难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:25 入库时间:None
    来源: 2011年聊城市东昌府区初三模拟考试(一)

    右图为叶片的横切面结构图,请据图回答下列问题: 

    ( l )叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_____, 它受[ ]____活动的调节控制。

    ( 2 )叶片的骨架是[ ] _____,由于其内含有________两种管道,因而还具有重要的输导功能。

    ( 3 )正常情况下,单位时间内合成糖类最多的是[  ]______细胞,因为其细胞中含有较多的_______________。

    ( 4 )自然状态下,图示的_________面朝上,判断的依据是___________________。

    题型:试验图片类题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:None
    来源: 2011年枣庄市薛城区中考复习九年级第二次调研考试

    下列曲线能正确反映水果储藏的耗氧量与环境温度关系的是(    )

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:17 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年滨州市邹平初中综合检测试题(二)

    如图:从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条一个枝条上剪除全部叶片另一个枝条上剪掉下部叶片。在两个相同的试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中管内水面上再滴上少量的植物油然后用透明的塑料袋分别套在两个枝条上结扎塑料袋口使其不漏气将上述实验装置放在有阳光温暖的地方数小时后,观察发生的现象。

    (1)在试管内的水面上滴些植物油的目的是                                

    (2)为什么要将实验装置放在温暖有阳光的地方?

    (3)两个塑料袋内壁上山现的实验现象分别是                             

                                         

    题型:综合题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:28 入库时间:None
    来源: 2011年聊城市东昌府区初三模拟考试(一)

    我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水分则往高处移动,水向高处移动的动力来自于(   )   

    A.呼吸作用             B.光合作用

    C.吸收作用             D.蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:34 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度滨州市博兴第一学期初三期末教学质量检测

    小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为: (   

    A.切断了导管,根缺少无机盐    B.切断了导管,叶缺少无机盐

    C.切断了筛管,根缺少有机物    D.切断了筛管,叶缺少有机物

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:24 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度滨州市博兴第一学期初三期末教学质量检测

    我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( 

    A.呼吸作用    B.光合作用    C.吸收作用    D.蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:25 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度滨州市博兴第一学期初三期末教学质量检测

    根能够不断生长,这是因为 (        

        A.成熟区细胞不断分裂产生新细胞

        B.分生区细胞不断生长,根冠细胞不断分裂

    C.成熟区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长

    D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度滨州市博兴第一学期初三期末教学质量检测

    资料分析:十七世纪,海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到lOO克。

    (1)该实验土壤重量的减少说明:植物的生活需要从土壤中吸收___________

    (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生活的外界因素还有哪些 ?

    ________________________________

    (3)柳树重量的增加主要是植物体吸收空气中的__________.和土壤中水,利用太阳能合成____________的结果。

    题型:综合题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:24 入库时间:None
    来源: 2011年枣庄市薛城区中考复习九年级第二次调研考试

    下列各项叙述中不正确的是(    ) 

    A.水分在茎内的运输途径是筛管

    B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”

    C.根吸收水的主要部位是根尖的成熟区

    D.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:22 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年滨州市邹平初中综合检测试题(一)

    取甲丁四片大小质量相同的新鲜菠菜叶作以下处理再将四叶片置于通风处,出现萎蔫现象的先后顺序是(  )

    涂凡士林的部位

    不涂

    上表皮

    下表皮

    上、下表皮

        A.甲→乙→丙→丁    B.甲→丙→乙→丁

        C.丁→乙→丙→甲    D.丁→丙→乙→甲

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:24 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年滨州市邹平初中综合检测试题(一)

    秋末树木落叶后,会发现植物体吸收水分的速度大大减弱,这主要是因为(  )

        A.光合作用减弱    B.呼吸作用减弱

        C.蒸腾作用减弱    D.土壤含水量降低

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度临沂市费县下学期阶段性检测

    当土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度时,植物细胞才能吸水,但当土壤溶液浓度比较低时,植物又生长不好,因为这时植物(  

    A.不能吸收水分                         B.吸收不到二氧化碳

    C.吸收不到氧气                         D.吸收的无机盐不足

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:30 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度临沂市郯城下学期九年级阶段质量检测

    蒸腾作用的重要意义不包括( 

    A.降低植物叶片的温度              

    B.促进植物对水分的吸收和运输

    C.增加空气的湿度,增加降水量      

    D.有利于植物进行光合作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年济南市槐荫区九年级模拟考试三

    阅读材料,回答问题:

        林地的降水有65%为林冠截留、蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍。森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量。

    (1)森林增加大气湿度,通过植物的__________来完成。请设计实验来证实: ______________________________________________________________________________

    (2)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外,还具有的重要作用是

    _____________________________________________________________________________

    题型:综合题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:None
    来源: 2011年3月济南市槐荫区九年级模拟考试(一)

    俗话说:“人往高处走,水往低处流”,但在植物体内水往高处流,其主要原因是(  

    A.吸收作用     B.光合作用        C.呼吸作用      D.蒸腾作用

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:16 入库时间:None
    来源: 2011年滨州市初中学业水平测试生物试卷

    请用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理解答下列实际问题。

    移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的________;同时,植株最好是带土移栽,这主要是为了保护根毛气,保证移栽后植株对__________和无机盐的正常吸收,有利于植株的成活;大棚内栽种作物,在增加光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的__________效率;农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的__________受到抑制,因而对农田作物要及时疏松土壤和防涝排涝。

    题型:综合题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:None
    来源: 2011年滨州市初中学业水平测试生物试卷

    蚕豆叶片是观察气孔的良好材料,尤其是下表皮气孔数目较多。气孔两侧的保卫细胞决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关,请你用下列材料和用具设计一实验进行探究。

    (1)材料用具:新鲜蚕豆叶片,显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液。

        (2)实验步骤:

        步骤1  取载玻片2片,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴;

    步骤2  ___________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________;

    步骤3  分别在显微镜下观察气孔的状态。

    (3)实验结果预测及结论:

    ①________________________________________________________________;   

    ②________________________________________________________________;

        ③如果在蒸馏水和蔗糖溶液中气孔都开放,或者都关闭,说明气孔的开、闭与保卫细胞吸水和失水无关。

    题型:综合题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:18 入库时间:None
    来源: 2011年济宁市嘉祥县中考模拟考试

    植物体对水分的运输和对无机盐的运输是密不可分的,这是因为(    )

    A.水分和无机盐都是要吸收的

    B.水分和无机盐是同时被吸收的

    C.无机盐是溶解在水中被运输的

    D.所有植物细胞都同时需要水分和无机盐

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环
  • 难度: 使用次数:32 入库时间:None
    来源: 2011年聊城市莘县中考模拟考试(三)

    如果用保鲜袋把新鲜的水果封起来,可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是(    

    A.保持袋内适宜的温度   

    B.减少水果的水分散失

    C.抑制水果的呼吸作用  

    D.减少水果的表面损伤

    题型:选择题  知识点:绿色植物参与生物圈的水循环