初中生物2015—2016石板片区八年级生物上学期半期测试题 试卷及答案.doc
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    请结合图中的有关动物回答问题。

      

                                                           

    1               的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。

    2)②适应水中生活的呼吸器官是     。④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的      与肺相通,可以辅助呼吸。

    3        属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“田园卫士”。       以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。

    4)将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列,正确的是(   

    A.①②③④⑤      B.⑤④③②①     C.③④⑤①②            D.②③④⑤①

    题型:综合题  知识点:空中飞行的动物
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2016-10-19
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    观察图,总结鸟适于飞行的特点.

    1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________,可以减少空气的阻力.

    2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,上面生有几排大型的__________,适于搏击空气.

    3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________.胸骨上高耸的突起叫做④__________,附着在胸骨上的是全身最发达的③__________,产生飞行的动力.

    题型:综合题  知识点:空中飞行的动物
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2016-10-19
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    下图是关节模式图,据图回答下列问题:

    写出图中数字所指结构名称

    1)①________________________________________________

    (2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是      

    以及关节腔内含有            ,可以润滑骨面,减少骨与骨之间的

    摩擦。使其牢固的结构是        及包在外面的肌肉、韧带。

    (3)运动时若用力过猛,       会从       中滑

    脱出来,即造成脱臼。

    题型:综合题  知识点:动物的运动
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2016-10-19
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    图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

              

    (1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和     

    (2)图一的食物网由      条食物链组成。

    (3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是    

    (4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是          

    (5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会          ,从而影响生态平衡。

    题型:综合题  知识点:生态系统
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2016-10-19
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    下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

        材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大

    镜、两支滴管。

    实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

        ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根据以上实验设计回答下列问题:

    1)本实验的假设是                         

    2)本实验的变量是                         

        3)对实验结果的预测和分析:

        预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明

    蚂蚁喜欢甜食。

    预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明                   

    4)本实验设计的不足之处是                        


    题型:综合题  知识点:先天性行为和学习行为
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