快捷入口:
当前位置:
学科首页
>
章节组卷
打开手机QQ
扫码加群立即吐槽
对新版的评价/意见/差评
初中生物 · 章节目录
生物和生物圈
认识生物 生物的特征
认识生物 调查周边环境中的生物
了解生物圈 生物与环境组成生态系统
了解生物圈 生物与环境的关系
了解生物圈 生物圈是最大的生态系统
生物体的结构层次
细胞怎样构成生物体 植物体的结构层次
细胞怎样构成生物体 细胞通过分裂产生新细胞
细胞怎样构成生物体 动物体的结构层次
细胞怎样构成生物体 单细胞生物
细胞是生命活动的基本单位 动物细胞
细胞是生命活动的基本单位 细胞的生活
细胞是生命活动的基本单位 练习使用显微镜
细胞是生命活动的基本单位 动物细胞
细胞是生命活动的基本单位 动物细胞
生物圈中的绿色植物
生物圈中有哪些绿色植物 种子植物
生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓和蕨类植物
绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 绿色植物的呼吸作用
绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
绿色植物与生物圈的水循环 植物对水分的吸收和运输
绿色植物与生物圈的水循环 植物的蒸腾作用
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物的生活需要无机盐
被子植物的一生
爱扩植被,绿化祖国
生物圈中的人
人体生命活动的调节 神经系统的组成
人体生命活动的调节 神经调节的基本方式
人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知
人体生命活动的调节 激素调节
人体生活活动的调节
人体内物质的运输 血流的管道 血管
人体内物质的运输 心脏和血管的保护
人体内物质的运输 输血与血型
人体内物质的运输 输送血液的泵 心脏
人体内物质的运输 流动的组织 血液
人体内废物的排出
人体的营养 消化和吸收
人体的营养 食物中的营养物质
人体的营养 合理营养与食品安全
人体的呼吸 呼吸道对空气的处理
人体的呼吸 发生在肺内的气体交换
人类活动对生物圈的影响 探究环境污染对生物的影响
人类活动对生物圈的影响 拟定保护生态环境的计划
人类活动对生物圈的影响 分析人类活动对生态环境的影响
人的由来 人类的起源和发展
人的由来 人的生殖
人的由来 青春期
生物圈中的其他生物
细菌和真菌 真菌
细菌和真菌 细菌和真菌在自然界的作用
细菌和真菌 细菌和真菌的分布
细菌和真菌 细菌
细菌和真菌 人类对细菌和真菌的利用
细菌和真菌
蓝细菌
放线菌
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
动物的主要类群 鱼
动物的主要类群 线形动物和环节动物
动物的主要类群 软体动物和节肢动物
动物的主要类群 腔肠动物和扁形动物
动物的主要类群 鸟
动物的主要类群 两栖动物和爬行动物
动物的主要类群 哺乳动物
动物的运动和行为 先天性行为和学习行为
动物的运动和行为 社会行为
动物的运动和行为 动物的行为
病毒
生物的多样性及其保护
保护生物的多样性
根据生物的特征进行分类 从种到界
根据生物的特征进行分类 尝试对生物进行分类
保护生物的多样性
生物圈中生命的延续和发展
生物的遗传和变异 遗传病和优生优育
生物的遗传和变异 人的性别遗传
生物的遗传和变异 基因在亲子代间的传递
生物的遗传和变异 基因控制生物的性状
生物的遗传和变异 基因的显性和隐性
生物的遗传和变异 生物的变异
生物的遗传和变异
生物的生殖和发育 植物的生殖
生物的生殖和发育 鸟的生殖和发育
生物的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育
生物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育
生命的起源和生物的进化 生物进化的原因
生命的起源和生物的进化 生物进化的历程
生命的起源和生物的进化 地球上生命的起源
健康地生活
用药与急救
了解自己,增进健康 评价自己的健康状况
了解自己,增进健康 评价自己的健康状况
传染病和免疫 免疫与计划免疫
传染病和免疫 传染病及其预防
现代生物技术
现代生物技术应用
生物技术的安全性问题
题型:
全部
选择题
多项选择
填空题
判断题
综合题
试验图片类题
连线题
分析题
探究题
未分类
难度:
全部
基础
容易
中等
偏难
很难
未分类
1.

