程,如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)

1)如图中表示光合作用的是,表示蒸腾作用的是

2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最________的一片,制成临时装片。

3ABC三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,如图中的为气孔。

(4)叶片一般呈绿色,是因为如图中细胞含有叶绿体。

【答案】

C    B    清水               

【分析】

植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。图2是叶片的结构示意图,是上表皮、是叶肉、是叶脉、是下表皮、是气孔

【详解】

(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。从图中可以看到A处氧气是被吸收,二氧化碳是被释放,因而A表示呼吸作用;B处水蒸气在向外发散,因而B表示蒸腾作用;C处二氧化碳是被吸收,氧气是被释放,因而C表示光合作用

(2)徒手制作叶片的横切片,要把叶片平放在载玻片上,用两个并排的刀片沿横向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛笔选取最薄的一片,制成临时切片

(3)叶片由表皮、叶肉、叶脉组成,表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞,保卫细胞控制气孔的开闭,气孔是气体进出植物体的门户

(4)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用叶肉是叶片的主要部分,包括栅栏组织和海绵组织,细胞中含有大量的叶绿体,所以能进行光合作用,制造有机物和氧气,属于营养组织

组卷:162次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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5.

下列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X为新鲜状态下的重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题:

1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的______发育而来的。

2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是______X曲线的cd段,重量增加的原因是______Y曲线的ae段,重量减少的原因是______

3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号,将烘干称重得p;将放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。6小时后取出叶片,烘干称重分别得mn。请计算,叶片6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______

【答案】

胚芽    种子吸水膨胀    光合作用制造有机物    呼吸作用消耗有机物    m-n   

【解析】

(1)菜豆种子由种皮和胚组成胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成,在种子的萌发时,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。因此,在图甲中,幼叶H是由种子胚的胚芽发育而来的

(2)种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,放出二氧化碳。光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。因此,在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是种子吸收膨胀重量增加;X曲线的cd段,重量增加的原因是光合作用制作有机物重量增加;Y曲线的ae段,重量减少的原因是呼吸作用消耗有机物重量减少

(3放人盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,六小时后烘干称重得m,因为进行了光合作用,制作了有机物,放入盛有清水的烧杯中并置于无光处,六小时后烘干得n,只进行的呼吸作用,分解了有机物,所以叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是m-n。

组卷:184次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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6.

下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。

1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________

2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。

【答案】

二氧化碳    有机物(或淀粉    氧气    蒸腾    成熟    呼吸   

【解析】

(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合作用的反应式是:
(2)水分以气体的形式由植物体内散发到植物体外的过程,是蒸腾作用植物体内的水分绝大部分用于蒸腾作用,少部分用于生理活动.蒸腾作用促进生物圈中的水循环

成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位

(3)刚刚收获的小麦呼吸作用旺盛,释放出大量的热能,因此用塑料布盖起来后,小麦的温度升高。

组卷:121次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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7.

春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了探究影响种子萌发的环境条件的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。

1)当选择25两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_____?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是_____

2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____

3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_____2的种子做对照实验。

43号种子没有萌发的原因是_____

5)指出本实验设计中的不足之处:_____

【答案】

种子萌发需要适宜的温度吗    种子萌发需要适宜的温度        1    缺少充足的空气    种子数量少,实验结果具有偶然性   

【解析】

1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期。

2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。

【详解】

125只有温度不同,其它条件都相同,探究温度对种子萌发的影响,应选择25两个编号的种子对照。提出的问题是种子萌发需要适宜的温度吗?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。

2)胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,种子的主要部分是胚。大豆种子萌发的过程是:种子的胚根首先突破种皮,向地生长,并发育为幼苗的根,随后胚轴的细胞也相应生长和伸长,发育成根与茎的连接部分,胚芽发育成幼苗的茎和叶。

32的条件适合会萌发,1干燥缺水不萌发,要探究种子萌发需要适量的水分,变量是水分,应该选择12号作为对照实验。

43号种子浸没在水中,缺少种子萌发的充足的空气。

5)该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子,这样得出的实验结果具有很大的偶然性,得出的实验结论不能令人信服。

【点睛】

掌握种子萌发的环境条件是本题解题关键。

组卷:116次
难度:中等
知识点:调查周边环境中的生物
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8.

下图是桃花的基本结构模式图,请据图回答问题:

1)填写图中结构名称:____________________

2)花粉从__________中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。

3)此桃花受精后,__________将发育成果实,__________将发育成种子。(填序号)

【答案】

柱头     花瓣    花药           

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。图中柱头花柱子房花瓣,花药花丝,⑦胚珠。

【详解】

由分析可知,(1)图中是柱头,是花瓣。

2)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉方式有自花传粉和异花传粉。

3)当一朵花完成传粉与受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

【点睛】

掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。

组卷:195次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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9.

