下载试题
当前位置:
学科首页
>
八下第七单元 生物圈中生命的延续和发展—生物的遗传和变异
>
生物的变异
>
试题详情
难度:
使用次数:115
更新时间:2017-04-13
纠错
1.

 “食品安全公共卫生与健康等话题已成为当今社会的热点问题.下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:

材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施.该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡.研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关.蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播.

材料二:近几年,新闻媒体连续报出了毒奶粉地沟油毒花椒健美猪染色馒头等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护.

材料三:近期,媒体报道的超级细菌(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了滥用抗生素的警钟.加强药品管理,科学使用抗生素,是预防超级细菌出现的有效手段.

1发热并伴血小板减少综合症的病原体是__________,该传染病的主要传播途径是__________

2)在购买包装食品时,首先要主意食品的__________期和__________期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等.对购买的水果、蔬菜等可用__________浸泡、冲洗,也可削去外皮.

3超级细菌产生的内在原因是生物体具有__________特性,滥用抗生素对超级细菌起到了__________作用.

查看答案
题型:综合题
知识点:生物的变异
下载试题
复制试题
【答案】

1)病毒;血液传播 (或蜱虫叮咬).

2)生产日;保质;清水;

3)变异的;选择;

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 变异 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 变异的定义
变异:
生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异,叫作变异。
◎ 变异的知识扩展
是指生物体子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。变异分两大类,即可遗传变异与不可遗传变异。前者是由于环境变化而造成,不会遗传给后代,如由于水肥不足而造成的植株瘦弱矮小;后一变异是由于遗传物质的改变所致,其方式有突变(包括基因突变和染色体变异)变异现在是普遍存在的,如“一目生九子,连母十个样” 变异的意义:对生物来说,基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系,而对生物有害,但有些突变,也可能使生物产生新的性状,适应改变的环境,获得新的生存空间。
◎ 变异的特性
变异的分类:
(1)根据变异是否可以遗传


可遗传的变异产生的原因:①基因重组;②染色体变异;③基因突变。

(2)根据是否有利于生物生存


特别提醒:判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活,而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的,但有利于害虫的生存,因此属于有利变异。
◎ 变异的知识对比
可遗传的变异与不可遗传的变异的区别:
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能遗传给后代;而不可遗传的变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变,如果是由遗传物质的改变引起的变异,就能遗传,否则是不会遗传的。
◎ 变异的教学目标
1、举例说出生物的变异。
2、举例区分变异的类型。
3、举例说出遗传育种在实践上的应用。
◎ 变异的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:1

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
生物的变异
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户李旭淇分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利