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七上第二单元 生物体的结构层次—细胞是生命活动的基本单位
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动物细胞
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更新时间:2023-01-20
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1.

生物体每个结构层次都有具体的结构与功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图 A 与图 B 是高等动植物细胞结构模式图, B F 是人体结构层次示意图。请据图回答:

(1) 图中 __________ (填字母)为植物细胞结构图,动植物细胞共有的结构是 __________ (填数字)。

(2) 图中 的主要功能是保护和 __________

(3) B F 的构建过程中,需要消耗大量的能量,这些能量主要来源于图 B 中的 __________ (填数字)。

(4) B 细胞要成为图 F 个体,离不开细胞的生长、分裂和分化,图中最能体现分化的是 __________ (选填 “B→C” “C→D” “D→E” “E→F” )过程。

(5) 从图 A 细胞构建成个体与从图 B 细胞构建成个体相比较,在结构层次上缺少的是 __________

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题型:综合题
知识点:动物细胞
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【答案】

(1)     A     ④⑤⑥⑦ (顺序可颠倒)

(2) 控制物质进出

(3)⑦

(4)B→C

(5) 系统

【分析】 叶绿体、 液泡、 细胞壁、 细胞核、 细胞质、 细胞膜、 线粒体, A 植物细胞、 B 动物细胞、 C 组织、 D 器官、 E 系统、 F 人体。

【详解】( 1 )由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知: 叶绿体、 液泡、 细胞壁、 细胞核、 细胞质、 细胞膜、 线粒体。 A 图具有 叶绿体、 液泡、 细胞壁,这是植物细胞所特有的。因此 A 图是植物细胞结构模式图, B 图是动物细胞结构模式图。动植物细胞共有的结构是 细胞核、 细胞质、 细胞膜、 线粒体。

2 细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。既不让有用的物质轻易地渗出细胞,也不让有害的物质轻易地进入细胞内。

3 )线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,在 B F 的构建过程中,需要消耗大量的能量,这些能量主要来源于图 B 中的 线粒体。

4 )细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程,那些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。因此最能体现分化的是 B 细胞形成 C 组织的过程。

5 )动物体的结构层包括细胞 组织 器官 系统 个体。植物体的结构层次包括细胞 组织 器官 植物体。从图 A 细胞构建成个体与从图 B 细胞构建成个体相比较,在结构层次上缺少的是系统。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 动物细胞结构和功能 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 动物细胞结构和功能的定义
动物细胞的结构:
图为动物细胞的结构,包括细胞膜、细胞核、细胞质.
◎ 动物细胞结构和功能的知识扩展

细胞膜(半透膜,具有交换物质营养的功能)、细胞核(近似球形,遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心)、细胞质(为细胞新陈代谢提供物质和场所),没有叶绿体、细胞壁和液泡。
◎ 动物细胞结构和功能的特性
动物细胞组成结构的功能:
①细胞膜:是细胞表面的一层膜,主要作用是保护细胞和控制物质进出细胞。
②细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的黏稠透明的物质,动物细胞质中没有液泡、叶绿体等结构。
③细胞核:细胞核内储存大量的遗传信息。
◎ 动物细胞结构和功能的知识对比
动物细胞和植物细胞的结构列表比较:
比较项目 相同点 不同点
动物细胞 都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体 无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体
植物细胞 有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体
◎ 动物细胞结构和功能的知识拓展
生物图的画法和注意事项:
(1)要依据物像大小确定图形的大小,比例要适中。
(2)图形一般在纸中央稍偏片上方。
(3)指示线要用直尺引出水平线,结构名称尽量标注在图的右侧,图下注明图的名称。
(4)图中较暗的地方,用铅笔点上细点来表示,越暗的地方细点越多。不能涂阴影,也不能画线表示暗处。
◎ 动物细胞结构和功能的教学目标
1、通过制作口腔上皮细胞临时装片,巩固制作临时装片的基本方法和技巧。
2、说出动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。
3、说出细胞的结构和功能,指出动、植物细胞结构的相同点和不同点。
4、动手制作人口腔上皮细胞临时装片。
5、通过列表比较的方法,归纳、突出细胞结构的共同结构特征,并区别植物细胞和动物细胞。
6、认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。
7、初步形成结构与功能相适应的观点。
◎ 动物细胞结构和功能的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:3
考试频率:必考
分值比重:10

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动物细胞
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更新时间:2021-1-1
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