某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件见下表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题：
| 玉米苗 | 温室内CO2浓度 | 培养液 |
| 甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
| 乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
| 丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
（1）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______________________________。
（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是____________________。
（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要________________________________________。
（4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________________________________________。
（5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是_________________________。
（1）光合作用合成有机物（或玉米苗进行光合作用制造有机物；或玉米苗的光合作用；或其他相近答案）
（2）甲温室内CO2浓度高，光合作用增强（答案只要能从CO2作为光合作用的原料对光合作用的影响角度回答，表述正确即可得分）
（3）无机盐
（4）温度低，呼吸作用减弱，消耗有机物少（或温度低，呼吸作用降低；或温度低，呼吸作用分解有机物减少等；或其他相近答案）
（5）降低植株蒸腾作用（或蒸腾作用减弱；或阴天和傍晚蒸腾作用散失水分减少；或移栽时根毛受损，吸水能力降低，阴天或傍晚移栽蒸腾作用减弱，可减少对水分的需求等；或其他正确表述答案）