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八上第六单元 生物的多样性及其保护—根据生物的特征进行分类
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尝试对生物进行分类
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使用次数:159
更新时间:2017-03-19
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1.

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。

   比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏。观察席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞……

   在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。

1)写出相应动物的运动方式:鹦鹉___________; 蚯蚓___________; 鲫鱼___________

2)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有___________(填“骨骼”或“骨骼肌”)。

3)鹦鹉学唱歌是___________(填“先天性”或“学习”)行为。

4)参赛队伍中,具有社会行为的动物有                  

5)根据有无脊柱上述动物分为两类,其中属于无脊椎动物有                  

6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护                 中起着重要作用。

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题型:综合题
知识点:尝试对生物进行分类
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【答案】

1)飞行   蠕动   游泳

2)骨骼          3)学习       4)狼和蜜蜂  

5)蚯蚓和蜜蜂    6)生态平衡

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生物分类的概念和依据 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生物分类的概念和依据的定义
生物的分类的概念和依据:
    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
◎ 生物分类的概念和依据的知识扩展
生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属的不同等级,并对每一类群的生态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物学家根据生物特征的差异制定了生物检索表,在检索表中,将某一性状特征分为对立的两类,具有相似性状的归为一类,与改性状特征相异的归为另一类,特征相反的两类性状相对排列,然后再每个类别中在寻找另外一些特征,依据新的性状差异继续归类。
◎ 生物分类的概念和依据的特性
生物分类的特点:
    分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。

生物分类单位:
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。

特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级,是在主要分类等级单位前加前缀,如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间,在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。
◎ 生物分类的概念和依据的知识点拨
每种生物都是一个丰富的基因库的原因:
生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因,不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。

生物分类的特点:
把生物分成不同等级的分类单位,是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此,分类单位越大,所含的生物共同特征减少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
◎ 生物分类的概念和依据的教学目标
1、说出生物的分类方法和分类单位。
2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。
3、关注生物的多样性,初步形成生物进化的基本观点。
◎ 生物分类的概念和依据的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:1

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