观察、实验、探究及分析题
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干 燥 | 潮湿(含一定水分) | 干 燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和__________是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是__________,通过这组实验可以得出的结论是__________.
(3)根据实验甲和__________的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由__________.
(4)实验设计中,实验乙和__________不能形成对照,原因是有__________个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是__________.
(1)光照
(2)水分;种子萌发需要一定的水分
(3)实验丙;在潮湿和23℃下,有光和无光种子都能萌发
(4)实验丙;2
(5)种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠期.
根系:
一根植物所有根的总和,称为根系。根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。
根的生长:
根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
根尖的结构:
根的特性:
植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。
农业生产中常见的促进根生长的措施:
蹲苗和烤田。蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。在秧苗成活后,将田里的水排干,称为烤田。
根的价值:
根有很高的经济价值,可供食用,如:甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜;可供药用:如人参、三七、当归等;可做工业原料,如甘薯可以制成淀粉和酒精,甜菜可以制糖;根可以做工艺品,如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕。
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