某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ）
| 组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
| 甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
| 乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水做培养液的对照组
A
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
A.对照实验要控制变量的唯一，此对照实验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，A符合题意。
B.由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃，B不符合题意。
C.2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，所以草履虫数量改为20只，C不符合题意。
D.可设置用清水作培养液的对照组，用甲、乙分别与之作对照，D不符合题意。
故选：A。
【点睛】
关键点：对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一。
调查步骤：
调查首先要明确调查目的和调整对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不肯能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
在调查我们身边的生物时，采取的做法：
对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类，也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物，还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。
调查是科学研究常用的方法之一；调查首先要明确调查目的和调整对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不肯能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。在调查我们身边的生物时，采取的做法；对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类，也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物，还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。
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