A、B、C三位同学需要对一袋小麦种子进行发芽率测定,他们运用抽样检测的方法同时做了测定小麦发芽率的实验。A同学为了避免浪费,取了五粒小麦种子进行发芽率测定,B同学挑出个大饱满的种子进行发芽率测定,C同学随意抽取袋中的100粒种子进行发芽率的测定。从三位同学取样的方法来看:
(1)___________同学所测定的发芽率的结果最接近总体的真实情况。
(2)___________同学和___________同学所测定的结果准确性欠佳,其原因是前者抽样时样本的数量 ___________,后者抽样时受到了___________的影响。
(1)C
(2)A B 过少 主观因素
某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆,且数量相等,按下表进行实验。
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
A | 向阳 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
(1)按上表所示进行实验,这一过程有___________处错误。如改正此错误,正确的做法是___________。
(2)此实验是一组对照实验,设置的实验变量是___________的有无。
(3)如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响,那么设置的实验变量应为___________的不同。
(1)1 将A、B两个花盆均放在20℃或30℃的环境中。(或两个花盆都应放在同一温度下)
(2)阳光
(3)温度
杨树的茎可以逐年加粗是因为茎的__________和__________之间有形成层,可以不断的进行分裂,产生新的细胞。
木质部 韧皮部
桃花的雌蕊是由__________、__________、__________三部分组成的。
柱头 花柱 子房
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