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初中生物2021年初专题周练——基因控制生物的性状训练题(一)【含详解】
初中生物2021年初专题周练——基因控制生物的性状训练题(一)【含详解】
初中
整体难度:偏难
2021-01-19
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一、选择题 (共58题)
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1.

人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制,某家族该性状的表现如表所示,则下列判断正确的是(  )

第一代

第二代

第三代

家族成员

祖父

祖母

父亲

母亲

儿子

性状

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

A祖父和祖母的基因组成一定相同

B父亲和母亲的基因组成不一定相同

C儿子的基因组成可以确定

D父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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知识点:基因控制生物的性状
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2.

人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,下图表示一个家族眼色的遗传情况,下列叙述错误的是(  

A由个体3410可推断,棕眼是显性性状

B如果个体56再生一个孩子,孩子可能为蓝眼

C个体34再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4

D从含性染色体来说,个体8会产生两种类型的精子

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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3.

白化病是由基因异常导致的先天性遗传病,下图是白化病(基因用Aa表示)的家系图谱。据图回答下列问题:下列说法不正确的是(   

A图中,Ⅱ-6的直系血亲是Ⅰ-1Ⅰ-2

B由上图可知,白化病是显性遗传病

CⅠ-3的基因组成为Aa

DⅡ-7的基因组成可能为AAAa,其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为1/3

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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4.

科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的工程菌。下列相关叙述不正确的是

A工程菌获得利用了转基因技术

B工程菌生产生长激素这种变异不能遗传给后代

C工程菌生产的生长激素能够调节人体的生长发育

D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达,说明基因控制性状

难度:
知识点:激素调节
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5.

21世纪是现代生物技术的世纪,大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程,以下叙述错误的是(  )

A烟草的这种变异属于可遗传变异

B抗虫烟草是利用克隆技术培育的

C这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合

D抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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6.

下列关于生物性状的表述,不正确的是

A.每个生物体都会有许多不同的性状

B.人们总是通过性状区分出不同的生物

C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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7.

下列关于遗传变异的叙述,正确的是

A生物体表现出来的性状都是由基因决定的 B基因是包含遗传信息的染色体片段

C基因携带的遗传信息是可以改变的           D生物性状的变异都能遗传给后代

难度:
知识点:生物的变异
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8.

科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色及性别是

A黑、雌                  B褐、雌                   C白、雄                  D黑、雄

难度:
知识点:植物细胞
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9.

下列过于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中,正确的是( 

A                           B

C                           D

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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10.

用豌豆进行杂交实验,结果如下表,能确定高茎为显性性状的组别是(  )

组别

A

B

C

D

父本

高茎

高茎

矮茎

高茎

母本

高茎

矮茎

矮茎

高茎

子代

全为高茎

有高有矮

全为矮茎

有高有矮

AA                           BB                           CC                           DD

难度:
知识点:基因控制生物的性状
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100
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偏难
难度统计
难度系数
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占比
偏难
39
39.0%
中等
42
42.0%
容易
6
6.0%
很难
9
9.0%
基础
4
4.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
58
57.99%
综合题
36
36.0%
分析题
4
4.0%
填空题
1
1.0%
探究题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
基因控制生物的性状
84
84.0%
激素调节
1
1.0%
生物的变异
3
3.0%
植物细胞
1
1.0%
植物的生殖
1
1.0%
被子植物的一生
3
3.0%
神经调节的基本方式
1
1.0%
细胞的生活
1
1.0%
人体对外界环境的感知
1
1.0%
昆虫的生殖和发育
1
1.0%
生物与环境组成生态系统
1
1.0%
人的生殖
2
2.0%
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