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初中生物2021年初专题周练——免疫与计划免疫训练题(二)【含详解】
初中生物2021年初专题周练——免疫与计划免疫训练题(二)【含详解】
初中
整体难度:偏难
2021-04-09
题号
评分
一、选择题 (共35题)
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1.

下列不属于人体保卫自身的 “三道防线”的是(  )

A 皮肤和黏膜 B 体液中的杀菌物质

C 免疫器官和免疫细胞 D 骨骼

难度:
知识点:免疫与计划免疫
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【答案】

D

【分析】

人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。

【详解】

皮肤和黏膜属于第一道防线,故 A不符合题意 体液中的杀菌物质属于第二道防线,故 B不符合题意。免疫器官和免疫细胞属于人体的第三道防线,故C不符合题意。骨骼是运动系统的组成之一,不属于人体免疫防线的组成部分。故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能。

2.

超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌 ,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相关叙述错误的是

A 超级细菌是营寄生生活的原核生物

B 超级细菌的形成是人工选择的结果

C 抗药性是超级细菌形成的有利变异

D 侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原

难度:
知识点:细菌
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【答案】

B

【解析】 超级细菌是营寄生生活的原核生物, A 正确;细菌繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性(耐药的变异),不能被抗生素杀死而生存下来(适者生存),下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,就形成了抗药性强细菌。因此,超级细菌的形成是抗生素不断选择的结果, B 错误;抗药性是超级细菌形成的有利变异, C 正确;侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原, D 正确。

点睛:超级细菌会通过皮肤和器官接触感染。经研究表明由于人们滥用抗生素,普通细菌发生变异,产生了具有超强抗药性的超级细菌。

3.

乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是(

A B C D

难度:
知识点:免疫与计划免疫
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【答案】

B

【分析】

1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

【详解】

人体注射乙肝疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是 0 ;注射乙肝疫苗后,乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗体逐渐多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为 0 ;抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是 B 。故选 B

【点睛】

解答此题的关键是知道抗原和抗体。

4.

人能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人类在漫长的进 化过程中,形成了防御病原体的三道防线。白细胞参与其中的(

A 第二道防线 B 第一道和第二道防线

C 第三道防线 D 第二道和第三道防线

难度:
知识点:免疫与计划免疫
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【答案】

D

【分析】

人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括免疫器官和免疫细胞。第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用。

【详解】

第二道防线是杀菌物质和吞噬细胞,能溶解、吞噬和消灭病菌,白细胞能吞噬病菌,对人体有防御的作用,属于第二道防线,白细胞中的淋巴细胞是免疫细胞,属于第三道防线, D 正确。

【点睛】

掌握人体的三道防线是本题解题关键。

5.

给新生儿接种卡介苗可以预防肺结核,接种的疫苗和这一预防措施分别是

A 抗原,控制传染源 B 抗体,保护易感人群

C 抗原,保护易感人群 D 抗体,切断传播途径

难度:
知识点:传染病及其预防
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【答案】

C

【解析】

抗原是指在人体内引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。给刚出生的新生儿注射卡介苗可以促使新生儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体,以预防结核病,因此接种的卡介苗属于抗原 这一措施属于预防传染病中的保护易感人群 C 正确

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试题总数:
50
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
33
66.0%
容易
4
8.0%
偏难
11
22.0%
基础
1
2.0%
很难
1
2.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
35
70.0%
综合题
11
22.0%
分析题
4
8.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
免疫与计划免疫
25
50.0%
细菌
1
2.0%
传染病及其预防
12
24.0%
生物的特征
1
2.0%
人体内废物的排出
2
4.0%
生物与环境组成生态系统
1
2.0%
生物进化的原因
2
4.0%
病毒
3
6.0%
神经调节的基本方式
1
2.0%
消化和吸收
1
2.0%
调查周边环境中的生物
1
2.0%
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