黑龙江省2019-2020学年八年级上学期期末生物试题含解析
初中
整体难度：中等
2021-11-11
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A ．身体呈圆筒形，身体分节
B ．身体中央有消化腔，有口无肛门
C ．身体呈圆筒形，有口无肛门
D ．身体中央有消化腔，有口有肛门
难度：
知识点：腔肠动物和扁形动物
使用次数：198
【答案】
B
【分析】
腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】
珊瑚虫等腔肠动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故选 B 。
2.
在下列蛔虫形态结构的特征中，表明比水螅在进化上的高等之处的是 （ ）
A ．虫体细长 B ．具有消化腔 C ．具有口和肛门 D ．口周围有三片唇
难度：
知识点：腔肠动物和扁形动物
使用次数：144
【答案】
C
【分析】
（ 1 ）线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
（ 2 ）腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等。
【详解】
水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。蛔虫属于线形动物，体壁由三胚层组成，消化道前端为口，后端为肛门。因此蛔虫形态结构的特征中比水螅在进化上等高的是有口有肛门和三胚层， C 正确。
故选 C 。
3.
雌、雄蛔虫在形态上的区别是（ ）
A ．雄虫较小，尾端尖直 B ．雌虫较大，尾端向腹面卷曲
C ．颜色不同 D ．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲
难度：
知识点：线形动物和环节动物
使用次数：250
【答案】
D
【分析】
本题是有关蛔虫的知识。
【详解】
蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，蛔虫属于雌雄异体的动物。雄蛔虫尾部相对要细一些且带卷曲状， A 说法错误；雌蛔虫略粗，尾部不翘曲， B 说法错误；雌蛔虫和雄蛔虫体色并没有区别， C 说法错误。
故选 D 。
【点睛】
此题可以从雌、雄蛔虫在形态 . 上的特点解答此类题目。
4.
下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（ ）
A ．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B ．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C ．所有生物的生命都始于受精卵
D ．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
难度：
知识点：人的生殖
使用次数：185
【答案】
C
【详解】
试题分析：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
A 、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；
B 、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；
C 、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．
D 、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．
考点：此题考查的是不同生物种类个体发育的起点．
5.
番茄果皮红色（ D ）对黄色 (d) 为显性，若将红色番茄 (Dd) 的花粉授到黄色番茄 (dd) 的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A ．黄色； Dd 、 dd B ．红色； Dd C ．红色； Dd 、 dd D ．红色和黄色； Dd 、 dd
难度：
知识点：基因在亲子代间的传递
使用次数：102
【答案】
A
【分析】
番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
。
即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
【详解】
将红色番茄（ Dd ）的花粉授到黄色番茄（ dd ）的柱头上，其遗传过程如图所示：
。
从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是 Dd 或 dd ，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是 dd ，颜色是黄色。
故选 A 。
【点睛】
基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变。
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试题总数：
40
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
13
32.5%
中等
20
50.0%
基础
7
17.5%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
75.0%
填空题
5
12.5%
综合题
4
10.0%
分析题
1
2.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
腔肠动物和扁形动物
3
7.5%
线形动物和环节动物
3
7.5%
人的生殖
1
2.5%
基因在亲子代间的传递
1
2.5%
生物与环境组成生态系统
1
2.5%
两栖动物和爬行动物
2
5.0%
鸟
1
2.5%
动物的运动
2
5.0%
先天性行为和学习行为
2
5.0%
社会行为
2
5.0%
动物在生物圈中的作用
1
2.5%
细菌
2
5.0%
尝试对生物进行分类
2
5.0%
真菌
1
2.5%
细菌和真菌在自然界的作用
2
5.0%
人类对细菌和真菌的利用
5
12.5%
调查周边环境中的生物
1
2.5%
病毒
1
2.5%
生物进化的历程
1
2.5%
从种到界
1
2.5%
认识生物的多样性
2
5.0%
种子植物
1
2.5%
鱼
1
2.5%
软体动物和节肢动物
1
2.5%
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