初中生物2010年滨州实验中学初中学业考试模拟题(一)
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    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,请利用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。

    1)在此实验中,你提出的问题是____________

    2)你作出的假设是____________

    3)你设计的实验步骤是:

        ①取两个广口瓶,分别编号AB

        ______________________________;(2分)

        ③然后进行观察。

    4)你的预测:哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱,一段时间后就不动了? __________,因为蚯蚓的呼吸依靠___________来完成。

    5AB两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是________________

    题型:综合题  知识点:生物对环境的适应和影响
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    “不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?

    作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。

    中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。

    1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的___________中。

    2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了(   

        A.无机盐                B.有机物

    3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着___________的积累,最终将危害___________的健康。

    4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”这说明生态系统的______能力是有限的。

    5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是___________多样性在农业生产上的应用。

    6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?

    题型:综合题  知识点:生态系统
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    营养学家将食物按照每日摄取量,设计了五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。请分析下表,回答问题。

    膳食宝塔级数

    Ⅴ级

    Ⅳ级

    Ⅲ级

    Ⅱ级

    Ⅰ级

    食物分类

    油脂类

    豆类和奶类

    鱼禽肉蛋类

    果疏类

    谷类

    每日摄取量

    小于25g

    100150g

    125200g

    400750g

    450500g

    1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的______是人体主要供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是______

    2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ级和Ⅳ级的食物,原因是______

    3)小刚每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中______类食物,因为这类食物中含有丰富的______

    4)营养学家还指出,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比应为(   

    A334                       B343                C433               D434

    题型:综合题  知识点:食物中的营养物质
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    用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是(  

          A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

          B.由于生存环境的不同,使鹿的脖子有长有短

          C.长颈的变异个体生存机会多,并一代代积累形成

          D.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长的长

    题型:选择题  知识点:人类的起源和发展
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    遇到失望、紧张、烦恼、焦虑、抑郁等情绪问题时,为使自己的身心处于积极的健康状态,以下方法中,不可取的是(  

          A.有意识的转移话题或听音乐、看电视、散步等,来分散注意力

          B.把自己心中的烦恼向亲人或朋友诉说,甚至大哭一场或通过别的适当方式宣泄出来

          C.在父母面前大发脾气,并要钱购买高档游戏机缓解情绪

          D.找一个适当的理由来安慰自己,面对现实保持乐观

    题型:选择题  知识点:评价自己的健康状况
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