C

【分析】

生物的共同特征有： ① 生物的生活需要营养； ② 生物能进行呼吸； ③ 生物能排出身体内产生的废物； ④ 生物能对外界刺激作出反应； ⑤ 生物能生长和繁殖； ⑥ 生物都有遗传和变异的特性； ⑦ 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A ．生石花开花，体现了生物能够繁殖， A 正确。

B ．东北虎捕食，生物的生活需要营养， B 错误。

C ．钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征， C 正确。

D ．排汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物， D 错误。

故选 C 。

【点睛】

正确识记并理解生物的共同特征是解题的关键。

A

【分析】

制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤： ① 擦、 ② 滴（生理盐水）、 ③ 刮、 ④ 涂、 ⑤ 盖、 ⑥ 染、 ⑦ 吸。

【详解】

A ．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，故滴加的应该是生理盐水， A 错误。

B ．将牙签在载玻片上生理盐水滴中均匀地涂抹， B 正确。

C ．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，以免产生气泡，该步骤属于盖盖玻片， C 正确。

D ．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，属于染色步骤， D 正确。

故选 A 。

【点睛】

注意理解制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤。

C

【分析】

植物体的结构层次为：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体。

【详解】

植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收和有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，怀菊的花属于生殖器官，故选 C 。

【点睛】

本题主要考察植物的结构层次。

B

【分析】

生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 ① 生物适应环境的实例： a 、在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少； b 、在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多； c 、生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。 ② 生物影响环境的实例： a 、蚯蚓疏松土壤； b 、在沙地上栽种植物，防风固沙。 ③ 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。

【详解】

“ 苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长 ” 体现环境影响生物，只有 B 选项 “ 全球变暖致珊瑚虫死亡 ” 符合题意， ACD 选项都体现生物影响环境，故选 B 。

【点睛】

注意理解生物与环境的关系。

B

【分析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。

【详解】

食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。小明给爸爸妈妈准备了午餐：烧鸡翅（提供蛋白质）、小炒肉（提供蛋白质）、蒸鸡蛋（提供蛋白质）和米饭（提供糖类）。所以，此食谱中无蔬菜类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬菜类，故选 B 。

【点睛】

正确识记并理解合理营养的含义是解题的关键。