难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015~2016学年度安徽省阜阳市太和县北城中心学校七年级上学期期末生物试卷 试卷及答案.doc

    阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有(  )

    A.吸收作用、光合作用和呼吸作用

    B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用

    C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

    D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015~2016学年度安徽省阜阳市太和县北城中心学校七年级上学期期末生物试卷 试卷及答案.doc

    对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的(  )

    A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015~2016学年度安徽省阜阳市太和县北城中心学校七年级上学期期末生物试卷 试卷及答案.doc

    炎热的夏天,人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽,其原因是植物进行了(  )

    A.光合作用 B.呼吸作用

    C.传粉和受精作用   D.蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015-2016学年度第一学期曹县二中期末素质检测九年级生物试题 试卷及答案.doc

    (图3.2)是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是(   

     


       A.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率

       B.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

       C.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

       D.图中ab时间段内,蒸腾速率大于吸水速率

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-12-08
    来源: 2015~2016学年度广东省汕头市澄海区七年级上学期期末生物试卷 试卷及答案.doc

    2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙,栽种上海本地的绿色植物,成为世博园里“绿色的明珠”.生态绿墙不仅能够美化环境,还能够帮助吸收园区内二氧化碳,降低夏季温度,这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的(  )

    A.光合作用和呼吸作用   B.光合作用和蒸腾作用

    C.呼吸作用和蒸腾作用   D.气体扩散和蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-12-05
    来源: 2015-2016学年江苏省连云港市东海县八年级上学期第四次质检生物试卷 试卷及答案.doc

    在维持生物圈中碳﹣氧平衡的过程中,起重要作用的生物是(     )

        A.绿色植物          B.细菌                 C.各种动物          D.真菌

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-11-28
    来源: 2016--2017学年第一学期甘肃省平凉市庄浪县七年级生物(人教版)期末综合检测试题 试卷及答案.doc

    在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是:

    ①带土移栽      ②去掉部分叶片移栽     ③在烈日炎炎的中午移栽

    A.①③            B.①②            C.②③             D.

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-11-28
    来源: 2016--2017学年第一学期甘肃省平凉市七年级生物(人教版)期末综合检测试题 试卷及答案.doc

    如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:

     


    (1)气体ab通过叶表皮的      进出的。

    (2)a代表二氧化碳b代表氧气,则此图可表示植物体         过程。

    (3)a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体         过程,此过程是在细胞内的­­­          中进行的。

    (4)c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自        作用。

    题型:综合题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-11-28
    来源: 2015-2016学年四川省成都市青白江区祥福中学七年级(上)期末生物模拟试卷(4) 试卷及答案.doc

    植物根吸收的水分大部分用于(  )

    A.光合作用 B.呼吸作用  C.蒸腾作用 D.贮存在体内

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-11-25
    来源: 2016学年第一学期末考试七年级生物试卷 模拟训练题 试卷及答案.doc

    请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答:

    1ab表示植物的生理活动:                          

            a                       b                     

    2AB表示两种物质:                

    A             B                

    3a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了有机物,而且还提供了呼吸作用需要的           ,同时减少了大气中的              含量,维持了生物圈中的碳氧平衡。

    4b作用的意义是分解有机物,释放__________,供给植物的生命活动。

    题型:综合题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-11-20
    来源: 2015~2016学年度七年级生物期末复习(绿色植物二)测试卷 试卷及答案.doc

    据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率.这主要是因为薄膜(  )

    A.增强了植物的光合作用     B.增强了植物的蒸腾作用

    C.减弱了植物的蒸腾作用     D.减弱了植物的呼吸作用  

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-11-17
    来源: 资阳市安岳县永清辖区七年级生物期中试题 试卷及答案.doc

    植物不进行呼吸,动物进行呼吸。                         

    题型:判断题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-08
    来源: 2016-2017学年重庆市江津区三校联考八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案.doc

    绿色植物不仅为生物圈的其他生物提供食物,还维持了生物圈的__________平衡,同时,通过__________作用,促进和参与水循环.

    题型:填空题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-11-08
    来源: 2016-2017学年重庆市江津区三校联考八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案.doc

    植物呼吸作用的实质是(     )

    A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量

    C.吸收氧气,放出二氧化碳   D.吸收二氧化碳,放出氧气

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-11-05
    来源: 2016-2017学年云南省红河州鸣鹫中学七年级(上)第一次月考生物试卷 试卷及答案.doc

    植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体.      .(判断对错)

    题型:判断题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年潍坊市第一学期期中考试七年级生物试题 试卷及答案.doc

    植物在白天进行(      )

    A.光合作用     B.呼吸作用      C.蒸腾作用      D.三种作用都有

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2017-10-24
    来源: 2016-2017学年潍坊市第一学期期中考试七年级生物试题 试卷及答案.doc

    现在不提倡在卧室内养殖大量的花草,原因是(     )

    A.植物释放氧气太多,对人体不利

    B.使室内潮气太重,容易得关节炎

    C.花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病

    D.夜间与人争夺氧气,不利于健康

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2017-10-19
    来源: 2016-2017学年河北省石家庄市栾城县八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案.doc

    如图所示为探究植物生理活动实验装置图.请据图回答.

    1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行23小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了        作用.

    2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是             

    3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有        

    4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是                      

    题型:综合题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-10-19
    来源: 2016-2017学年河北省石家庄市栾城县八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案.doc

    新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为(  )

       A 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强

       B 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱

       C 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强

       D 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-10-19
    来源: 2016-2017学年河北省石家庄市栾城县八年级(上)期中生物试卷 试卷及答案.doc

    刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏,这是为了(  )

      A.促进呼吸作用    B.抑制呼吸作用     C.光合作用         D.抑制蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-生物圈中的绿色植物