初中生物2021年初专题周练——生物与环境组成生态系统训练题（1）【含详解】
初中
整体难度：偏难
2021-05-08
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共77题)
添加该题型下试题
1.
如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（ ）
A ． 图中数量最少的消费者是鹰
B ． 该食物网中共有 4条食物链
C ． 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D ． 该生态系统中的能量最终来自太阳
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：110
【答案】
C
【解析】
能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰， A 正确；
图中食物链有：绿色植物 →食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有 4 条食物链， B 正确；
杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系， C 错误；
能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。能量的源头是太阳能 ， D 正确。
2.
下列各项，构成生态系统的是（ ）
A ． 草原中的全部植物
B ． 树林中的全部昆虫及它们的食物
C ． 农田中的全部庄稼
D ． 一个池塘及池塘中的全部生物
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：146
【答案】
D
【解析】
草原中的全部植物，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统 ， A 不符合题意 ；
树林中的全部昆虫及它们的食物，只有部分消费者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统 ， B 不符合题意 ；
农田中的全部庄稼，只有部分生产者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统 ， C 不符合题意 ；
一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统 ， D 符合题意 。
3.
如图依次表示 4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A ． 图 ①：丙→甲→乙→丁 B ． 图 ②：丙→乙→甲→丁
C ． 图 ③：丁→甲→乙→丙 D ． 图 ④：戊→乙→丙→甲→丁
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：202
【答案】
B
【分析】
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】
①表示各营养级重金属富集后的积累量，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以图①中食物链为：丁→乙→甲→丙， A 错误；
②表示各营养级有机物含量，能量沿着食物链逐级递减，营养级别越低有机物的总量越多，所以②中食物链：丙→乙→甲→丁， B 正确；
③表示生态系统各成分间的关系，由图可知：丁应该为生产者，甲为消费者，乙为分解者，丙应该为无机环境。所以③图中的食物链应该为丁→甲， C 错误；
④表示能量金字塔，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少，故食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁， D 错误。
【点睛】
理解掌握生态系统的能量流动特点及生物富集现象和食物链的正确书写是解题的关键。
4.
下面四组概念图中，错误的是
A ． 
B ． 
C ． 
D ． 
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：211
【答案】
A
【解析】
生物分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位， A 错误；
染色体、 DNA 和基因的关系： ①基因是 DNA 上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基因有显 、 隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分； ② DNA 存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体； ③染色体存在于细胞核中，由 DNA 和蛋白质等组成， DNA 是染色体的主要成分，三者的包含关系，如图：
， B 正确 ；
生态系统包括生物部分和非生物部分。其中生物部分又包括生产者、消费者和分解者 ， C 正确 ；
血液包括血浆和血细胞。血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种 ， D 正确 。
5.
在一个生态系统中， “蘑菇”通常属于（ ）
A ． 生产者 B ． 分解者 C ． 消费者 D ． 非生物成分
难度：
知识点：生物与环境组成生态系统
使用次数：192
【答案】
B
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活，因此在一个生态系统中， “蘑菇”通常属于分解者。
【点睛】
本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键。
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试题总数：
100
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
52
52.0%
偏难
26
26.0%
基础
1
1.0%
容易
18
18.0%
很难
3
3.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
77
77.0%
综合题
19
19.0%
分析题
3
3.0%
判断题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物与环境的关系
5
5.0%
生物与环境组成生态系统
89
89.0%
动物在生物圈中的作用
1
1.0%
消化和吸收
1
1.0%
认识生物的多样性
1
1.0%
生物的特征
1
1.0%
保护生物的多样性
2
2.0%
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