今年新冠肺炎疫情席卷全球,我国通过封城、停工停学等强有力的干预手段,疫情迅速得到有效控制,结合所学生物学知识回答下列问题:

(1)从传染病及其预防的角度看,新型冠状病毒是引起这次疫情的_____,新冠肺炎病人属于_____,飞沫、病人的分泌物属于_____

(2)对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”,属于预防传染病中的_____措施;作为一名初中生,应如何在实际生活中预防新冠肺炎?(至少答2条)_____

(3)培养新冠病毒时,用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤,原因是_____;疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器,从免疫的角度看,疫苗属于_____(填“抗原”或“抗体”),疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的_____,从而使其失去致病性;从免疫的类型上看,这属于_____免疫。

(4)此次疫情让我们认识到健康的重要性,健康是一种身体上、_____上和_____方面的良好状态;健康与健康的生活方式有关,你认为健康的生活方式有哪些?____。(至少答2条)。

【知识点】病毒
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:综合题
组卷次数:100
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
2.

下列关于生命活动规律、方向表示正确的是(  )

A. 血液在血管中流动的方向:静脉→毛细血管→动脉

B. 尿液排出体外的方向:肾脏→膀胱→输尿管→尿道

C. 神经冲动在反射弧中传导的方向:感受器→神经中枢→效应器

D. 营养物质和氧气进入胚胎的方向:母体→脐带→胎盘→胚胎

【知识点】人的由来 人的生殖
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:129
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
3.

如图为小明学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记,标注有误的一项是(  )

A. ①                  B. ②                  C. ③                  D. ④

【知识点】人体内物质的运输 输送血液的泵 心脏
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:101
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
4.

如图是肺内压随时间变化的示意图,分析正确的是(  )

A. 曲线ac段表示吸气过程

B. 曲线ce段表示吸气过程

C. 曲线bc、cd段表示吸气过程

D. 曲线ab、de段表示吸气过程

【知识点】人体的呼吸 发生在肺内的气体交换
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:146
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
5.

有关食物消化和吸收的说法,正确的是(  )

A. 肠液和唾液都含有多种消化酶

B. 胃是消化和吸收的主要场所

C. 胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用

D. 无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收

【知识点】人体的营养 消化和吸收
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:143
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
6.

如图是人的生殖过程简图,下列叙述正确的是(  )

A. ①表示孢子                                 B. ②表示子宫

C. ③表示受精卵                               D. ④表示细胞的生长

【知识点】人的由来 人的生殖
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:107
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
7.

关于实验设计的说法:①要设计对照实验;②要遵循单一变量原则;③求多组的平均值,可尽量减小误差;④设计重复组或减少实验对象数量,可减少实验偶然性的发生。正确的是(  )

A. ①②③              B. ①②④              C. ①③④              D. ②③④

【知识点】认识生物 调查周边环境中的生物
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:158
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
8.

为探究影响大棚作物产量因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植实验分析正确的是(  )

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30℃

30℃

20℃

A. 甲乙形成对照,变量是温度

B. 乙丙形成对照,变量是二氧化碳浓度

C. 甲丙形成对照,变量是温度和二氧化碳浓度

D. 可形成两组对照,变量分别是温度和二氧化碳浓度

【知识点】认识生物 调查周边环境中的生物
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:188
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
9.

小明同学对被子植物相关知识的理解,正确的是(  )

A. 桃花的子房将发育成果实

B. 种子萌发时胚芽先突破种皮

C. 根尖伸长区是吸收水的主要部位

D. 光照是玉米种子萌发的必要条件

【知识点】被子植物的一生
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:113
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
10.

 生物体是有一定结构层次的,对如图所示的描述正确的是(  )


A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的

B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官

C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织

D. 丙和丁的生物体结构层次是相同的

【知识点】细胞怎样构成生物体 植物体的结构层次
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:113
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
11.

关于探究过程的说法:

①并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论;

②探究一般是从发现问题、提出问题开始的;

③探究实验重复多次后,必能得到正确的结论;

④在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。

正确的是(  )

A. ①②③              B. ①②④              C. ①③④              D. ②③④

【知识点】认识生物 调查周边环境中的生物
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:134
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
12.

 如图是小明在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示,他对图的理解正确的是(  )

A. 图乙所示的生物是一种真菌

B. 图丙中数量最多的细胞具有止血功能

C. ②是遗传的控制中心,⑤只能控制有害物质进出

D. 与甲、乙中的细胞相比,图丙中的细胞没有细胞膜和叶绿体

【知识点】细胞是生命活动的基本单位 动物细胞
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:157
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
13.