图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图,图丁是桃花的结构模式图,图戊是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题(内填代号,横线上填名称)

(1)植物的根长长的主要原因是图甲中__________(填字母)区细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。

(2)图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由叶芽中的______(填数字)发育来的。

(3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中__________向内分裂可产生新的木质部,向外分裂形成新的__________

(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与内的卵细胞结合成受精卵形成新个体,如果这是朵西红柿的花,结出50粒种子,至少需要________粒花粉。

(5)图戊中结构是由图丁中______(填序号)发育来的,我们食用的果肉是由子房壁发育成的________

【答案】

BC22形成层韧皮部器官50⑥果皮

【解析】

图甲中,A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠,图乙中,1幼叶、2芽轴、3芽原基,图丙中,1韧皮部、2形成层、3木质部、4髓,图丁中,柱头、花药、花丝、花柱、子房、胚珠,图戊中,果皮、种子

【详解】

1B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大;C分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区因此植物的根长长的主要原因是图甲中BC区细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量

2)图乙中2芽轴发育成茎,因此图乙中的枝条正在一天天长高该枝条的茎是由叶芽中的2发育来的

3)形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗因此图乙中的枝条加粗的原因是图丙中2形成层向内分裂可产生新的木质部,向外分裂形成新的韧皮部

4从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于器官。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与胚珠内的卵细胞结合成受精卵形成新个体,如果这是朵西红柿的花,结出50粒种子,说明只有50个胚珠完成了传粉与受精而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一粒花粉提供精子,所以结出50粒种子,至少需要50粒花粉

5图丁中的胚珠发育成种子,因此图戊中结构种子是由图丁中发育来的我们食用的果肉是由子房壁发育成的果皮。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图

组卷:107次
难度:偏难
知识点:植物体的结构层次
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10.

以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是____________。这种成分主要由乙中的[    _________吸收,再由茎中的_____________输送到植物体的枝叶。

2)图甲是植物的芽,由于细胞的_________,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于________________

3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[    _______________经受精作用发育而成。

4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内抗旱蛋白能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的_____________

5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入___________________________

【答案】

无机盐    1成熟区    导管    分裂和分化    枝芽    4卵细胞    散失和利用      等量的完全营养液   

【分析】

解答此类题目的关键是知道种子的萌发条件和萌发过程,理解植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用和花的结构,熟悉根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

【详解】

1)植物的生长需要吸收土壤的水分和无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。1是成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

2)枝芽(叶芽)发育为茎和叶(枝条)。图中该芽属于枝芽。由于细胞的分裂、生长、分化,芽才会逐渐生长发育。

3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是子叶,子叶由图丙中的4卵细胞经受精作用发育而成。

4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内抗旱蛋白能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的散失和利用。

5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入等量的完全营养液,形成对照实验。

组卷:117次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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11.

根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。

(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________

(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔  ________为植物发育提供营养,结构8将来发育成植物的_________.

(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。

【答案】

  2胚乳  淀粉  9子叶  茎和叶  胚珠

【解析】观图可知:1是胚乳、29是子叶、38是胚芽、46是胚轴、57是胚根。

1)玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是1胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。
2)菜豆种子的营养物质储存在9子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,8胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。因此菜豆种子结构中子叶为胚的发育提供营养,胚芽将来发育成茎和叶
3受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,植物在完成受精作用后,子房发育成果实,胚珠就发育成种子。

组卷:109次
难度:中等
知识点:被子植物的一生
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三、探究题(共3题)
1.

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

98%

0

1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。

2)探究光照对种子萌发是否有影响,可选用甲组和_____组构成对照实验。

3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。

4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____

5)几周后萌发的种子能发育成幼苗,在种子中_____是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

【答案】

3        温度    避免实验结果的偶然因素,减少实验误差        

【分析】

1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质;

2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。

【详解】

1)甲组分别与乙、丙、丁组都只有一个变量,分别是水分、光照、温度,因此,如表的实验设计中共包含了3组对照实验;

2)探究光照对种子萌发是否有影响,唯一不同的变量是光照,因此可选用甲组和丙组构成对照实验;

3)甲组和丁组唯一不同的变量是温度,甲组23℃种子萌发率98%,丁组5℃萌发率是0,因此甲组和乙组的实验结果说明,适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件;

41粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性,故所用的种子数量要多,目的是避免实验结果的偶然因素,减少实验误差;

5)萌发的种子能形成幼苗,在种子中胚是新植株的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。

组卷:173次
难度:中等
知识点:调查周边环境中的生物
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2.

