某生物兴趣小组设计“探究大豆种子萌发的环境条件”实验,下表是他们的设计方案,请据表回答:
瓶号 | 种子数量 | 种子所处环境 |
① | 10粒 | 不放水,置于25℃橱柜中 |
② | 10粒 | 放适量水,置于25℃橱柜中 |
③ | 10粒 | 放适量水,置于冰箱冷藏室(3℃) |
④ | 10粒 | 种子完全浸泡在水中,置于25℃橱柜中 |
(1)每个瓶中放入10粒大豆种子而不是1粒种子,目的是__________.
(2)在上述实验方案中,①和③不是一组对照实验,因为有__________个实验变量.
(3)请你预测:__________号瓶中的种子将在几天后萌发.
(4)请你从表中选出一组对照实验,并写出你选择的这组对照实验要探究的变量:
对照实验:__________;探究的变量:__________.
(1)避免偶然性(或“减小误差”等,意思相近即可)
(2)两(或“2”);
(3)②
(4)①和②;水 或③和②;温度 或 ④和②;空气(或“氧气”) (注意:所选的实验组别与变量要对应)本小题具有一定的开放性.
根系:
一根植物所有根的总和,称为根系。根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。
根的生长:
根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
根尖的结构:
根的特性:
植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。
农业生产中常见的促进根生长的措施:
蹲苗和烤田。蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。在秧苗成活后,将田里的水排干,称为烤田。
根的价值:
根有很高的经济价值,可供食用,如:甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜;可供药用:如人参、三七、当归等;可做工业原料,如甘薯可以制成淀粉和酒精,甜菜可以制糖;根可以做工艺品,如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕。
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