下列有关生物(现象)实例及特征的描述,对应正确的是(  )

A. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象

B. 蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应

C. 庄稼一枝花,全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养

D. 新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的

【知识点】认识生物 生物的特征
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:139
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
14.

分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表(单位:g/mL),说法正确的是(  )

成分

蛋白质

葡萄糖

无机盐

尿素

95

0.32

0

1.5

1.95

95

0

0

1.5

1.95

95

0

0.06

1.5

1.95

A. 尿的形成主要与肾单位有关

B. 甲可能是肾小管出现炎症

C. 甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖

D. 丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗

【知识点】人体内废物的排出
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:154
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
15.

图中a和c代表血管,b代表某器官或结构,箭头代表血液流动方向,分析正确的是(  )

A. 若b为小肠,则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升

B. 若b为大脑,c中血液为静脉血

C. 若b为肺,c中血液的二氧化碳含量要高于a处

D. 若b为肾小球,a为动脉,c为静脉

【知识点】人体的营养 消化和吸收
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:162
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
16.

沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业 ,而且会因长时间近距离注视屏幕而导致眼中某个结构曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼,这一结构是(  

A. 角膜            B. 晶状体              C. 睫状体              D. 玻璃体

【知识点】人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:110
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
17.

生物的生殖发育、遗传变异、进化和适应是重要的生命观念。请回答下列问题:

(1)生物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖,它们的根本区别是有无_____的结合,其中_____生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性,如宜昌的特产柑橘常采用_____繁殖后代。

(2)将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验,结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色,羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为_____;根据表中_____组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_____是隐性性状。

组别

亲代I

亲代

子代

黄绿色

黄绿色

黄绿色、天蓝色

黄绿色

黄绿色

全部黄绿色

黄绿色

天蓝色

黄绿色、天蓝色

(3)生物进化的总体趋势是_____、_____、_____。

(4)生物的适应性普遍存在,请根据示例仿写,完成下表。

生物的特征(形态、结构等)

特征适应点解读

(例)鱼体表有粘液

可减少阻力,适于水中生活

仿写一:①_____

②_____

仿写二:③_____

④_____

【知识点】生物的生殖和发育 植物的生殖
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:综合题
组卷次数:127
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
18.

能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是(  )

①荒漠中仙人掌叶片退化为刺;②草尽狐兔愁;③春江水暖鸭先知;④蟑螂喜欢在夜间活动。

A. ①③②④            B. ①③④②            C. ③①②④            D. ③①④②

【知识点】了解生物圈 生物与环境的关系
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:选择题
组卷次数:182
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
19.

精准扶贫工作开展以来,我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园。结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)每个小小的采摘园都是由生物与环境组成的生态系统,将图1中的概念补充完整:A.___,B.___,C.___,D.___。

(2)如图2表示弱光照下,采摘园植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ代表线粒体、Ⅱ代表叶绿体)之间、细胞与外界之间气体交换情况(①②③④表示气体,箭头表示方向),则①是____,②是____,③是____。

(3)若你是扶贫技术员,为了进一步提高采摘园的品质和产量,请你提出三条好的指导意见。____。

(4)从生态环保的角度,你觉得在进行现场采摘中,有哪些值得注意的事项?____。(举出三点)

【知识点】了解生物圈 生物与环境组成生态系统
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:综合题
组卷次数:187
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
20.

实验操作:

(1)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中,某同学规范操作,在实验过程中看到了如图所示的几个视野,为把B中物像移到视野正中央,应该把装片向_____边移动;该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是_____;从A→C需要调节显微镜的_____(填结构名称);和D相比,C视野中观察到的细胞数量_____了。


(2)用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时,红细胞单行通过的血管是_____,血液由主干流向分支的血管是_____;在“探究馒头在口腔中的变化”实验中滴加碘液的作用是_____。

(3)在观察蚯蚓的实验中,必须保持蚯蚓体表湿润,主要是为了使蚯蚓能够正常_____,从外形上区分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有_____;在观察鸡卵的结构中,将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有许多_____。

【知识点】细胞是生命活动的基本单位 练习使用显微镜
【答案】
抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析!
点击登录
收录时间:2020-11-24
题型:探究题
组卷次数:186
详情
答案
纠错
收藏
组卷/试题篮
进入组卷
使用
说明
群联盟
客服
置顶