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八下第七单元 生物圈中生命的延续和发展—生物的生殖和发育
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植物的生殖
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使用次数:116
更新时间:2017-05-25
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1.

直供上海世博会的蔬菜有六成来自山东.按照世博会的要求,所有专供蔬菜都要达到绿色食品标准.请分析回答下列问题:

1)某蔬菜大棚种植了黄瓜,颀长硕大,煞是喜人.每一根黄瓜里含有多粒种子的原因是__________

2)菜农通常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是__________

3)如图是某温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况.试分析:曲线bc大幅度下降的原因是__________;曲线cd上升的原因是__________

4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做__________

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题型:综合题
知识点:植物的生殖
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【答案】

1)黄瓜花的子房里含有多个胚珠;   

2)提高光合作用、降低呼吸作用;

3)植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳;  植物进行呼吸作用释放二氧化碳; 

4)嫁接.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 植物的有性生殖 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 植物的有性生殖的定义
概念:
有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式。

植物有性生殖的过程:
◎ 植物的有性生殖的知识扩展
通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。植物的有性生殖包括植物的传粉与受精——果实和种子的形成——果实和种子的传播几个过程。
◎ 植物的有性生殖的知识导图
生物的生殖和发育知识梳理:


◎ 植物的有性生殖的知识拓展
有性生殖的意义:
有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,因此对于生物的进化具有重要的意义。
◎ 植物的有性生殖的教学目标
1、描述植物的有性生殖过程。
2、说出花的结构与果实发育的关系。
3、培养学生观察、表达交流的能力。
4、激发学生自主学习的兴趣、培养学生团队合作精神。
◎ 植物的有性生殖的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:4
考试频率:必考
分值比重:4

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