初中生物知识点专题,试题-初中生物组卷

生物和生物圈—认识生物

生物的特征

调查周边环境中的生物

生物和生物圈—了解生物圈

生物与环境的关系

生物与环境组成生态系统

生物圈是最大的生态系统

生物体的结构层次—细胞是生命活动的基本单位

练习使用显微镜

植物细胞

动物细胞

细胞的生活

生物体的结构层次—细胞怎样构成生物体

细胞通过分裂产生新细胞

动物体的结构层次

植物体的结构层次

单细胞生物

生物圈中的绿色植物—生物圈中有哪些绿色植物

藻类、苔藓和蕨类植物

种子植物

生物圈中的绿色植物—被子植物的一生

被子植物的一生

生物圈中的绿色植物—绿色植物与生物圈的水循环

植物对水分的吸收和运输

植物的蒸腾作用

生物圈中的绿色植物—绿色植物是生物圈中有机物的制造者

绿色植物是生物圈中有机物的制造者

生物圈中的绿色植物—绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

光合作用吸收二氧化碳释放氧气

绿色植物的呼吸作用

生物圈中的绿色植物—爱护植被，绿化祖国

爱护植被，绿化祖国

生物圈中的人—人的由来

人类的起源和发展

人的生殖

青春期

生物圈中的人—人体的营养

食物中的营养物质

消化和吸收

合理营养与食品安全

生物圈中的人—人体的呼吸

呼吸道对空气的处理

发生在肺内的气体交换

生物圈中的人—人体内物质的运输

流动的组织-血液

人血流的管道-血管

输送血液的泵-心脏

输血与血型

生物圈中的人—人体内废物的排出

人体内废物的排出

生物圈中的人—人体生命活动的调节

人体对外界环境的感知

神经系统的组成

神经调节的基本方式

激素调节

生物圈中的人—人类活动对生物圈的影响

分析人类活动对生态环境的影响

探究环境污染对生物的影响

拟定保护生态环境的计划

生物圈中的其他生物—动物的主要类群

腔肠动物和扁形动物

线形动物和环节动物

软体动物和节肢动物

鱼

两栖动物和爬行动物

鸟

哺乳动物

生物圈中的其他生物—动物的运动和行为

动物的运动

先天性行为和学习行为

社会行为

生物圈中的其他生物—动物在生物圈中的作用

动物在生物圈中的作用

生物圈中的其他生物—细菌和真菌

细菌和真菌的分布

细菌

真菌

细菌和真菌在自然界的作用

人类对细菌和真菌的利用

生物圈中的其他生物—病毒

病毒

生物的多样性及其保护—根据生物的特征进行分类

尝试对生物进行分类

从种到界

生物的多样性及其保护—认识生物的多样性

认识生物的多样性

生物的多样性及其保护—保护生物的多样性

保护生物的多样性

生物圈中生命的延续和发展—生物的生殖和发育

植物的生殖

昆虫的生殖和发育

两栖动物的生殖和发育

鸟的生殖和发育

生物圈中生命的延续和发展—生物的遗传和变异

基因控制生物的性状

基因在亲子代间的传递

基因的显性和隐性

人的性别遗传

生物的变异

（补充）遗传病和优生优育

生物圈中生命的延续和发展—生命起源和生物的进化

地球上生命的起源

生物进化的历程

生物进化的原因

健康地生活—传染病和免疫

传染病及其预防

免疫与计划免疫

健康地生活—用药与急救

用药与急救

健康地生活—了解自己，增进健康

评价自己的健康状况

选择健康的生活方式

（补充）现代生物技术

现代生物技术应用

生物技术的安全性问题