2021年黑龙江省齐齐哈尔市生物中考试题含解析
初中
整体难度：中等
2021-07-31
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A ．组织 B ．细胞 C ．器官 D ．系统
难度：
知识点：植物细胞
使用次数：193
【答案】
B
【分析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。
【详解】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。
【点睛】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
2.
地球上最大的生态系统是
A ．森林生态系统 B ．湿地生态系统 C ．生物圈 D ．草原生态系统
难度：
知识点：生物圈是最大的生态系统
使用次数：297
【答案】
C
【分析】
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【详解】
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。故选 C 。
【点睛】
本题考查了生物圈的概念，生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握。明确生物圈是最大的生态系统是解题的关键。
3.
“ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ” 这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系（ ）
A ．合作 B ．竞争
C ．捕食 D ．寄生
难度：
知识点：生物与环境的关系
使用次数：219
【答案】
C
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】
“ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ” 体现了生物与生物之间的捕食关系。螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树 → 蝉 → 螳螂 → 黄雀。
故选 C 。
【点睛】
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
4.
面粉大多是由小麦种子磨成的，花生油是从花生种子中榨取出来的。面粉和花生油分别来自种子中的（ ）
A ．胚芽和子叶 B ．胚乳和子叶 C ．胚根和胚轴 D ．种皮和胚乳
难度：
知识点：种子植物
使用次数：131
【答案】
B
【分析】
一般单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，小麦为单子叶植物，花生是双子叶植物。
【详解】
面粉由小麦加工而成，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质储存在胚乳中，花生种子由种皮和胚组成，营养物质储存在子叶内，所以面粉和花生油主要分别是由种子的胚乳和子叶加工而成，故选 B 。
【点睛】
明确单子叶植物和双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题。
5.
在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A ．分生区 B ．伸长区 C ．成熟区 D ．根冠
难度：
知识点：被子植物的一生
使用次数：250
【答案】
C
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
【详解】
熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选： C
【点睛】
解答此题的关键是知道根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
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试题总数：
34
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
9
26.47%
中等
22
64.70%
基础
2
5.88%
偏难
1
2.94%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
73.52%
探究题
2
5.88%
连线题
2
5.88%
综合题
5
14.70%
知识点统计
知识点
数量
占比
植物细胞
2
5.88%
生物圈是最大的生态系统
1
2.94%
生物与环境的关系
1
2.94%
种子植物
2
5.88%
被子植物的一生
2
5.88%
藻类、苔藓和蕨类植物
1
2.94%
绿色植物的呼吸作用
1
2.94%
练习使用显微镜
1
2.94%
人的生殖
1
2.94%
消化和吸收
1
2.94%
呼吸道对空气的处理
1
2.94%
人体内废物的排出
1
2.94%
生物的特征
1
2.94%
尝试对生物进行分类
1
2.94%
动物的运动
2
5.88%
细菌
1
2.94%
认识生物的多样性
1
2.94%
生物的变异
1
2.94%
人类的起源和发展
1
2.94%
传染病及其预防
1
2.94%
免疫与计划免疫
1
2.94%
人类对细菌和真菌的利用
2
5.88%
基因在亲子代间的传递
1
2.94%
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1
2.94%
食物中的营养物质
1
2.94%
人血流的管道-血管
1
2.94%
光合作用吸收二氧化碳释放氧气
1
2.94%
输送血液的泵-心脏
1
2.94%
鸟的生殖和发育
1
2.94%
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