某中学生物兴趣小组对影响植物生长的相关因素进行了探究。

1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如下:

试管与灯的距离/厘米

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数/

60

25

10

5

从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________(填成正比成反比无关)。

该实验结论是:在木实验范围内,光照__________,植物的光合作用越强。

2)下图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________(填字母)。

3庄稼一枝花,全靠肥当家。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________,其主要由根尖成熟区的__________吸收。

4)以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________(多选,填序号)。   

A.适当增加二氧化碳浓度   B.夜间提高大棚内的温度   C.人工辅助授粉  D.合理密植

【答案】

成反比    越强    abde    无机盐    根毛    ACD   

【解析】

光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程

(1由表中可知:试管与灯的距离(厘米)分别为:10;20;30;40时,每分钟产生的气泡数(个)分别为60;25;10;5,因此在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越多。所以从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目成反比。
通过以上分析可知,该实验结论是:在本实验范围内,光照越强,植物的光合作用越强。
(2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物。如果呼吸作用大于光合作用则有机物减少。图中abde阶段密闭试管中二氧化碳的含量增加。因此,图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有ab、de。

(3)植物的生长需要多种无机盐,需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,也叫根毛区,成熟区生有大量的根毛,增加了根的吸收面积。因此,庄稼一枝花,全靠肥当家。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐,其主要由根尖成熟区的根毛吸收。
(4)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。植物开花如果遇到连绵阴雨,影响了昆虫的活动,从而影响到传粉,因此人工辅助授粉。合理密植使植物与光接触的面积增大,植物光合作用制造的有机物就越多。因此A、C、D能够增加大棚作物产量。B夜间提高大棚内的温度有利于植物的呼吸作用,分解有机物,不利于植物的生长。

组卷:100次
难度:偏难
知识点:被子植物的一生
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3.

小麦是我国北方常见农作物,种植面积大。左图为小麦种子萌发过程示意图,右图为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重变化曲线。请分析回答:

 

1)小麦播种前,需要对土壤进行深耕翻土,播种需在土壤潮湿时进行,这些措施的生物学依据是___________________________

2)小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于_______________。由左图可知,种子萌发时,先突破种皮的结构是________________

3)结合图推测,a点之前,小麦种子干重下降的原因是________________ab段小麦干重下降速度变缓,原因是__________________c点后,由于小麦幼苗_________的数量不断增多,使其光合作用积累量不断增加,生长旺盛。

4)为探究夏日晴天中午时,环境相对湿度对小麦光合速率的影响,某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗,均分为3组,其中l组在田间生长作为对照组,另2组在人工气候室中生长作为实验组,并保持温度和________________________等条件与对照组相同(各组实验处理见表)。

中午1230时测定各组叶片的光合速率(用mgCO2.dm-2 ·h-1表示),结果见表2。由实验结果可知,环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是_____________________________。研究发现,环境相对湿度变低时,小麦苗对CO2的吸收量下降,其原因是______________________________

【答案】

种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度    胚乳    胚根    呼吸作用消耗有机物    幼叶出现通过消化作用合成了部分有机物    叶片    光照强度    相对湿度增大时光合速率增加    部分气孔关闭   

【解析】

试题分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;(2)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质

(1)小麦播种前,需要对土壤进行深耕翻土,播种需在土壤潮湿时进行,这些措施的生物学依据是种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度;(2)小麦种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳是储存营养物质的结构,因此小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于胚乳,种子萌发时,先突破种皮的结构是胚根,并发育成植物的根;(3)种子萌发时,呼吸作用旺盛,消耗了大量有机物,所以a点之前有机物是减少的,即干重下降,ab 段变化不明显,原因是幼苗开始进行光合作用合成有机物,但光合作用合成的有机物量小于呼吸作用分解的有机物量小麦幼苗长出叶,光合作用开始进行,就可以进行光合作用,萌发的种子一直都能进行呼吸作用,从b点开始光合作用的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加;(4)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,因此为探究夏日晴天中午时,环境相对湿度对小麦光合速率的影响,某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗,均分为3组,其中l组在田间生长作为对照组,另2组在人工气候室中生长作为实验组,并保持温度和光照强度等条件与对照组相同;由实验结果可知,环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是相对湿度增大时光合速率增加;研究发现,环境相对湿度变低时,小麦苗对CO2的吸收量下降,其原因是部分气孔关闭。

点睛:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性,此题有一定的难度

组卷:167次
难度:很难
知识点:被子植物的一生
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试题详情
组卷/试题篮
试卷统计
试题总数:
100
总体难度:
偏难
题型统计
大题类型
题目数
占比
选择题
86
86.0%
综合题
11
11.0%
探究题
3
3.0%
知识点统计
知识点
题目数
占比
被子植物的一生
82
82.0%
藻类、苔藓和蕨类植物
2
2.0%
植物体的结构层次
3
3.0%
生物与环境的关系
1
1.0%
植物的蒸腾作用
1
1.0%
细胞通过分裂产生新细胞
2
2.0%
生物与环境组成生态系统
3
3.0%
调查周边环境中的生物
4
4.0%
动物在生物圈中的作用
1
1.0%
种子植物
1
1.0%
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