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七上第三单元 生物圈中的绿色植物—被子植物的一生
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被子植物的一生
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使用次数:158
更新时间:2023-02-05
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1.

玉米是我国重要的粮食作物。玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。它还是一种生长周期短、产量高、用途广的作物。如图为玉米生长发育过程图,请你运用所学的生物学知识,回答下列问题。

(1) 播种前要适度翻耕土地,疏松土壤,为玉米种子萌发提供充足的 _______ 。种子萌发时,所需的营养物质由种子结构中的 _______ 提供。

(2) 长出绿叶后,玉米通过 ______ 作用合成有机物,由筛管运送给其他器官,促进其他器官的生长。

(3) 种植玉米既不能过稀,也不能过密,应该要 _______ ,提高光合作用的效率,增加玉米产量。

(4) 新收的玉米含水分较多, _______ 作用旺盛,释放的能量多,长期堆积会发热,同时湿度大,容易发霉,必须及时晒干才能入库。

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题型:综合题
知识点:被子植物的一生
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【答案】

(1) 氧气 胚乳

(2) 光合

(3) 合理密植

(4) 呼吸

【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡。合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。因此,只有合理密植才是最经济的做法。

(1)

植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,农田内栽种植物后要及时松土,保证土壤中有较多的氧气,从而有利于根的呼吸作用,促进根的生长。玉米种子属于单子叶植物,有一片子叶,有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。所以,播种前要适度翻耕土地,疏松土壤,为玉米种子萌发提供充足的氧气。种子萌发时,所需的营养物质由种子结构中的胚乳提供。

(2)

绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。所以,长出绿叶后,玉米通过光合作用合成有机物,由筛管运送给其他器官,促进其他器官的生长。

(3)

结合分析可知,种植玉米既不能过稀,也不能过密,应该要合理密植,提高光合作用的效率,增加玉米产量。

(4)

细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。所以,新收的玉米含水分较多,呼吸作用旺盛,释放的能量多,长期堆积会发热,同时湿度大,容易发霉,必须及时晒干才能入库。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 根的生长 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 根的生长的定义

根系:
一根植物所有根的总和,称为根系。根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。

根的生长:
根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区细胞体积的增大。

◎ 根的生长的知识扩展
(1)从根的尖端到生有根毛的一段是根尖,是根生长的主要部位,基本结构是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠:细胞较大,性状不规则,具有保护作用
(2)分生区:细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,分生能力强,不断的产生新细胞
伸长区:细胞不断长大,储藏营养物质
成熟区:表皮细胞长出突起就是根毛,能够运输水分、无机盐和有机养料,具有支持作用)
(3)农业生产中常见的促进根生长的措施有蹲苗和烤田。蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。在秧苗成活后,将田里的水排干,称为烤田。
(4)植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长,这对植物吸收水和无机盐有利。
(5)大豆种子的胚根长成发达的主根后。在主根周围陆续生出侧根;小麦种子的胚根穿出种皮后,不久主根停滞生长,在胚轴基本陆续长出不定根,称为须根系。直根系和须根系的形态不同,在土壤中的分布方式也不同,根系的分布受到水、肥等因素的影响。
(6)根的价值:根有很高的经济价值,可供食用,如:甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜;可供药用:如人参、三七、当归等;可做工业原料,如甘薯可以制成淀粉和酒精,甜菜可以制糖;根可以做工艺品,如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕。
◎ 根的生长的知识导图

根尖的结构:

◎ 根的生长的特性

 根的特性:
植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。

◎ 根的生长的知识拓展

农业生产中常见的促进根生长的措施:
蹲苗和烤田。蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。在秧苗成活后,将田里的水排干,称为烤田。

根的价值:
根有很高的经济价值,可供食用,如:甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜;可供药用:如人参、三七、当归等;可做工业原料,如甘薯可以制成淀粉和酒精,甜菜可以制糖;根可以做工艺品,如乔木和藤本植物的老根可做盆景或根雕。

◎ 根的生长的教学目标
1、识别根尖的基本结构,说出各部分的主要功能。
2、描述植物根的生长与根尖的关系。
3、通过使用放大镜观察根尖,培养相应的观察能力。
4、培养大胆实践的精神。
◎ 根的生长的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1.5
考试频率:常考
分值比重:6

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