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八下第七单元 生物圈中生命的延续和发展—生物的生殖和发育
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植物的生殖
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使用次数:134
更新时间:2020-11-20
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1.

为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求,下列技术中可选用的是(   

A杂交技术               B发酵技术               C转基因技术           D组织培养技术

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题型:选择题
知识点:植物的生殖
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【答案】

D

【解析】

植物的组织培养技术,在短期内可以快速繁殖植物,可以防止植物病毒的危害,能保持母本的优良性状。

【详解】

A.杂交技术是指利用具有不同基因组成的个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法,其原理是基因重组,A不符合题意。

B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,B不符合题意。

C.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,C不符合题意。

D.植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。植物的组织培养技术属于无性生殖,能保持母本的优良性状,可以在短期内快速繁殖植物,D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 植物的有性生殖 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 植物的有性生殖的定义
概念:
有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式。

植物有性生殖的过程:
◎ 植物的有性生殖的知识扩展
通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。植物的有性生殖包括植物的传粉与受精——果实和种子的形成——果实和种子的传播几个过程。
◎ 植物的有性生殖的知识导图
生物的生殖和发育知识梳理:


◎ 植物的有性生殖的知识拓展
有性生殖的意义:
有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,因此对于生物的进化具有重要的意义。
◎ 植物的有性生殖的教学目标
1、描述植物的有性生殖过程。
2、说出花的结构与果实发育的关系。
3、培养学生观察、表达交流的能力。
4、激发学生自主学习的兴趣、培养学生团队合作精神。
◎ 植物的有性生殖的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:4
考试频率:必考
分值比重:4

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